| Конспекты уроков для начальных классов » Материалы за Октябрь 2017 года |
> Новогодний сценарий Снежная королева -
> Буквенные выражения -
«СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА»
Увлекательная сказка для учеников младшей и средней школы. Написанная по произведению замечательного сказочника Г.Х. Андерсена. Пьеса адаптирована для исполнения всем классом или студией, для того чтобы каждый ребенок почувствовал себя причастным к великому таинству театра. Сказка музыкальная, по этому режиссеру, обязательна нужна помощь музыкального работника. Автор пьесы и текстов песен А. Гурков.
1 сцена КОМНАТА КАЯ И ГЕРДЫ(Кай, Герда, Бабушка, Советница, Снежная Королева)
2 сцена ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ГРУППА ТАНЕЦ ВЬЮГИ
3 сцена САД ЦВЕТОВ (Розы, цветочница, Герда)
4 сцена КОРОЛЕВСКИЙ ДВОРЕЦ (ворон, принц, принцесса, Герда, королева Генриетта)
5 сцена ЛЕСНАЯ ПОЛЯНА (Разбойники, Атаманша, Советница, Маленькая разбойница, Олень, Герда == Песни Герды и М.Разбойницы)
6 сцена ГРАНИЦА ЛЬДОВ (Шаман Лапландец, Олень, Герда)
7 сцена ГРАНИЦА ЛЬДОВ (Северный ветер, Белая Волчица)
8 сцена ВХОД В ЗАМОК СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ(Хранители ключей—игры с залом)
8 сцена ЗАМОК СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ (Кай, Герда)
8 сцена КОМНАТА КАЯ И ГЕРДЫ (Кай, Герда, Сказочник)
1 песня Герды – «Две алые розы»
2 песня Маленькой Разбойницы. «Пусть я не чесана»
3 песня Снежной Королевы «Я не Асоль…»
4 песня Белой волчицы «У белого моря»
5 песня Розы
6 песня «Снежинка из сказки»
Действующие лица и исполнители
1Герда
2 Кай
3 Снежная королева
4 Красная Роза
5 Цветочница
6 Атаманша
7 Мал. Разбойница
8 Северный Ветер
9 Олень
10 1 Сказочник
11 Советница
12 Бабушка
13 2 Сказочник
14 Белая волчица
15 Королева цветов
16 1 Разбойник
17 2 Разбойник
18 3 Разбойник
19 Принц
20 Принцесса
21 Королева Генриетта
22 Капитан Воробей
23 Боцман
24 1 пират
25 2 пират
26 Желтая Роза
27 Ворона
28 Снегурочка
29 Новый год
МУЗЫКА. НА СЦЕНЕ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ГРУППА ИСПОЛНЯЕТ ТАНЕЦ ВЬЮГИ.
ТАНЦОРЫ ЗАМИРАЮТ. НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ СКАЗОЧНИКИ.
1 Сказочник – Снип-снап-снурре, пурре-базилюрре! Разные люди бывают на свете: шахтеры и повара, доктора и школьники, учителя, шоферы, актеры, сторожа. А я вот – сказочник. И все мы – актеры, и учителя, и бизнесмены, и сказочники – все мы работаем, все мы нужные, необходимые, очень хорошие люди. Не будь, например, меня, сказочника, не сидели бы вы сегодня в зале и никогда бы не узнали, что случилось с одним мальчиком, по имени Кай., который…Т-с-с-с-с…не будем забегать вперед.
2 Сказочник – Позвольте, уважаемый коллега, я продолжу.
1 Сказочник – А вы, простите, кто?
2 Сказочник – Я? Я такой же сказочник, как и вы.
1 Сказочник – Тогда, конечно, продолжайте, ведь зритель ждет сказку.
2 Сказочник – Благодарю вас. Сегодня вы увидите сказку о Снежной королеве. Это сказка грустная и веселая, и веселая и грустная. Знаете, самое интересное, что мы придумали только начало сказки, ну и еще немного из середины, а чем она закончится, мы и сами не знаем. На мой взгляд, это и интереснее. Итак, если вы готовы, мы начинаем сказку.
