Семья и школа. Школа и семья. Всегда ли школе и семье хватает взаимопонимания, такта и терпения, чтобы услышать и понять друг друга? ( Выступление на городском методическом объединении. Делимся опытом о работе с классным коллективом.)

Когда мы пытаемся представить себе начало русской книжности, наша мысль обязательно обращается к истории письма.
Значение письма в истории развития цивилизации трудно переоценить.

отработка лексики на тему "мой день рождение". Чтение по ролям и заучивание стихотворения. 3 Класс

Стенография..история

Дорожи именем своим. Тайна имени. Моя фамилия.
В конспекте дана информация о фамилиях, именах, их происхождениях, родословной. Может использоваться на внеклассной работе, на клубном или классном часе и проч.

Методы и приемы воспитательного воздействия
1. Метод модификации, переучивания. 2. Метод моделирования 3. Метод поэтапных изменений 4. Метод десенсибилизации как вариант методики поэтапных изменений. 5. Методика «выключенного времени» или тайм-аут 6. Техника «гиперкоррекции»

Игра- путешествие по станциям посвящена носу. Очень веселая, необычная и интересная.

Основной задачей практической работы в рамках реализации программы «С Т Э Ф И Л Д» является максимальное раскрытие каждого из указанных ниже аспектов здоровья, которые и легли в основу названия программы.
Социальный, творческий, эмоциональный, физический, интеллектуальный, личностный

игра-путешествие "тебя, родной мой Казахстан, тебя воспеть хочу"
Музыкальные казахские инструменты. Описание конструкции юрты. Животные Казахстана.

Конкурсы: угадай героя мультфильма, из какого мультфильма песня, сказочные путешествия,волшебные предметы и др.

Познавательная программа для учащихся 3-4 класса.
Сегодня наша программа посвящена животному миру. Все места на Земле обитаемы. Здесь живут звери, насекомые, рыбы, ящерицы и другие. Некоторые из них умеют разговаривать

Определение звука «с» в словах, фразовой речи. Развивать фонематический слух.
Предварительная работа: Подготовка артикуляционного аппарата для звука « с»

Мы сегодня поздравляем Татьян

Презентация клуба « Молодая семья»
Изготовление эмблемы – посвящение родителей в клуб «Молодой семьи». Пояснительная записка «Знакомство с специалистами»

В работе дан материал о применении, практической значимости интерактивных досок учителями на уроках, описаны возможности, методика их применения, преимущества для учителей и учащихся, сильные и слабые стороны использования ИД учителем.

В наше время становится актуальным принятие в обычные школы детей с небольшими отклонениями, поэтому я хочу представить пример плана индивидуального развития по математике для ребенка с легкой умственной отсталостью.

Выбираем тетрадь для младшего школьника.

Родителям будущих первоклассников.

Как выбрать портфель младшему школьнику?

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
МОУ ВОСТРЯКОВСКОЙ СРЕДНЕЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 2

Презентация посвящена началу Великой Отечественной войны и блокаде Ленинграда.

нежная песня

Задания и игры, способствующие формированию
фонематических процессов.

Тематическое планирование заятий кружка «Ансамбль пения» на 2008-2009 учебный год

Фронтальное занятие с группой детей 5-6 лет с дислалией

Песня «Книга — друг и советчик» (музыка Ю. Чичкова, слова К. Ибряева).

Авторская программа по краеведению для учащихся начальной школы "Родимая сторона - мать"

Наглядное оформление акции

Размышления по вопросу воспитания детей

статья о режиме дня младшего школьника.Полезные советы

Эти частушки можно использовать на классных и школьных праздниках, фестивалях.

XX Ставропольская краевая открытая научная конференция школьников
«ШАГ В БУДУЩЕЕ»
Секция «Юниор»
Название работы:
«Моя семья – моя Россия»

Цель урока: познакомить учеников с основными способами снижения тревоги в стрессовой ситуации сдачи ЕГЭ.

о птицах, конкурсы

Тематическое планирование кружка Оригами, рассчитанное на 2 года; пояснительная записка, методические рекомендации, тематический план.

Тематическое планирование кружка Изонить; пояснительная записка, способы подачи материала, тематический план рассчитанный на 2 года.

Режим дня в ДОУ
Назад Вперед Печать

Назад Вперед Печать

группы раннего возраста (ясли) холодный период
ВРЕМЯ
РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ
СОДЕРЖАНИЕ

Развивающее занятие по нравственному воспитанию

Сегодня, ребята, мы будем говорить о ребусах.

Вероятно, каждый из вас слышал не раз слово ребус.

-Что же оно означает?

- Ребус – это загадка. Но загадка не совсем обычная. Все слова в ребусах изображены при помощи рисунков и различных знаков.

Для того чтобы прочесть то, что зашифровано в ребусе, надо правильно назвать все изображенные предметы и понять какой знак что изображает.

У ребусов очень интересная история. Когда нам нужно кому-нибудь сообщить наши мысли, то мы выражаем их словами, устно или письменно. Но так было не всегда.

Давным-давно, когда люди ещё не умели писать, они составляли свои письма из предметов. Вожди одного племени послали однажды своим соседям вместо письма птицу, мышь, лягушку и 5 стрел. Смысл этого письма был таков: “Умеете ли вы летать как птицы, и прятаться в землю как мыши, прыгать по болотам как лягушки? Если не умеете, то не пробуйте воевать с нами. Мы осыплем вас стрелами, как только вы вступите в нашу страну.”

Сначала предметы, а потом рисунки заменяли письмо. Надо было написать “олень” – рисовали оленя. Надо было написать “охота” – рисовали охотника и зверя.

Сейчас в таких письмах надобности нет, но в играх-головоломках, которые называются ребусами, запись различных слов при помощи рисунков и условных знаков широко применяется.

А сейчас, ребята, на партах у Вас лежат листочки, на них написан небольшой рассказ, давайте прочитаем его, в нем некоторые слова изображены при помощи рисунков, но этот рассказ нельзя назвать ребусом, т. к. в нем не все, а только некоторые слова изображены рисунками. (Читаем, прорабатываем раздаточный материал)

Внеклассное мероприятие "Слёт отличников начальной школы" проводится с целью формирования познавательного интереса учащихся к интеллектуальной деятельности; создания условий для ознакомления обучающихся друг с другом, развития их умения общаться в коллективе
Мероприятие способствует воспитанию уважительного, внимательного отношения гимназистов друг к другу.

Русский язык очень богат фразеологическими оборотами. К ним относят пословицы, поговорки, меткие яркие выражения, ставшие крылатыми.
Фразеологизмы очень украшают нашу речь, делают ее выразительной, образной. Чем богаче словарный запас, тем интереснее и ярче выражает человек свои мысли. Мы с вами каждый день используем их в разговоре «Добрый день», «приятного аппетита», «добро пожаловать».

Индивидуальное занятие.Постановка звука Р

Подборка школьных частушек на внеклассные мероприятия

Библиотечный урок. Знакомство с биографией писателя и викторина по произведениям Бажова.

Конспект логопедического занятия с учащимися 3 класса общеобразовательной или речевой школы.
Логопедическая тема: Слогоритм
Грамматическая тема: Словообразование
Лексическая тема: Зимние забавы

Цель: Совершенствовать навык слогоритмического анализа и синтеза