Урок чтения в 3 классе (1-4)
В.П. Астафьев "Капалуха".

Цели: продолжить знакомство с творчеством В. Драгунского; отрабатывать навыки беглого выразительного чтения; учить ориентироваться в тексте, выделяя главное; учить анализировать характер и поступки героев; развивать умение составлять синквейн по произведению.

- познакомить с творчеством В.И. Белова, с одним из его произведений «Малька провинилась»;
- формирование умения определять жанр и тему литературного произведения;
- формирование навыка осознанного, выразительного чтения;

Конспект урока литературного чтения в 3 классе по программе "Гармония" составлен с учётом требований ФГОС.

Тема: Чтение рассказа В.И. Белова «Еще про Мальку».

Цели: 1) Образовательная:
- На примере содержания рассказа показать какой заботливой, верной преданной матерью была Малька.
- Расширять кругозор детей.
- Продолжить знакомство с творчеством В.И. Белова.
- научить детей работать с учебной книгой.
- Совершенствовать навыки правильного, беглого, выразительного чтения.
2) Развивающая:
- развивать связную речь
- развивать память
- развивать образное мышление
3) Воспитательная:
- воспитывать любовь к русским писателям
- воспитывать интерес к чтению книг
-воспитывать бережное, заботливое отношение к природе и животным





Оборудование: Для учителя: учебник, конспект, карточки со словами. Для ученика: учебник, дневник.

познакомить учащихся с произведением Владимира Леонидовича Дурова «Наша Жучка». учить выделять логические части текста и озаглавить их; познакомить с биографией Дурова

Тест по литературному чтению по разделу "Поэтическая тетрадь 1" в 2х вариантах, 3 класс

Отношения человека и природы в древности (урок 2)
Цель:
1. на материале античных гимнов показать особое отношение человека к природе.
2. развивать речь, мышление учащихся, беглое, осознанное и выразительное чтение текстов,
3. воспитывать бережное отношение к природе, прививать интерес к чтению;

Программа"Школа-2100", конспект урока по литературному чтению в 3 классе,стихи об осени.

Урок - обобщения и систематизации знаний о сказах П.П.Бажова. Урок полижанровый, включает инсценирование, элементы геологии и минералогии, технологии ("мастерская Данилы Мастера). Урок сопровождается компьютерной презентацией.

[font=Arial][/font]
эдуард успенский. если был бы я девчонкой. конспект урока для 3 класса.

Самоподготовка Путешествие с Мамонтенком в 3 кл. коррекционной школы 8 вида

проверочный тест к произведению "Маугли"

Обобщающий урок чтения по теме "Весна идет, весне дорогу!" в 3классе по учебнику Кубасовой. Данный урок разработан для детей с ЗПР с применением КРТ (коррекционно-развивающих технологий).

Урок чтения в 3 классе.

Тема: Родина в творчестве М.М.Пришвина и Р.П.Ругина. Путешествие по реке Обь.
Тип: изучение нового материала.
Вид: урок – путешествие.
Технология: групповая.
Цели урока: познакомить с творчеством М.М.Пришвина, Р.П.Ругина, познакомить с достопримечательностями нашего края – рекой Обь, воспитывать бережное, чуткое отношение к природе, любовь к родному краю, работать над развитием внимания, логического мышления, развивать навыки правильного и осознанного чтения.

Урок по литературному чтению в 3 классе

КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 3 КЛАСС

ТЕМА: Поверь в чудо. В.Берестов «Честное гусеничное».
ЦЕЛЬ: Познакомить учащихся с произведением В. Берестова «Честное гусеничное»; развивать речь, мышление учащихся; умение выразительного чтения; прививать интерес к чтению; воспитывать нравственные и эстетические чувства.

Урок "Ордынское нашествие " разработан в виде презентации по плану:Русь накануне нашествия, начало 13 века, монголо – татары (воины, юрта, Чингисхан, завоевания монголов), Хан Батый, войско Батыя,монгольские воины, сражение у Рязани,Русь под игом, после побоища,защита Киева, русские князья у Батыя, рабство, сбор дани.

Конспект включает в себя структуру урока и занимательные задания по теме, которые , при желании легко преобразуются в индивидуальный раздаточный материал. Составлен по учебнику "Родная речь" авт. Климанова и другие (УМК "Школа Росии").

