Конференция юных исследователей
«ПОЧЕМУЧКА»






Тема работы: жизнь – исполнение мечты.






Кислицына Анна,
МОУ «СОШ№ 34», 3 класс,
Руководитель: Созонтова Наталья Владимировна,
учитель начальных классов МОУ «СОШ№34».

Омск - 2011


Паспорт проектной работы:
1. Тема: жизнь – исполнение мечты.
2. Руководитель: Созонтова Наталья Владимировна.
3. Возраст 9-12 лет
4. Исполнитель проекта: Кислицына Анна.
5. Тип проекта: научно-исследовательская работа.
6. Заказчик МОУ «СОШ№ 34».
7. Цель: как детские мечты влияют на будущее развитие личности?
8. Задачи:
а) Выявить закономерность детского желания и профессии жизни.
б) Установить внешние и внутренние факторы, повлиявшие на выбор профессии.
9. Выводы.
10. Список литературы.

















Введение:

Выбор профессии актуальная проблема подрастающего поколения в современном мире, и является важным шагом в жизни человека. От того, насколько правильно будет сделан
выбор, зависит радость и счастье человека, так как он в полной мере сможет реализовать свои способности и умения.
Кто знает, что такое профессия?
Согласно толковому словарю: «Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность».
Спросите у любого человека: как он выбирал свою будущую профессию? Вряд ли кто-то внятно сможет обосновать свой выбор. Скорее всего, вы услышите, что так получилось, что родители посоветовали, что папа был военным, и я пошел по его стопам, что с другом за компанию и т. д. Другими словами, для большинства выбор профессии необдуманный, зачастую, спонтанный шаг.
Перечислить все профессии и специальности человека невозможно.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10943 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

5. К типу "человек-природа" можно отнести профессии, связанные с изучением живой и неживой природы (микробиолог, агрохимик, геолог), с уходом за растениями и животными (лесовод, овощевод, зоотехник), с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных (ветеринар).
Этот тип профессий предполагает наличие у человека хорошей наблюдательности, способности ориентироваться в условиях непредсказуемости и отсроченности результатов, менять цели в зависимости от условий, выносливости и терпеливости к недостатку комфорта. Какие бывают классы профессий?

В ходе исследования мною был проведен опрос группы людей. Были заданы следующие вопросы:
1. Кем вы мечтали быть в десять лет?

По типам профессий









2. Что вы делали для осуществления своей мечты?



3. Почему ваша мечта изменилась?













4. Кем вы стали?










По типам профессий:















5. Почему вы выбрали именно эту профессию?













Вывод:
1) По данным, полученным из исследований можно сделать вывод, что половина профессий, из детской мечты, сохранились, например: милиционер, водитель, учитель, врач. Остальные профессии претерпели изменения, но сохранили тип.
По типам профессий также произошли изменения. Исчез тип человек-природа (5%). Появился тип человек – знаковая система (17%), тип человек – техника увеличился на (5%), а человек – художественный образ - уменьшился на (7%).
2) Основное влияние на окончательное формирование профессии жизни оказали жизненные обстоятельства. Для осуществления своей детской мечты 39% опрошенных старались хорошо и отлично учиться, а 24% играли в профессии, 12% перенимали знания родителей.






Список литературы:
1. Выбор профессии. Энциклопедия для детей Аванта +, 2008г
2. Большая детская энциклопедия. Профессии.
3. Психология и выбор профессии. Резапкина Г. В.
4. Рогов Е. И. Выбор профессии, становление профессионала.
5. Vse- professii.ru
6. www. Agtu.ru/ic
7. shkolazni.ru
8. www.kid.ru