");
отправить конспект на сайт| Задать вопрос | Помощь
Клуб учителей начальной школы
Что вы хотите найти:
Что вы хотите найти на сайте:

Конспекты уроков для начальных классов » Материалы за Январь 2009 года


> Праздник русской березки -
Цели: развитие речи, обогащение словарного запаса, расширение кругозора, воспитании творческих возможностей учащихся; воспитание любви к природе, Родине.
Оборудование: репродукции картин А.К. Саврасова «Грачи прилетели», И.И. Левитана «Золотая осень»; рисунки детей; русские народные костюмы; запись вальса «Березка»; рисунок с изображением березки; изделия из бересты.
Доска оформлена как поляна.
> Нижегородская ярмарка Фольклорный праздник -
1-й ведущий.
И со всех концов земли
Все на ярмарку пришли!
2-й ведущий.
Народ собирается,
Наша ярмарка открывается!
> Конспект урока русского языка в 4 классе по теме: «Пионеры космоса. Слова-неологизмы» (внеклассное занятие). -
Цели. Познакомить учащихся с первыми советскими космонавтами; расширять словарный запас школьников; закреплять умение пользоваться словарями.
Оборудование. Конверты с вопросами к кроссворду; портреты первых космонавтов; фотография отряда первых космонавтов; фильм о полете в космос Ю.А. Гагарина; видеоаппаратура; аудиозаписи песен А. Пахмутовой и Н.Добронравова «Знаете, каким он парнем был?» и «Четырнадцать минут до старта», магнитофон.
> Конспект урока ознакомления с окружающим миром 1 класс по теме:" Когда появилась одежда". -
Урок ознакомления с окружающим миром в 1 классе. Тема урока " Когда появилась одежда". Урок с использованием мультимедиа презентации.
[color=#FF0000][/color]
Автор не прислал презентацию.(Администрация)
> Конспект интегрированного урока технологии и истории в 3 классе по теме:" Что появилось раньше – иголка или одежда? Вышивание салфетки." -
Интегрированный урок истории и технологии.
Тема: Что появилось раньше – иголка или одежда? Вышивание салфетки.

Цели: познакомить учащихся с историей появления иголки, ножницы, с профессией ткачихи; научить делать бахрому для салфетки; показать образцы вышивания; воспитывать любознательность, чувство красоты, интерес к предмету истории и технологии.
> Конспект урока по математике в 3 классе по теме:" Сотня" -
Урок математики, 3 класс
> Конспект открытого урока по математике в 4 классе по теме:"Сложение и вычитание величин”. -
4 класс (1-4) Программа «Школа России»
Тема урока: “Сложение и вычитание величин”.
> Конкурс «Ученик года» -
Положение о конкурсе «Ученик года»
. Цели и задачи конкурса:
- выявление талантливых учащихся, иx поддержка и поощрение;
- повышение социального статуса их уровня знаний учащихся; усиление их общественной поддержки;
- утверждение приоритета образования
- стимулирование всестороннего развития и творчества учащихся; формирование активной жизненной позиции;
- выявление и распространение опыта учебной и творческой деятельности;
- формирование современного мышления
> "Море и его богатства". -
Оформление и оборудование. Класс оформлен в виде импровизированного корабля: мачты, флаги, сети, веревочные лестницы, спасательные круги, штурвал.
На стенах - Физическая карта России, таблицы "Рыбы", "Морские животные", рисунки детей по теме "Море" и лозунг:
"Рыбы немы. Не беда! Ведь у них во рту вода. Хуже, если ты, малыш, На уроке все молчишь".
Морская соль, йод, морская капуста, ракушки, раковины, морские камни, птичьи перья, пластмассовые бутылки, банки, консервы, эмалированное блюдо с водой, модель танкера, атласы.
Дети, одетые в морскую форму, стоят по периметру прямоугольника, в центре - капитан (учитель) и штурман (ученик).
> Пасха на Руси. Урок-концерт -
Ход урока
Дети в русских народных костюмах поделены на две группы: девочки и мальчики. В руках-веточки ивы. Каждая группа заходит в зал со своей закличкой.
Девочки.
Ой, веска моя,
Ты весняночка!
Из-за темных лесов,
Из-за синих морей
Приходи,
Солнцем, светом озари!
Мальчики.
Жаворонки, перспелушки.
> Праздник "Россия - Родина моя" (вероятно для Детского Оздоровительного Лагеря) -
Прививаем патриотические качества личности, формируем у детей осознанное отношение к ценностям русской культуры, повышаем интерес к истории Отечества, воспитываем уважительное отношение к стране, в которой живем.