1 Сказочник - История, о которой мы вам сегодня расскажем, произошла в одном датском городе, в котором столько домов, а в домах столько квартир, что не каждому хватало места даже для маленького садика, и по этому людям приходилось разводить цветы в комнатных горшочках.
2 Сказочник - Так вот в этом городе жили мальчик и девочка. Их звали Кай и Герда. И вот однажды с этими ребятами приключилась удивительная история.
МУЗЫКА. НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ КАЙ И ГЕРДА
Кай- А вот и не догонишь, а вот и не догонишь (падает). Ну, так не честно.
Герда - Кай, хватит баловаться! Прекрати, я кому говорю! Ты поливал сегодня цветы ?
Кай - Ой, совсем забыл! Сейчас полью.
Герда- Ладно, я сама... (подходит к окну МУЗЫКА). Кай, иди сюда! Ты посмотри, как красиво кружатся снежинки, словно танцуют.
Кай - Скажешь тоже, разве снежинки могут танцевать?
Герда- Это не просто снежинки, это белые пчёлки, танцующие, свой зимний танец.
Кай- Герда, если снежинки - это пчёлки, то, значит, у них должна быть своя королева?!
Герда - Конечно! по ночам она проносится по заснеженным улицам на санях, запряженных тройкой белых лошадей, а за ней летят зимние феи и расписывают волшебными узорами окна домов.
Кай- Герда, как ты думаешь, она добрая?
Герда- Кто? Снежная королева? Не знаю, но точно знаю, что у нее холодное сердце, а холодное сердце не может быть добрым. Но ты не бойся, к нам она не придет.
Кай- Это я боюсь?! Да пусть она только сюда сунется, я посажу ее на горячую печку, и от неё только мокрое место останется!
Герда – Ой, какой же ты хвастунишка.
Кай – Стой. Ты слышишь? Ступеньки скрипят. И как весело скрипят. Когда соседка шла жаловаться, что я разбил снежком окно, они скрипели вовсе не так.
Герда – Да уж! Тогда они ворчали как собаки.
Кай- А теперь, когда идет бабушка, ступеньки поскрипывают, как скрипочки.
СТУК В ДВЕРЬ
Герда – Зачем бабушка стучит? Она ведь знает, что мы не запираемся.
Кай – Она нарочно…Она хочет нас напугать. А мы ее сами напугаем.
ВХОДИТ СОВЕТНИЦА
Кай – Гав! Гав!
Советница – Что за бессмыслица? Невоспитанные дети, я вас спрашиваю, что это за бессмыслица? Отвечайте же, невоспитанные дети!
Кай – Простите, но мы воспитанные…
Герда – Мы очень воспитанные. Здравствуйте, садитесь, пожалуйста.
Советница – Воспитанные дети: а – не бегают на четвереньках, б – не вопят гав-гав, и наконец, в – не бросаются на незнакомых людей!
Кай – Но мы думали, что вы бабушка.
Советница – Вздор! Я вовсе не бабушка. Где розы?
Герда – Вот они.
Советница – Ага. Действительно ли это живые цветы? А – издают запах свойственный этому растению, б- обладают соответствующей раскраской, и наконец в – растут в подобающей почве. Живые розы. Интересно.
Герда – Слушай, Кай, я боюсь ее. Что ей от нас надо.
Кай – Послушайте, что вам надо?
Советница – Воспитанные дети не задают вопросов старшим. Они ждут, пока старшие сами не зададут им вопрос.
Герда – Будьте так любезны, задайте нам вопрос: не…не хотим ли мы узнать кто вы такая?
Советница – Вздор!
ВХОДИТ БАБУШКА
Бабушка – Соскучились? Сейчас иду, только сниму пальто.
Советница – Здравствуйте хозяйка.
Бабушка – Здравствуйте госпожа…
Советница – Неважно. Ближе к делу. Я занимаюсь бизнесом, и поэтому вам повезло. Вы, разумеется, бедны?
