Тема урока: Учимся писать изложение.

Тема. Учимся писать изложение
Цели. Развивать речь учащихся, расширять кругозор, прививать любовь к животным.
Оборудование. Отпечата...

Урок - путешествие в страну Русского языка. К конспекту урока прилагается презентация.

2-й класс
Тема. "Ударение".
Цели. Закрепить умение находить ударный слог; выяснить роль ударения в слове; воспитывать интерес к русскому языку, к поэтическому слову, умение слушать; развивать мышление, устную и письменную речь, умение наблюдать, сравнивать.
Ход урока
I. Организационный момент

44 презентации. На каждое словарное слово отдельная презентация: ребус, отработка орфограммы, транскрипция, значение слова, этимология, синонимы, антонимы, фразеологизмы, загадки, пословицы, поговорки, предложения.

Дидактические цели:
а) образовательная - отрабатывать умение детей дифференцировать функции букв е, ё, ю, я в разных позициях в слове;
б) развивающая - развивать память, внимание, логику мышления, устную речь па каждом этапе урока;
в) воспитательная - воспитывать у детей интерес и любовь к русскому языку.
Ход урока
]. Организационный момент

Урок русского языка для 2 класса (1-4) Тема "Закрепление знаний о разделительном мягком знаке"

Открытый урок русского языка с применением интерактивной доски.Тема урока: изменение глагола по числам.Тип урока: объяснение нового материала.

Урок-конкурс по русскому языку для учащихся 2 класса по теме "Состав слова"

Цели. Формировать умения обосновывать написание слов, распознавать орфограммы; развивать внимание и память, обогащать речь учеников; воспитывать любовь к русской поэзии.
Оборудование. Карточки со словарными словами, памятка, сигнальные карточки с гласными буквами.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Гимнастика для кисти руки
Учитель. Поставьте руку на локоть. Представьте, что в вашей руке находится малярная кисть, а перед вами - забор. Давайте покрасим его движением кисти вверх, вниз (10раз), вправо, влево. Нарисуем 5 кружочков по часовой стрелке, 5 - против. Встряхнем нашу воображаемую кисть и приступим к минутке чистописания.

Материал содержит разнообразные задания, которые помогают проверить усвоение темы учащимися.

Конспект урока:

II. Чистописание
Тренировочные упражнения в написании элементов бука.
Упражнения в написании буквенных сочетаний, отработка соединений.
Гимнастика для .....

[Конспект
урока русского языка
во 2 классе
по теме: «Большая буква в именах собственных». УМК "Школа 2100"
Цели:
1)образовательные:
-обобщить умения о правописании имен собственных,
-закрепить знания об алфавите, составе слова,
-закреплять умение делать фонетический разбор слова, разбор слова по составу, находить главные члены предложения,
-обогащать словарный запас уч-ся,
-обучать умению играть, строить отношения в игре, умению работать с толковым словарем,
-формировать каллиграфические навыки,
2)воспитательные:
-воспитывать чувство патриотизма, гражданственности, любви к родному краю, чувство коллективизма, самостоятельность,
-укреплять православные традиции,
3)развивающие:
-развивать речь, воображение, мышление, творческие способности уч-ся,
-развивать интерес к русскому языку,
4)оздоровительные:
-использовать здоровьесберегающие технологии с целью сохранения здоровья уч-ся.

Тема. «Устаревшие слова».

Цели. Обогащать словарный запас учащихся за счет устаревших слов; учить объяснять лексическое значение слов с использованием толкового словаря; изучать особенности одежды русских людей в рамках работы по теме «Наша страна Россия».

Оборудование. Учебник «Русский язык, 2-й класс» (авт. С.В. Иванов); Толковый словарь русского языка В.И. Даля; рисунки кукол в русской народной одежде; иллюстрация к «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина; карточки со словами; репродукция картины В.М. Васнецова «Богатыри».

Цели. Формировать представления о предлоге как слове и его роли в предложении, учить детей формулировать правило на основе подводящих к этому выводу упражнений, воспитывать у детей любовь к родной природе.
Оборудование. Общедемонстрационная таблица с предлогами, дидактические карточки с текстом "Береза", картины березы в весеннее и летнее время года.
Ход урока
1. Организационный момент
Учитель.
Слышите, звенит звонок,
Говорит: "Начнем урок!"

ЦЕЛИ УРОКА:
Развивать у учащихся умение осознанно работать по алгоритму для правильного написания сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши. Обобщать знания учащихся о частях речи, предложении. Учить детей формулировать свои мысли. Развивать внимательность, культуру речи, мышление. Воспитывать любовь к природе.

ОБОРУДОВАНИЕ:
1. Компьютерные слайды (ёж лесной, ёж морской, «песенки Дам-орфограмм»)
2. Дамы-орфограммы – картинки.
3. Карточки-капельки со словами.
4. Карточки со стихами у детей.
5. Два разлинованных листа для индивидуальной работы.
6. Оформленная доска.
7. Аудиозапись
8. Красные карандаши у детей.

Конспект открытого урока русского языка во 2 классе для детей, занимающихся по специальной коррекционной программе 8 вида. Тема урока "Предлог как отдельное слово".

Урок русского языка во 2 классе по теме "Слова, которые отвечают на вопросы что делает?, что делал?, что сделал?. что делал?, что сделал?.".
Разработчик Диденко Т.В.

Конспект урока
по русскому языку
2 класс (1-4)
Правописание
сочетаний ЧК, ЧН.

