Пояснительная записка

Рабочая программа по детской риторике для 2 класса составлена на основе ав¬торской программы для общеобразовательной школы «Детская риторика 1-4 классы», созданной под руководством Т.А. Ладыженской, в соответствии с требованиями федерального компонента го¬сударственного стандарта начального образования (Москва, 2004 г.).

Программа составлена из расчёта 1 час в неделю, общее количество часов в год – 34.
Данный курс преследует цель формировать умения анализировать, оценивать общение (и свое собственное) и главное учить умению общаться, успешно пользоваться даром слова, что способствует социализации в общество сверстников.
В ходе ее достижения решаются следующие задачи:
- формирование умения анализировать и оценивать общение и речь;
- формировать умения общаться, создавать тексты, речевые жанры.
Курс включает следующие разделы:
- общение;
- речевые жанры.
Дети знакомятся с понятием «наука риторика», «адресат-адресант», осознают компоненты речевой ситуации (цель, задача общения). Учатся говорить-слушать, читать-писать. Знакомят с основными типами текстов: рассуждение, описание, повествование и их различия. Учатся строить диалоги, а также озаглавливать и выделять основную мысль в тексте.
Особенность изучаемого курса состоит в том, что курс носит сугубо практический характер, где центральное место занимают коммуникативные умения.
Программа «Детская риторика» носит открытый, примерный характер, что позволяет внести коррективы и в объем изучаемого, и в расположение материала, исходя из индивидуальных возможностей учащихся.
Нравственно-риторические идеи:
Каждый твой поступок отражается на других людях; не забывай, что рядом с тобой человек. (В.А.Сухомлинский)
Будь своему слову господин. (Пословица)
Добрым словом и бездомный богат. (Пословица)
Основные риторические умения:
Первый тип (У-1). Умение анализировать и оценивать общение, а именно:
• правильность речи (с точки зрения нарушений норм литературного языка);
• уместность использования словесных и несловесных средств общения с точки зрения адресанта и адресата высказывания;
• соответствие высказывания (текста) жанровым признакам (в пределах, указанных в программе).
Второй тип (У-2). Умение общаться, создавать тексты, речевые жанры (в пределах, обозначенных в программе), а именно:

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7611 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

6 Тон речи. То же слово, да не так бы молвить. 1
7 Настроение, чувства и тон говорящего. 1
8 Мимика, жесты, поза. Говорящий взгляд. 1
9 Обобщающий урок по теме «Как мы говорим» 1
2 четверть
10 Мы слушаем – нас слушают. Что такое уметь слушать. 1
11 Слушали, услышали. Слушаем и стараемся понять. 1
12 Слушаем и выделяем непонятное. 1
13 Слушаем, как говорят. Слушаем на уроке. 1
14 Слушаем целый день. 1
15 Вежливая просьба. 1
16 Скрытая просьба. 1
3 четверть
17 О чем говорит шрифт. 1
18 Рисунки, таблицы, схемы. 1
Раздел II. Речевые жанры 16
19 Текст. Тема и заголовок текста. 1
20 Опорные слова 1
21 Пересказы. 1
22 Текст и план. 1
23 Согласие или отказ 1
24 Отказывай, не обижая. Ответы на отказ. 1
25 Типы текстов. 1
26 Рассуждение. Примеры и правило в рассуждении. 1
4 четверть
27 Точные и неточные, убедительные и неубедительные объяснения. 1
28 Описание. Вопрос какой? Понятие об описании. 1
29 Признаки предмета. Основная мысль текста. 1
30 Описание в объявлении. 1
31 Загадки – описания. Сочини загадку 1
32 Невыдуманный рассказ. 1
33 Части рассказа. Хочу вам рассказать. 1
34 Обобщающий урок по темам «Текст. Рассуждение. Описание» 1