Бабушка – И, да и нет. Деньгами я, конечно не богата. А…
Советница – А, остальное - вздор! Я узнала, что у вас среди зимы расцвел розовый куст. Я покупаю его!
Бабушка – Но он не продается.
Советница – Вздор!
Бабушка – Уверяю вас. Этот куст все равно, что подарок, а подарки не продаются.
Советница – Какая вы хитрая старуха. Молодец! Вы набиваете цену. Так, так, сколько же вы хотите?
Бабушка – Куст не продается.
Вздор! Начнем с начало. Я богатый человек, хозяйка, я очень богатый.
Сам король, знает - как я богат, и за это он наградил меня медалью. Вы видели большие фургоны с надписью лед? Лед, ледники, подвалы забитые льдом, это все мое. Лед сделал меня богатой! Сколько стоят ваши розы?
Бабушка – Вы так любите цветы?
Советница - Я их терпеть не могу! Я люблю редкости. Летом лед редкость и я его продаю. Зимой редкость цветы – я попробую разводить их. Итак, ваша цена?
Бабушка- Мы не продаем свои розы!
Советница – Ах, так! Тогда, берегитесь! Я вам – а –отомщу! б – скоро отомщу! И в- страшно отомщу! Я дойду до самой Снежной королевы!
УБЕГАЕТ.
Бабушка - Ну, ладно, ребята, пора укладываться спать. Пойдемте.
БАБУШКА И ГЕРДА ВЫХОДЯТ, КАЙ ПОДХОДИТ К ОКНУ.
МУЗЫКА ВЬЮГИ ПЕСНЯ «СНЕЖИНКА ИЗ СКАЗКИ»
1 куплет
СНЕЖИНКА ИЗ СКАЗКИ КРУЖИЛАСЬ И ПЕЛА,
СНЕЖИНКА ИЗ СКАЗКИ ОБЫЧНОЕ ДЕЛО
ИЗ СКАЗКИ, ГДЕ ПРАВЯТ МЕТЕЛИ И ВЬЮГИ,
ИЗ СКАЗКИ, ГДЕ ПОНИ МЕЧТАЕТ О ДРУГЕ
ИЗ СКАЗКИ, ГДЕ РОЗА ГРУСТИТ КАК ЖИВАЯ,
ГДЕ ДЕВОЧКА ГЕРДА УВИДИТСЯ С КАЕМ
ГДЕ ЗОЛУШКА С ПРИНЦЕМ ТАНЦУЮТ У ЕЛКИ
ГДЕ БРОДЯТ СМЕШНЫЕ И ДОБРЫЕ ВОЛКИ.
ПРИПЕВ:
ПОДАРИЛА МНЕ СНЕЖИНКА СВОЙ СЕКРЕТ,
ЗЛЫХ ГЕРОЕВ В СКАЗКАХ НЕТ.
ОПУСТИЛСЯ ТИХО НА МОЮ ЛАДОНЬ,
БЕЛОГРИВЫЙ СНЕЖНЫЙ КОНЬ.
ОПУСТИЛСЯ ТИХО НА МОЮ ЛАДОНЬ,
БЕЛОГРИВЫЙ СНЕЖНЫЙ КОНЬ.
2куплет
УКУТАННЫ ШАЛЬЮ БЕРЕЗКИ И ЕЛИ,
РАСПИСАНЫ ОКНА САМИМ РАФАЭЛЕМ,
ЗИМА В БЕЛОМ ПЛАТЬЕ СПЕШИТ ПО ПЛАНЕТЕ
И В СНЕЖНУЮ СКАЗКУ ТОРОПЯТСЯ ДЕТИ
НЕГРОМКО ЗВЕНИТ КОЛОКОЛЬЧИКОМ ВЬЮГА
ЧТОБ ЛЮДИ МОГЛИ ОТИСКАТЬ В НЕЙ ДРУГ ДРУГА
СНЕЖИНКА СЛЕЗИНКОЙ СБЕЖИТ НА ЛАДОНИ
И ВДАЛЬ УНЕСУТ НАС ВОЛШЕБНЫЕ КОНИ.
