");
отправить конспект на сайт| Задать вопрос | Помощь
Клуб учителей начальной школы
Что вы хотите найти:
Что вы хотите найти на сайте:

Конспекты уроков для начальных классов » Материалы за Ноябрь 2008 года


> Гипотезы в мышлении и учебной деятельности -
Вопрос о том, следует ли научные знания предоставлять учащимся в гипотетической форме, не имеет общепринятого решения. Интуитивно большая часть учителей и преподавателей, а вслед за ними и большинство учащихся, считают нормой, когда знание представляется как нечто завершенное, верное, истинное. Более того, гипотетичность знаний часто признается как их недостаток. С этим нельзя согласиться. И причин этому несколько.
> Групповая форма обучения как условие реализации -
Каким образом в настоящее время производится оценка того или иного варианта организации учебного процесса? Наблюдая процесс обучения, организованный по некоторой системе, педагоги и управленцы в лучшем случае выстраивают собственный вариант организации этого процесса, а в худшем привлекают в качестве эталона вариант, извлеченный из прежнего опыта.
> К русскому языку -
Лак, лук, лось, лень.
Так, тук, ток, течь,
Сом, соль, мел, мель,
Нос, нес, ел, ель.
Назови, в каких словах
Написал ты мягкий знак.
> Конспект урока- игры. Обобщение знаний о частях речи -
Урок-игра по русскому языку
Тема. "Обобщение знаний о частях речи".
Цели. Развивать умение различать части речи, правильно употреблять их в речи, расширять знания учащихся о лексическом значении имен существительных, глаголов; устную и письменную речь учащихся, обогащать словарный запас детей новыми словами; осуществлять связь с жизненным опытом детей, их возрастными особенностями, воспитывать через краеведческий материал любовь к родному городу, русскому языку.
> Конспект урока русского языка во 2 классе по теме: "Слова, которые выражают различные чувства, их роль в речи." -
Урок русского языка на основе технологии проблемного обучения
(2-й класс]
по теме «Обучение младших школьников на основе технологии проблемного диалога».
По образовательной цели - это урок изучения нового материала, по типу -проблемно-диалогический. Форма работы - коллективная.
Тема урока: «Слова, которые выражают различные чувства, их роль в речи».
Цели урока:
1. Познакомить учащихся с междометиями.
2. Рассмотреть на примерах, какие чувства могут выражать междометия.
3. Выяснить, какова роль междометий в речи.
4. Совершенствовать орфографические навыки.
5. Развивать умение выражать свои мысли в устной и письменной форме.
> Сценарий праздника.Богатырская наша силушка -
Звучит музыка. Занавес открывается. На сцену выезжают три богатыря на «конях» и три ночки-солистки. Они исполняют «Песню богатырей» на мотив «Только встанет над Москвою солнце вешнее...». В это время богатыри показывают различные танцевальные движения на своих «конях».
Только встанет над землею солнце красное, Зарумянятся на небе облака,
Выезжают в поле чистое потешиться
Три известные нам всем богатыря.
И горят у них огнем мечи булатные,
Кони резвые копытом землю бьют,
С кем бы силой богатырскою помериться,
Где бы силушкой немереной тряхнуть.
> Конспект урока по математике в 1 классе по теме: "Числа от 1 до 7." -
Цель урока. Познакомить с образованием числа 7, цифрой 7; развивать воображение; формировать навык присчета и отсчета по 1; воспитывать умение слушать и слышать.
Оборудование. Карточки с цифрами, предметные картинки, геометрические фигуры, счетный материал, изображение фантастического животного.
Ход урока
> Конспект урока по математике в 4 классе по теме :"Решение выражений. Равенств и неравенств." -
Тема. "Решение выражении: равенств и неравенств". Цели. Познакомить с решением равенств и неравенств, конца в левой и правой частях выражение, а не число; закрепить вычислительные навыки, умение решать задачи; продолжить работу над развитием логического мышления; расширять кругозор детей.
Оборудование. Учебник М.И. Моро, М.А. Бантова и др. 2-й класс.
Ход урока
> Олимпиада по экологии. 4 класс. -
4 класс
1. Какая наука изучает взаимодействие сообществ растений и животных между собой и с окружающей средой? Экология: «эко» - дом, жилище, «логос» -учение. Экология изучает экологические системы.)
2. Почему на Земле не кончается кислород? (Благодаря растениям. Весь кислород на Земле образовался в результате фотосинтеза, который происходит у растений. Все растения нашей планеты за год выделяют в атмосферу 400 млрд тонн кислорода, а поглощают при этом 600 млрд тонн углекислого газа.)
3. Чем полезны водные растения? (Водные растения выделяют кислород, необходимый для дыхания, очищают воду от загрязнения. Кроме того, йодные растения служат пищей и убежищем для некоторых животных.)
4. Как образуется овраг? (Вода размывает землю, образуя рытвины. Не скрепленная корнями растений рытвина легко размывается водой, углубляется, расширяется, превращается в овраг. От большого оврага ответвляются мелкие. Вся местность бывает изрезана ими.)
> Конспект урока по окружающему миру в 4 классе по теме: "Лес - природное сообщество." -
Тема. «Лес - природное сообщество».
Цели. Дать представление о лесе как о природном сообществе; познакомить детей с «этажами» леса, с наиболее типичными для них представителями растительного и животного мира, формировать бережное, ответственное отношение к природе, понимание экологических проблем своего края.
Оборудование. Учебник «Мир вокруг нас» (4-й класс, часть 1), (авт. А.А. Плешаков,
СХЕМА
Источник Изображение Дом для животных
древесины леса растений, грибов

