Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 2 класс
Программа «Планета Знаний»
Авторы: В.С. Кузин, Э.И. Кубышкина

Тематическое планирование уроков ИЗО во 2 классе по программе Неменского

Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе примерной программы Москва, «Просвещение» 2006 г.

Авторы: В.С. Кузин, Е.В. Шорохов, Т.Я. Шпикалова, Э.И. Кубышкина, С.П. Ломов, С.Е. Игнатьев

Уважаемые коллеги! Предлагаю планирование - рабочую программу по предмету "ИЗО и художественный труд" во 2 классе ("Школа России", по программе Неменского), в документе сохранена таблица, титульный лист, только вписать свою школу, фамилию учителя и распечатать. Желаю удачи!!!

«Изобразительное искусство »
УМК «Начальная школа 21 века» 2 класс.

Как нарисовать и оформить неваляшку

Календарно – тематическое планирование составлено в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта на основе авторской учебной программы Изобразительное искусство. 2 класс для четырёхлетней начальной школы образовательной системы «Школа 21 века». Программа соответствует компоненту государственных образовательных стандартов. Авторы: Б.М. Неменский, Н.А. Горяева, Л.А. Неменская, А.С. Питерских.

Рабочая программа по ИЗО. 2 класс. УМК "Начальная школа 21 века"

Уважаемые коллеги! Предлагаю тематическое планирование по ИЗО, составленное мной с опорой на учебник и рабочую тетр. В. С. Кузина "Изобразительное искусство" 2 класс. Татьяна.

Авторы: Т.Я. Шпикалова, Е.А. Алексеенко, Л.В. Ершова,
Н.Р. Макарова, А.Н. Щирова.

планирование по программе Б.М. Неменского "Изо и художественный труд".

Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы
« Изобразительное искусство и художественный труд», «Основы художественных представлений (программа начальной школы)» под руководством Б.М.Неменского 2005 г. Включает в себя пояснительную записку, тематическое и поурочное планирование.

Тематическое планирование по курсу «Изобразительное искусство» –учебник «Изобразительное искусство » под редакцией Б.М. Неменского (М.: Просвещение) для 2 класса.

Календарно – тематическое и поурочное планирование

Календарно-тематическое планирование по ИЗО 2 класс. Автор В. С. Кузин.
Пояснительная записка. ЗУНы к окончанию 2 класса

Пояснительная записка.
Программа составлена на основе Федерального компонента и Государственного стандарта общего образования, БУП РТ 2006 г. (с этнокультурным компонентом), примерной программы по ИЗО начального общего образования; по учебнику В.С.Кузина, Э.И.Кубышкиной, поурочных планов по ИЗО 2 класс, автор-составитель С.Б.Дроздова, Волгоград, «Корифей» 2006 г

Планирование уроков изо во 2 классе.
Изобразительное искусство
1 час в неделю
1 час х 34 недели = 34 часа
Рисование с натуры – 8 часов
Рисование на темы – 8 часов
Декоративная работа – 8 часов
Лепка – 3 часа
Аппликация – 3 часа
Беседы об изобразительном искусстве – 4 часа

ОСНОВА программа «Изобразительное искусство. 1 – 4 классы»
Коллектив авторов; научный руководитель – В.С. Кузин
Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации
Издательство «Дрофа», 1999г.

Развернутое тематическое планирование разработано на основе примерной программы по изобразительному искусству, программы В.С. Кузина и др. Изобразительное искусство. 1 - 4. – М.: Просвещение, 2007 г., и с учётом стандарта начального общего образования по изобразительному искусству. Пояснительная записка прилагается.