Вожатая: Группы! Внимание!
ПСДО: Командирам групп, сдать рапорт!
Командиры групп: Группа! Равняйсь! Смирно!
Группа …
На сбор «Россия – родина моя» построена.
Наш девиз …
> Коррекционно- развивающая программа направленная на развитие памяти младших школьников -
Пояснительная записка.
Начальная школа - наиболее ответственный период в жизни человека. Именно в младшем школьном возрасте начинается целенаправленное обучение и воспитание, основным видом деятельности ребёнка становится учебная деятельность, которая играет решающую роль в формировании и развитии всех его психических свойств и качеств. В начальных классах закладывается, что будет развиваться и укрепляться с возрастом. Поэтому учить и воспитывать младшего школьника очень ответственная задача.
> Программа развития памяти младших школьников -
Пояснительная записка.
Начальная школа - наиболее ответственный период в жизни человека. Именно в младшем школьном возрасте начинается целенаправленное обучение и воспитание, основным видом деятельности ребёнка становится учебная деятельность, которая играет решающую роль в формировании и развитии всех его психических свойств и качеств. В начальных классах закладывается, что будет развиваться и укрепляться с возрастом. Поэтому учить и воспитывать младшего школьника очень ответственная задача. В руках учителя начальных классов фактически судьба человека, и обращаться с этой судьбой нужно бережно и осторожно. Младший школьник – ещё маленький человек, но уже очень сложный, со своим внутренним миром, со своими индивидуально- психологическими особенностями. Память - один из важнейших психических процессов. Ни одна психическая функция не может быть осуществлена без участия памяти. Также как ощущение и восприятие, память является процессом отражения, при чём отражается не только то, что действует непосредственно на органы чувств, а и то, что имело место в прошлом. Память это удивительное свойство человеческого сознания, это возобновления в нашем сознании прошлого, образов того, что когда-то произвело на вас впечатление.
Данная программа состоит из 15 занятий, которые объединены одной темой – «Путешествие». Каждое занятие состоит из комплекса игр и упражнений, которые направлены на развитие процессов памяти. Игровая форма позволяет включить всех учащихся в занятие, сделать его не только полезным, но и интересным.
Цель программы - это целенаправленное и планомерное развития всех процессов памяти.
Для реализации поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Организовать работу по обучению различным способам запоминания.
2. Проводить индивидуальную работу по корректировке некоторых сторон памяти отдельных учащихся.
3. Провести работу по развитию долговременной и оперативной видов памяти.
4. Организовать работу по повышению качества воспроизведения информации.
В составлении данной программы использованы игры и упражнения из комплексов Н.Б. Истоминой, А.Л. Смирнова, А.Д. Андреева, Ж. Лаппа и др. За основу при разработке игрового сюжета была взят мультфильм Уолта Диснея «Утиные истории».
Занятия разработаны таким образом, что учитель играет не роль наставника, а участника путешествия, который лишь направляет своих друзей на путь поиска сокровищ. Учитель также является создателем атмосферы таинственности, секретности, источником бесконечных идей и азарта. Только в этом случае, реализуя программу, можно достичь хороших результатов.


Тематический план занятий.

№ Дата Тема Цель
1 «Набор в школу юных сурков». Введение игрового сюжета. Мотивация последующей деятельности.

2 «На поиски Затерянного города» Цель: Развитие процесса запоминания аудио информации. Запоминание способом группировки.

3 «Поиски карты путешествия»
Развитие процесса запоминания и воспроизведения зрительной и аудио информации.

4 «Сквозь джунгли»
Развитие зрительного запоминания и слухового запоминания и графического воспроизведения.

5 «Морские приключения»
Продолжить работу по развитию запоминания и воспроизведения. Тренировать процесс припоминания.

6 «Зной пустыни».
: Развивать процесс запоминания и длительного сохранения информации.

7 «Логово разбойников»
: развивать процессы памяти через запоминание слуховой и зрительной информации.

8 «Заколдованные горы»
Развивать зрительное и слуховое запоминание и воспроизведение информации.

9 «Пещера трёх водопадов»
Развивать зрительное запоминание, а также графическое воспроизведение.