Место отдыха Защитник Источник ягод, грибов,
для человека воздуха лекарственных растений
> Конспект урока по русскому языку в 1 классе по теме:"Правописание слов с сочетаниями жи-ши." -
Тема: "Правописание слов с сочетаниями жи-ши".
Цели. Закрепить умение использовать правило жи-ши при письме; расширить кругозор, ввести в активный словарь слова на тему мореплавания; воспитывать трудолюбие, аккуратность и самостоятельность.
Оборудование, Мел, доска со шторами, набор схематично изображенных транспортных средств, магнитофон, аудиокассета "Звуки моря", набор предметных картинок по теме жи - ши, индивидуальные карточки с заданиями разного уровня, вырезанные в виде лодок, карточки с буквами, шесть моделей лодок с кармашками, три плаката с заданиями, вырезанные в виде островов.
Ход урока
> К математике -
Круг сказал, что он главнее:
«Я большой и, посмотри,
Весь заполнен в середине,
И по краю, и внутри».
> Березка. К природоведению -
Ты до того, березонька, красива
И в полдень жаркий, и в час росы,
> С чего начинается Родина? М. Матусовский -
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей.
Живущих в соседнем дворе.
> Сценарий концерта.Восьмое марта -
Ведущий. Мама! Самое понятное слово на земле. Оно звучит на всех языках одинаково нежно. У мамы самые ласковые руки, они все умеют.
У мамы самое доброе и чуткое сердце. Ребята ждали этот день и с нетерпением хотят поздравить своих мам, бабушек и вас, девочки, с праздником Восьмое Марта.
Заучит мелодия песни "Праздник-король". Под нее выходят дети, держась за руки, танцуют. Два "кузнечика" и сам Праздник-король выводят большой цветок, из которого должна появиться фея.
Ведущий. Здравствуйте, уважаемый Праздник-король! А где же Ваша помощница - маленькая добрая фея?
> Сценарий экологического праздника. -
Приключения Маши и Вити в весеннем лесу
1-2 классы

Действующие лица: Сказочник. Маша. Витя. Березки. Черемуха. Баба-Яга. Дикий Кот. Леший.

