урок сказка

Урок математики во 2 «В» классе

Сложение и вычитание чисел в пределах 100
без перехода через разряд.
Решение задач.

Урок математики по образовательная программа «Школа 2100». Учебник: Т.Е. Демидова; С.А. Козлова «Моя математика» 2 класс.
На уроке решаются задачи: совершенствование вычислительных навыки в пределах 100, умения решать задачи изученных видов.
Развитие умения грамотно, логично, полно давать ответы на вопросы, умения доказать; аргументировать свое мнение.

Урок-путешествие с героями сказки К.И.Чуковского "Доктор Айболит"

Математика со смешариками

Урок по математике во втором классе
По программе "Школа России"
Учебник Моро - 2 класс

Урок математики во 2 классе по программе "Школа 2000", УМК "Моя математика" (Т.Е. Демидова, С.А.Козлова, А.П. Тонких).Для повышения эффективности процесса обучения использованы ИКТ,на уроке имеет место проблемное изложение материала.

1. Продолжить роботу над переменной.
2. Закреплять вычислительные навыки.
3. Прививать любовь к русским народным
сказкам, желание побольше читать.

Закреплять умение выполнять действия в выражениях без скобок, уметь находить значение выражений с действиями первой и второй ступеней, учить сокращать условие задачи, закреплять умение находить периметр геометрических фигур, заменять сумму одинаковых слагаемых произведением;

Конспект проблемного урока.
Урок математики во 2 классе.
Тема урока: « Сложение двузначных чисел с переходом через десяток для случаев вида 37+48 »

Нетрадиционный урок в виде путешествия по железной дороге.

Урока математики по теме «Проверка сложения вычитанием». 2 класс. УМК «Школа России».
Тип урока: изучение нового материала («открытие новых знаний»). Урок – путешествие к Острову Сокровищ. В ходе урока используются элементы проблемного обучения.

На этом уроке проверяются не только знания ребят по умению решать задачи, но и активизируется внимание на региональный компонент. С интересом решаются задачи, путешествуя по родной Камчатке.

Урок во 2 классе. На уроке даются интересные сведения о муравьях.

( с использованием мультимедиа)

Конспект урока по математике. Дидактическая система "школа 2100" 2 класс

Урок-игра. Дети работают в микрогруппах. Этот урок развивает у детей познавательные и интеллектуальные способности.

Урок является интегрированным. С использованием ИКТ, с презентацией.

Урок-закрепление темы. УМК "Школа России"

ТЕМА: ВЫЧИТАНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ
РАЗРЯД
Цель: 1) Формирование умения выполнять вычитание двузначного числа из двузначного с переходом через разряд.
2) Закреплять изученные вычислительные приемы, умение самостоятельно анализировать.
3) Развивать мышление, речь.

Цель: познакомить с письменным приемом сложения; развивать логическое мышление, память, речь; воспитывать любовь к труду.

Цели урока: Познакомить с письменным приемом вычитания; закреплять навыки письменного сложения, развивать внимание.

Цель: Формировать навык письменных приемов сложения и вычитания; Развивать логическое мышление, память, речь; Воспитывать любовь к труду.

Цель: Познакомить с прямым углом; закреплять вычислительные навыки; развивать логическое мышление, память, речь.

Цель: Закреплять представление о прямом угле, вычислительные умения и навыки; развивать логическое мышление, память, речь.

Цель: Рассмотреть прием сложения; закрепить вычислительные умения и навыки, решения задач; развивать лог. мышление.

Цель: Рассмотреть прием сложения; закрепить вычислительные умения и навыки, решения задач; развивать лог. мышление.

Цель: познакомить с прямоугольником; развивать логическое мышление, отрабатывать вычислительные навыки; развивать умения наблюдать и сравнивать.

Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100»
во 2 а классе
Цели: 1. Закрепить вычислительные умения и навыки сложения и вычитания в пределах 100; совершенствовать вычислительные навыки и умения решать задачи, уравнения, сравнение величин.
2. Развивать логическое мышление и умение сравнивать.
3. Воспитывать любовь к математике, умение оценивать свою работу.