Отношения человека и природы в древности (урок 1)

Цель:
1. на материале античных гимнов показать особое отношение человека к природе.
2. развивать речь, мышление учащихся; беглое, осознанное и выразительное чтение текстов,
3. воспитывать бережное отношение к природе, прививать интерес к чтению;

КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 3 КЛАСС

ТЕМА: Страна Вообразилия. Б. Заходер «Моя Вообразилия».
ЦЕЛЬ: Познакомить учащихся с новым разделом учебника, стихотворением Бориса Заходера «Моя Вообразилия»; развивать речь, мышление учащихся; умение выразительного чтения; прививать интерес к чтению.

ТЕМА: Сказки. Волшебные сказки.
ЦЕЛЬ:
• Выявить и закрепить знания учащихся о видах сказок; познакомить с особенностями волшебных сказок.
• Развивать речь, мышление учащихся; умение выразительного чтения.
• Воспитывать средствами чтения нравственные и эстетические чувства.
• Прививать интерес к чтению сказок.
ТИП УРОКА: Комбинированный.
ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации «Терем», «Простая изба», «Лесная избушка»; учебник «Литературное чтение» 3 класс, часть 1.

урок хороший, проверен на практике. читается одна из глав повести "Ябеда". присутствует полный анализ текста.

Тема: С.Есенин "С добрым утром"
Цели: формировать умение видеть образные языковые средства - метафоры, олицетворения, сравнения; развивать навык слушания; учить чувствовать и понимать образный язык поэтической речи, воспитывать любовь к родной природе.
Оборудование: портрет С.Есенина, иллюстрации к стихотворениям, выставка книг
Музыкальный ряд: классическая музыка в исполнении гитарой (фонограмма)

Конспект урока о Куликовской битве и прп.Сергии Радонежском.

Традиционный урок
ТЕМА А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

Тема: Белорусская народная сказка «Неучтивый сын», 3 класс, литературное чтение

Цель: Показать низкое происхождение таких качеств как лесть, заискивание.
Задачи:
• Формирование навыков выразительного чтения (чтение по ролям)
• Развитие воображения (словесное рисование)
• Воспитание нравственных качеств (честность)
• Обучение новому материалу (об авторе)
• Формирование читательских умений (целостного восприятия мира)

программа Климановой. конспект выполнила студентка 3 курса.

Конспект урока литературного чтения в 3 классе. Система Л.В.Занкова, учебник Чураковой Н.А. Урок с использованием приёмов технологии РКМЧП.

Ознакомление с творчеством Чарушина

Анализ сказки. Повторение жанра литературная сказка

Данный урок проходил в 3 классе по теме Басни Крылова. Дети более подробно узнавали понятие басни и особенности построения басен Крылова.

Урок-обобщение построен в форме внеклассного мероприятия. Здесь используются разные виды и формы работы с баснями. Включены интересные конкурсы.

Урок- обобщение построен в форме внеклассного мероприятия.Здесь используются разные виды и формы работы с баснями.Включены интересные конкурсы.

Презентация для урока внеклассного чтения в 3 классе. Знакомство с творчеством Константина Паустовсого.

Урок русского языка 3 класс (программа «Школа России»)
Тема: имена существительные с шипящим звуком на конце .

Данный урок предназначен как для массовых школ, так и для специальных (коррекционных) школ VIII вида.Как правило, его лучше проводить при обощении темы. Предложенный урок может стать хорошим подспорьем и отправной точкой в творческих поисках учителя в его профессиональном становлении.

Конспект урока на тему: «Как научится читать стихи. Ф.И. Тютчев. «Весенняя гроза»
Цель: научить детей понимать, ценить поэзию
Конспект состоит из 10 частей: организационный момент, речевая разминка, введение нового материала, словарная работа, первичное восприятие, чтение с заданием найти глаголы, знакомство с приемом звукописи, настроение стихотворения, подготовка к выразительному чтению, подведение итогов урока.

Конспект на 1 -ый урок по произведению Паустовского "Стальное колечко"

Литературное чтение
Тема: В.М. Гаршин (1855-1888 г.)
«Лягушка-путешественница»

- Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте, гости званные.
Хожу я по свету с шуткою, прибауткою, говорю по писанному, пишу по печатному, а зовут меня Сказочница. Люблю я сказки сказывать обо всем - про царевичей, про людей простых, про животных, про такие чудеса, что ни в сказке сказать, «ни пером написать».

Литературное чтение в 3 классе,тема-"Листопадничек".Анализ произведения.

мифы о Геракле. первые 2

В ходе урока дети исследуют понятие басня. Знакомятся с баснописцами.Учатся анализировать басни стихотворные и прозаические.

Конспект урока по литературному чтению в 3 классе (система Л.В. Занкова). Тема «Поэзия – мир чувств, впечатлений и переживаний. Д. Кедрин «Все мне мерещится поле с гречихою…» и И. Бунин «Детство ».