Звучит музыка из кинофильма «Новогодние приключения Маши и Вити». Появляется Сказочник.
Сказочник. Здравствуйте, мои маленькие друзья! Сегодня мы с вами отправимся в сказку. Но в сказку не простую, а экологическую. Что значит-«экологическую»? Об этом чуть позже. А сейчас...
...Тише! Слышите? Это идут наши главные герои - пятиклассники Маша и Витя.
ДЕЙСТВИЕ 1
> Сценарий экологического праздника. Лесная история -
Ход праздника
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Вот и закончен еще один учебный год. Впереди-летние каникулы.
Ученик 1.
В школе кончены уроки,
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денек!
> К математике -
К математике
> Конспект урока по обучению грамоте в 1 классе по теме: "Буква ж., звук [ж]. Закрепление." -
1 класс
Тема: Буква ж., звук [ж]. Закрепление
Цели. Закрепить знания учащихся о букве Ж и звуке [ж], который обозначается этой буквой; повторить орфографическое правило написания сочетания жи; развивать познавательные интересы путем привлечения дополнительного научно-познавательного материала.
Ход занятия
Учитель. Сегодняшнее занятие посвящено одной букве. Прежде чем его начать, послушайте музыкальное произведение. Музыку написал замечательный русский композитор Михаил Иванович Глинка.
Дети слушают запись романса «Жаворонок».
- Почему мы слушали именно это произведение?
> Конспект урока литературного чтения в 4 классе потеме: "Знакомство с творчеством Сергея Есенина." -
Тема. «Знакомство с творчеством Сергея Есенина».
Цели: Учить чувствовать и понимать образный язык поэтического произведения; развивать умение высказывать свои мысли, совершенствовать коллективные формы работы.
Оборудование. Учебник «Родная речь» (книга 3, часть 2) (авт. М.В. Голованова, В.Г. Горецкий, Л.Ф. Климанова); карточки для парной работы; запись романса на стихи С.Есенина «Отговорила роща золотая»; цветные карандаши; цветок-ромашка на магнитах для каждого ученика; магнитная доска.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Сообщение темы урока
> Сценарий праздника. Вечер развлечений для мальчиков и пап -
Ход праздника
I. Организационный момент
И. Концертная программа
Мальчик 1.
У девчонок каждый год
Праздник отмечают.
У парнем, наоборот.
Дня их не бывает.
Мальчик* 2.
Что такое говоришь?
Ты не прав, мой друг.
День защитника все дружно
Празднуют вокруг.
> К окружающему миру -
Давайте дружить
Давайте будем
Дружить друг с другом,
> К окружающему миру 2 -
До невиданных чудес!
Опустился на глубины и поднялся до небес.
> К окружающему миру 3 -
Мы любим природу,
И солнце, и воду.
Мы любим природу
В любую погоду.
> Конспект интегрированного урока по труду и окружающему миру в 3 классе по теме:" Галактика, Вселенная. Изготовление звезды." -
Интегрированный урок (труд и природоведение)
Цели: Познакомить учащихся с понятиями "Галактика", "Вселенная", с расположением созвездий Большой и Малой Медведиц и Полярной звезды; развивать навыки и умения конструирования; формировать художественно-творческую активность личности; творчески использовать жизненные наблюдения и собственную фантазию в процессе создания изображений; творчески использовать средства художественного выражения; воспитывать коллективизм, взаимовыручку, любознательность.
Оборудование. Плакат с изображением цветового круга; изображение Галактики в правильной последовательности расположения планет; звездное небо с изображением созвездий Большой и
с изображением созвездий Большой и Малой Медведиц; технологические карты по изготовлению макета Полярной звезды; конверты с письмами; клей ПВА, кисти, гуашь, бумага.
> Конспект урока- праздника по чтению во 2 классе по теме:" Обобщение за год. Карусель сказок" . -
Урок-праздник в конце года во 2-м классе]
Н.В. Лопатина
Оформление зала;
1) цитата «Красна песня ладом, а сказка - складом»;
2) на стенах - изображения сказочных героев, цветы (из бумаги), воздушные шары, серпантин.
Оборудование: фонограмма песен в исполнении Н. Королевой «Маленькая страна» и С. Никитина «Резиновый ежик», пенек, лукошко, муляжи фруктов и овощей, свитки с текстами из сказок, ларец со сказочными предметами.
Цель урока - развивать интерес к чтению через сказки.
> Конспект урока по русскому языку в 3 классе по теме:"Правописание слов с безударными гласными, глухими и звонкими согласными в корне слова." -
Тема. "Правописание слов с безударными гласными, глухими и звонкими согласными в корне слова".
Цели. Развивать умение проверять слова с безударными гласными, глухими/ звонкими согласными в корне; формировать навыки правописания корня на основе сопоставления двух правил; развивать орфографическую зоркость в работе над предложением.
Оборудование. Видеомагнитофон, магнитофон.
Ход урока
> Конспект урока по русскому языку в 3 классе по теме:"Род имен существительных в единственном и во множественном числе." -
Цель: формирование умения учиться определять род имен существительных; развитие умения распознавать орфограммы в корне и проверять их; развитие умения работать со словом и употреблять слова в устной и письменной речи; отработка навыков комментированного письма по К.А. Москаленко.
Ход урока.
> Конспект урока по математике во 2 классе по теме:"Случаи сложения вида 52 + 3, 52 + 30. Закрепление пройденного." -
Тема. "Случаи сложения вида 52 + 3, 52 + 30 (закрепление пройденного)".
Цели. Закрепить знания изученных свойств сложения (перестановка слагаемых, замена двух соседних слагаемых их суммой), умение применять их для обоснования вычислительных приемов и рационализации вычислений; уточнить временные представления, расширить кругозор.
Оборудование. Циферблат, плакат "Улица" из набора "Веселая математика", рисунки с изображениями автобуса и почтальона, дорожный знак "Место для стоянки автомобилей", опоры для усвоения и рассуждения, табличка "Супермаркет", товары с ценниками, корзинка, почтовый ящик, карточки с задачами, поздравительные открытки с заданиями, лабиринты.
Ход урока
> КВН по русскому языку. 2 класс -
1. Приветствие команд в Клубе веселых и находчивых.
I команда — «Поиск».
Девиз
Все разведать, -
Все узнатъ,
Легких тропок
Не искать.
> Счастливый случай. По творчеству К И Чуковского -
1. Конкурс «Разминка».
Ведущий: Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием. «Всегда, - писал он, - где бы я ни был: в трамвае, в очереди за хлебом, в приемной зубного врача, я, чтобы не тратилось попусту время, сочинял загадки для детей. Это спасало меня от умственной праздности».
Далее дети из каждой команды по очереди читают загадки Чуковского и отгадывают их («Чудесный дом», "Чудесный паровоз», «Чудесная пещера», «Чудесные кони», «Зубастая загадка», «Берегись!»).
(С) 2008-2018. Ссылка на 4 ступени обязательна.| Пользовательское соглашение | Обращение к пользователям | Список любителей плагиата