УРОК - ПУТЕШЕСТВИЕ

учитель «МОУ СОШ с. Иннокентьевка
Семенова Светлана Юрьевна.
2008 год.
Цель урока: проверить сформированность знаний учащихся о функции
«ь» знака.
Задачи урока: формировать умения применять на практике правила
правописания слов с мягким знаком;

подготовила учитель начальных классов Ардан И.Н.
урок русского языка 2 класс по программе Школа России

Оборудование. Рисунки с изображениями Лисы, Зайца, Петуха, КНИЖНОЙ ПОЛКИ; сюжетные картинки по сказке.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Сообщение темы урока
Учитель. Сегодня мы будем писать изложение по сказке про любимых вами сказочных героев. Но это будет чуть-чуть позже. А сейчас загадки.
III. Вводная беседа
У. К нам в гости пришли сказочные герои. А вот кто они -надо отгадать.
Что за зверь лесной
Встал, как столбик подсосной
И стоит среди травы,
Уши больше головы?

Ход урока.
1. Организационный момент
В путешествие, друзья
Приглашаю вас я.
И с собой прошу вас взять
Ручку, карандаш, тетрадь.
В пути вам нужно быть внимательными,
Наблюдательными и старательными.
2.Словарная работа

Урок объяснения нового материала.

Цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации.
Задачи:
- учить выделять из речи имена собственные, обозначающие географические названия, писать их с заглавной буквы.
- развивать навык грамотного письма, речь, память, внимание, мышление.
- воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.

Конспект по теме "Имя существительное. Зима в природе". Проводился во втором классе. тип урока - закрепление, обобщение знаний по теме Имя существительное. Языковой материал данного урока взят на тему "Зима в прирое"

Этот урок - презентация по русскому языку во 2 классе. Дети обучаются по двуполушарным учебникам "Русский язык.2класс" авт. О.Л. Соболева. Основа урока - запоминающиеся, несущие глубокую информацию картинки, которые помогают детям лучше усвоить этот материал. Это богатый материал по развитию речи ребёнка.

Конспект интегрированного урока по теме
«Чтение рассказов о зиме. Закрепление знаний о написании сочетаний –жи, -ши».

Урок знакомит учащихся с новым способом обозначения мягкости согласных звуков буквами Е, Ё, Я, Ю, И.

УМК "Школа 2000-2100"
Цели: Познакомить со звуком и буквой «й». Упражняться в чтении и анализе текста. Наблюдать над значением слов, отвечающих на вопросы: какой? какая? какое? какие? Развитие навыков слушания и говорения. Развивать умение изображать предложение в виде схемы. Развивать память, речь, воображение детей. Познакомить с написанием элементов букв «Й,й». Упражняться в написании изученных букв, соединений, слов, предложений, текста с изученными буквами. Развивать умение сопоставлять свою работу с образцом, оценивать положительные и отрицательные стороны. Развивать умение выполнять звуко-буквенный анализ слов. Развивать память, мышление, воображение.

Конспект открытого урока по русскому языку во 2 кл
с использованием презентации.

5 тестовых заданий для 3-ёх вариантов

Презентация "Значение твоего имени"

Совершенствовать умение применять на практике правило правописания безударных гласных; развивать навыки грамотной устной и письменной речи; учить работать в парах; воспитывать любовь к слову через произведения устного народного творчества

различные интересные упражнения на закрепления изученного об однокоренных словах.

Тема урока

№ урока по теме
Тип урока Правописание приставок и предлогов

2 урок
Урок закрепления развития знаний, умений, навыков.
Актуальность использования средств ИКТ Наглядное представление материала, повышение эффективности восприятия учебного материала, мотивация учебной деятельности, установление межпредметных связей с уроками окружающего мира, применение эффективных приемов для развития памяти учащихся.

Формирование интереса к учению – важное средство повышения качества обучения. В урок были включены игровые моменты, занимательные упражнения, которые способствовали развитию внимания, мышления. Использование разнообразных приемов позволяет учащимся успешно повторить и запомнить данный материал.

Урок русского языка во 2 классе по системе Занкова. Правописание безударных гласных в корне слова. Закрепление.

Урок русского языка по теме: «Правописание парных согласных в конце слова» разработан с применением цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) и компетентностно-ориентированных заданий (КОЗ).
Использование ИКТ на уроках – требование времени и без них уже урок не современен. Проектирование занятия с использованием ИКТ, ЦОР и КОЗ позволяет не только активизировать работу учеников, но и экономить время занятия.

Урок русского языка, 2 класс, по программе «Школа 2100».
Учитель: Созонова Л. И.
Тема: Слова, которые выражают различные чувства, и их роль в речи.
Имя урока: Особенные слова ах, ох, ух.

Урок-игра
Обобщение по разделу «Безударные гласные в корне слова» с мультимедийной поддержкой

На данном уроке дети знакомятся с суффиксом как частью слова и его основными признаками.

Урок русского языка во 2-м классе
Тема. "Постановка учебной задачи. Способ проверки орфограмм без орфографического словаря".

Цель. Найти способ проверки орфограмм слабых позиций без словаря и выяснить всеобщность данного способа: применимость при проверке орфограмм слабой позиции и гласных, и согласных.

Тема урока: Словосочетание.

Цели урока: формировать умение находить словосочетания; развивать навык установления связи слов в предложении, орфографическую зоркость.

Урок русского языка во 2 классе, на котором дети учатся выделять из речи имена собственные, обозначающие географические названия, и писать их с заглавной буквы.

Презентация к уроку русского языка по теме "Закрепление правописания буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу" 2 класс

УМК "2100"