Программа и примерное тематическое планирование УМК "Планета знаний" по учебнику "Изобразительное искусство" Н.М. Сокольниковой, С.П. Ломова 2 класс

календарно – тематическое планирование составлено на основании программы «Изобразительное искусство и художественный труд», Москва «Просвещение», 2007год.
Авторы: Т.Я. Шпикалова, Е.В. Алексеенко, Л.В. Ершова, Н.Р. Макарова, А.Н. Щирова.
Программа создана в соответствии с концепцией модернизации российского образования и государственным стандартом общего образования и объёмом времени, отведённым на изучение учебных предметов:
изобразительное искусство 1ч. в неделю, 33ч. в год;
художественный труд 1ч. в неделю, 33 ч. в год.
Всего в неделю 2ч., в год 66ч.

Тема: Принцессы, принцы и замки. Нарисуй себя.
Цели:
- познакомить с видами изобразительного искусства, материалами и инструментами для уроков изобразительного искусства, последовательным расположением цветов в спектре;
- дать представление о живописи;
- формировать навыки и умения организации рабочего места;
- развивать отзывчивость к красоте цвета в природе и искусстве;
- воспитывать интерес к предмету.

Ход урока

1. Орг. Момент.
- Прозвенел звонок,
Начинаем наш урок.
Будем изобразительное искусство изучать,
Творчество и фантазию развивать.

Конечно, не каждый может стать настоящим художником, но научиться рисовать и понимать искусство живописи доступно всем.
Вы хотите научиться рисовать? Я вам в этом помогу.

2. Сообщение темы урока.
Сколько в мире красок!
Сколько красоты!
Изобразительному искусству
Научишься и ты.
Какое это счастье –
Дарить людям прекрасное!
Только проявите старание,
Внимание и прилежание.

Для того, чтобы попасть в королевство красок, нужно приготовить к уроку необходимые принадлежности. Отгадайте какие:

Я в руке своей держу радуги кусочек.
Он поможет серый мир превратить в цветочек. (краски)

Как толь в акварель уткнусь я хвостиком
Тот час буду рисовать то, что вы попросите. (Кисть)

Имею я большой запас бумаги для каждого из вас. (Альбом)

Чёрный Ивашка, деревянная рубашка.,
Где носом проведёт,
Там заметку кладёт. (Карандаш)
Молодцы! Всё отгадали. Постарайтесь их не забывать.

3. Организация рабочего места.
Но и это ещё не всё. Любой художник, даже самый великий начинает работу с организации рабочего места, чтобы ему было удобно заниматься творчеством.
Сейчас мы этим и займёмся.
- для того, чтобы не запачкать парту красками, нужно постелить на неё клеёнку;
- чтобы краски не пачкались при работе, нужно кисточку промывать в баночке с водой. Баночку ставим с той стороны, где рабочая рука.
- кисть не нужно опускать полностью в краску, достаточно обмакнуть полхвостика.

4. Подготовка к выполнению практической работы.
Ребята, перед вами на столе лежат краски разных цветов. Назовите эти цвета. А еще, какие цвета знаете?
Скажите, что вам напоминает каждый цвет? (жёлтый – солнце, зелёный – траву…)
Прежде, чем начать рисовать, нужно кисточку опустить в воду, затем взять на неё краску. Каждый раз, меняя цвет, нужно кисточку хорошо мыть в банке с водой, а лишнюю воду можно промокнуть тряпочкой.
Хранить краски надо чистыми, а вот на бумаге их можно и нужно смешивать.

5.Практическая работа.
Задание: Подумай, что тебе напоминает цвет каждой краски. Попробуй на листе бумаги все краски, но так, чтобы получился красивый коврик. А можно изобразить осень или зиму.

6.. Итог урока.
Посмотрите, как сразу поднялось настроение! Как в нашем классе стало светло от ваших работ! Молодцы! Думаю, ваши родители порадуются вместе с вами, увидев такую красоту.

Программа по изобразительному искусству для 2 класса (В.С.Кузина) утверждена МО РФ (Москва, 2004г.), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального образования (Москва, 2006г.)
Количество часов в неделю – 1
Количество часов в год- 35

Рабочая программа по изобразительному искусству создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, Примерной программы начального общего образования по изобразительному искусству и программы «Изобразительное искусство и художественный труд 1-4 классы» под редакцией Т.Я.Шпикаловой.