Урок математики в форме путешествия на воздушном шаре. Закрепляем решение простых и составных задач, решение уравнений.

Урок-соревнование,полностью оформлен в стихотворной форме. В "гости" к ребятам приходит Царь, чтобы найти достойного наследника. Дети соревнуются весь урок, получая жетоны за ответ. Лучший ученик, набравший большее количество жетонов, получает "царскую корону". Другие претенденты на престол награждаются званием "Магистр наук 2 класса".

Цель урока: Повторить таблицу умножения
Задача урока:
а) закреплять умение решать задачи на нахождение доли числа.
б) развивать умение наблюдать и сравнивать, развивать логическое мышление
в) воспитывать самостоятельность, умение контролировать себя

Данный урок математики является уроком закрепления по теме "Проверка сложения и проверка вычитания".

Тема: Вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд вида 300-156, 205-146
Цели:
-познакомить с вычитанием трёхзначных чисел с переходом через разряд, когда в уменьшаемом встречаются нули.
-развивать математическую речь, логическое мышление.

Ход урока

1. Организационный момент
2. Актуализация знаний
Индивидуальные задания
4-6 учеников работают по карточкам с индивидуальными заданиями
-Найди значение выражений.
687-600-38 826-800+19
469-400+16 890-800-6
-Получи число 100, расставив знаки между данными цифрами: 1,2,3,4,5,6,7.
Фронтальная работа
Работа организуется по учебнику (устно).
№ 9, с.63- какое число лишнее?
№ 8, с.63- «Сложи фигуру»
Реши задачу: В вагоне разместились 30 футболистов и 22 хоккеиста. Причём 10 из футболистов в то же время были хоккеистами. Сколько человек разместилось в вагоне?
3. Постановка цели урока
- Решите примеры, выполнив запись столбиком
523-145
417-32
200-37
Дети работают самостоятельно, затем проводится проверка.
-Кто верно решил все примеры? (д

Презентация к открытому уроку по математике. Урок в форме деловой игры.

урок повторного изучения темы

Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: проблемный.
Педагогическая технология: технология развивающего обучения.

 закрепить устные приемы сложения и вычитания чисел с переходом
и без перехода через десяток в пределах 100;
 развитие вычислительных навыков при решении примеров и уравнений;
 совершенствование умений решать составные задачи, выделяя из них тип простой задачи;
 совершенствование умений решать задачи на развитие мышления и логики по приему комбинации и деления целого предмета на части;
 прививать любовь к чтению, воспитывать трудолюбие.

Конспект урока на тему "Периметр". Математика 2 класс.

Тема урока: Сложение и вычитание чисел.
(Урок введение нового знания)
«Математика» Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких (2 класс).
Образовательная система « Школа 2100».
Выполнила: Бирюкова Ольга Вячеславовна, учитель начальных классов.

Цель: Познакомить детей с приёмами вычисления для случаев вида 35 - 7

Тема урока: Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик.
(Урок введение нового знания)
«Математика» Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких (2 класс).
Образовательная система « Школа 2100».

Тема урока: Сложение и вычитание чисел.
(Урок повторения и закрепления)
«Математика» Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких (2 класс).
Образовательная система « Школа 2100».
Выполнила: Бирюкова Ольга Вячеславовна, учитель начальных классов.
Цель: Продолжать учиться делать вычисления, используя устные и письменные приемы.

При подготовке к уроку было использовано следующая литература:
1.Моро М.И., Бантова М.А и др. Математика 2 класс-М.:Просвещение,2008
2.Дмитриева О.И., Мокрушина О.А Поурочные разработки по математике:2 класс. К учебному комплекту М.И Моро-М.:ВАКО,2005

Самостоятельная работа по темам: "Решение задач. Числовые выражения".

Итоговый тест по математике 2 класс по программе "Начальная школа XXI века"

Открытый урок по математике.

Тема: « Порядок действий в выражениях со скобками».
2 класс программа «Школа 2100