10 «Хранители Затерянного города» Развивать быстроту памяти, а также запоминание способом группировки с последующим воспроизведением.

11 «Колесо времени»
Развивать зрительное запоминание, формировать быстроту и точность воспроизведения информации.

12 «Сокровища Затерянного города» Подвести итоги путешествия, провести рефлексию деятельности.
> Конспект открытого урока по математике в 4 классе по теме:“Единицы времени. Секунда”. -
4 класс (1-4) Программа «Школа России»
Тема урока: “Единицы времени. Секунда”.
> Праздник бабушек и мам -
Утренник : "Праздник бабушек и мам" (посвященный ко дню матери)
> Открытое мероприятие « Здравствуй осень золотая!» -
Ведущий 1: Добрый вечер, гости званые и желанные!
Милости просим на осенние посиделки!
Всех приглашаем, душевно встречаем.
Ведущий 2: Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
Гроздья - яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.
> Отчёт об изучении методической темы "Развитие орфографической грамотности у младших школьников". -
Это отчёт об изучении методической темы по самообразованию при подтверждении на 1 категорию.Материал может быть приложен в портфолио учителя. Также создаётся презентация к отчёту.
> Развитие и совершенствование основных видов речевой деятельности младших школьников -
Развитие и совершенствование основных видов речевой деятельности – одна из важнейших, на мой взгляд, проблем начальной школы. Научить ребёнка говорить – значит научить его мыслить. Приведённые в данной работе приёмы и методы обучения способствуют развитию и обогащению речи, развитию памяти, совершенствованию речетворной системы учащихся, повышению грамотности, совершенствованию техники чтения.
> Урок обобщение по теме культура общения. -
Тема: Урок обобщение по теме культура общения.
Цель:
- повторить правила поведения, изученные на предыдущем уроке;
- проверить знания по разделу общение;
- разработать правила вежливого разговора по телефону.
> Сценарий праздника Новый год! -
Действующие лица:
Ведущий:_________________
Печкин:____________________
Шарик:_____________________
Матроскин_________________
Дед Мороз:________________
Снегурочка__________________
> Цветочная почемучка -
Цветочная почемучка
Оформление зала. Плакат "Царство цветов". Зал оформлен в виде цветочной поляны. На цветах-макетах написаны пословицы, загадки. В центре поляны трон царицы цветов - Розы. У детей костюмы или шапочки цветов. На стенах зала работы ребят. В классе вывешивается большой плакат в форме цветка-колокольчика, на котором написано:

Ребята! Добро пожаловать в Царство цветов! Чтобы ваше путешествие было интересным, подготовьтесь к нему, ответив на вопросы и выполнив следующие задания.
> Защита времён года -
Цели. Развитие познавательной активности, кругозора; создание таких ситуаций, которые дают возможность каждому ученику проявить себя в одном из видов деятельности; укрепление дружеских отношений между учащимися; сближение родителей и детей.
Проводить праздник можно в любое время года. Для его подготовки детей объединяют в группы: родившиеся летом, зимой, весной, осенью). Ставится задача- защитить свое время года, убедить всех, что оно самое лучшее. Это можно сделать через песни, танцы, стихи, рассказы, игры, сюрпризы, сценки и т.п.; защита должна быть творческой, необычной, но в то же время убедительной.
> Часовая Почемучка -
Оформление зала. Большие часы, на них написано "Часовая страна", картинки с изображением разных видов часов, работы детей, плакаты с пословицами о времени.
Дети заходят в зал.
Ведущий. Ребята, конечно, вы, давно привыкли к тому, что в доме есть часы. Они нам очень
помогают вставать утром, идти в школу, возвращаться с прогулки, смотреть любимые передачи по телевизору, ложиться спать. Без часов трудно представить себе жизнь. А вот какие были часы раньше? Что такое завтра и вчера? Какие виды
мя? Что такое завтра и вчера? Об этом нам расскажет самый старый и самый древний житель часовой страны - песочные часы.
> Когда все вместе... -
Оборудование. Конверты с набором слов для составления пословиц; карточки с педагогическими ситуациями; кулинарные изделия, приготовленные участниками дома; таблички с фамилиями участников.
Оформление. Зал празднично украшен, на стендах сочинения детей на тему "Моя семья - моя радость", семейные фотографии, рисунки на тему "Моя семья".
Ход праздника
> Литературно-экологический праздник" Русская берёзка" -
Ты до того, березонька, красива
И в полдень жаркий, и в часы росы,
Что без тебя немыслима Россия,
И я немыслим без твоей красы.
> Фольклорное представление-игра "Широкая Масленица". -
Давайте сегодня вспомним этот праздник и повеселимся на славу. Итак, начинаем. Первый день - встреча Масленицы.
Звучит спокойная русская мелодия. Часть класса оформлена в виде русской горницы. На "печи" спит мальчик. Хозяйка (ведущая) надевает фартук, платок и начинает "печь" блины в печи. По окончании музыки Хозяйка будит мальчика.
Хозяйка. Федотка, вставай, полно тебе спать! Сегодня понедельник. Иди, кличь Масленицу!
Встреча Масленицы сопровождалась пением песен.
Мальчик просыпается, потягивается, встает, берет лошадку на палочке и скачет по горнице.
> Конспект интегрированного урока русского языка и окружающего мира во 2 классе . -
Оборудование. Аудиозапись, игровое поле, разноцветный куб; рисунки зимующих обитателей леса и их следов; листы с заданиями для групповой работы и для работы учащихся в парах; сочинения детей.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Сообщение темы урока
Учитель. На дворе прекрасное время года-зима. Сегодня на уроке мы должны ответить на вопрос, который записан на доске.
На доске:
Какого цвета зима?
> Тема. «Если вы пришли в библиотеку». -
Оборудование. Плакат «Книжкина больница»; библиотечные правила; книга «Все обо всем» (т. 1, с. 219-«Как возникли библиотеки»).
Ход урока
Учитель, Ребята, сегодня я хотела бы поговорить с вами о библиотеке. Что такое библиотека?
Дети. Место, где хранятся книги для общественного пользования.
У. У многих из вас дома, наверное, есть своя библиотека - небольшие собрания книг. У кого есть?
Дети поднимают руки.
> Конспект урока русского языка в 4 классе по теме: "Глагол и его лексическое значение." -
Цели: расширять и обогащать активный словарь детей; формировать у младших школьников умение использовать в своей речевой практике доступные их возрасту и развитию лексические ресурсы языка; повышать речевую культуру младших школьников.
Оборудование: учебник Т.Г. Рамзаеиой «Русский язык». IV класс (М., 2002); Толковый словарь русского языка СИ. Ожегова и Н.Ю. Шведовой (М., 1993); Словарик синонимов и антонимов М.Р. Львова (М., 1994); Школьный фразеологический словарь русского языка В.П. Жукова (М., 1980); таблица системных отношений в словарном составе языка (табл.).
> Сказочные задачи для уроков математики. 1 класс -
Предлагаю сказочные задачи для учеников 1 класса. Можно использовать как раздаточный материал для самостоятельной работы.
> Конспект урока внеклассного чтения по теме:" А.Грин. "Алые паруса ", 4 класс " -
4 класс.
Урок внеклассного чтения.
Тема: А.Грин. «Алые паруса».

Цели:
1. Познакомить учащихся с творчеством А.Грина; с его феерией «Алые паруса»;

2. Развивать творческое воображение, учить выделять главное в содержании; развивать умения свободно ориентироваться в прочитанном тексте и пользоваться выборочным чтением для подтверждения своих суждений.
> Конспект урока ознакомления с окружающим миром 1 класса по теме:"Когда изобрели велосипед". Презентация -
Урок ознакомления с окружающим миром 1 класс. Тема урока "когда изобрели велосипед". Урок с использованием мультимедиа презентации
> Праздник в 4 классе. День защитника отечества -
"АРМЕЙСКИЙ ЭКСПРЕСС"
(конкурсная программа, посвященная Дню защитника Отечества)
Цель: воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к её защитникам, стремления служить Отечеству.
Звучит песня Л. Агутина "Граница".

Ведущий. 23 февраля… Празднику уже более 80 лет. Более восьмидесяти лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-морского Флота, и вот уже несколько лет он празднуется как День Защитника Отечества. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.
> Тема: « Формирование орфографической зоркости младших школьников » -
Содержание
1. Теоретическое обоснование проблемы развития
орфографической зоркости
2. Пути формирования орфографической зоркости
Список использованной литературы
(С) 2008-2018. Ссылка на 4 ступени обязательна.| Пользовательское соглашение | Обращение к пользователям | Список любителей плагиата