ПРИПЕВ:
ПОДАРИЛА МНЕ СНЕЖИНКА СВОЙ СЕКРЕТ,
ЗЛЫХ ГЕРОЕВ В СКАЗКАХ НЕТ.
ОПУСТИЛСЯ ТИХО НА МОЮ ЛАДОНЬ,
БЕЛОГРИВЫЙ СНЕЖНЫЙ КОНЬ.
ОПУСТИЛСЯ ТИХО НА МОЮ ЛАДОНЬ,
БЕЛОГРИВЫЙ СНЕЖНЫЙ КОНЬ.
Кай- Ой! Что-то попало мне в глаз! И в сердце кольнуло!
ВБЕГАЕТ ГЕРДА
Герда- Кай! Что с тобой? Что случилось?
Кай- Мне что-то попало в глаз.
Герда- Давай, я посмотрю.
Кай- Отстань от меня!
Герда- Кай, что с тобой? Я ведь хочу тебе помочь.
Кай- Очень мне нужна твоя помощь! Ты лучше помоги этим уродливым колючкам, торчащим в горшке.
Герда- Кай! Как ты можешь так говорить о наших розах?
Кай- Подумаешь, розы-мимозы, какой от них прок? Ну, что ты ревешь? Плакса-вакса.
Герда- Что с тобой происходит? Почему ты стал таким злым?
Занавес. Выход сказочников.
1 Сказочник - Вы заметили, как изменился Кай? Ведь он был добрым и воспитанным мальчиком, а стал вести себя просто отвратительно. А всё дело в двух маленьких осколках зеркала. Только это осколки необычного зеркала, а волшебного, вы скажете, волшебных зеркал не бывает? Ещё как бывают!
Полную версию сценария можно заказать у автора ниже:
________________________________________
Дорогие друзья! Я знаю, что в интернете есть множество бесплатных сценариев, не хочу ни кого обежать, но для того чтобы писать сценарии нужно умение, у меня оно есть. Я 25 лет работаю в гимназии и ставлю свои пьесы. Те, кого заинтересовал данный сценарий, могут получить его полную версию, с авторскими минусами песен и презентациями, если напишут мне на электронный адрес:
[email protected]
Невысокая цена 350р. – скромная благодарность автору за его труд.
По времени сценарий рассчитан на сорок пять минут. Вы можете использовать его как театрализацию к праздничному концерту.
С уважением автор. А. Гурков.
Увлекательная сказка для учеников младшей и средней школы. Написанная по произведению замечательного сказочника Г.Х. Андерсена. Пьеса адаптирована для исполнения всем классом или студией, для того чтобы каждый ребенок почувствовал себя причастным к великому таинству театра. Сказка музыкальная, по этому режиссеру, обязательна нужна помощь музыкального работника. Автор пьесы и текстов песен А. Гурков.
1 сцена КОМНАТА КАЯ И ГЕРДЫ(Кай, Герда, Бабушка, Советница, Снежная Королева)
2 сцена ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ГРУППА ТАНЕЦ ВЬЮГИ
3 сцена САД ЦВЕТОВ (Розы, цветочница, Герда)
4 сцена КОРОЛЕВСКИЙ ДВОРЕЦ (ворон, принц, принцесса, Герда, королева Генриетта)
5 сцена ЛЕСНАЯ ПОЛЯНА (Разбойники, Атаманша, Советница, Маленькая разбойница, Олень, Герда == Песни Герды и М.Разбойницы)
6 сцена ГРАНИЦА ЛЬДОВ (Шаман Лапландец, Олень, Герда)
7 сцена ГРАНИЦА ЛЬДОВ (Северный ветер, Белая Волчица)
8 сцена ВХОД В ЗАМОК СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ(Хранители ключей—игры с залом)
8 сцена ЗАМОК СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ (Кай, Герда)
8 сцена КОМНАТА КАЯ И ГЕРДЫ (Кай, Герда, Сказочник)
1 песня Герды – «Две алые розы»
2 песня Маленькой Разбойницы. «Пусть я не чесана»
3 песня Снежной Королевы «Я не Асоль…»
4 песня Белой волчицы «У белого моря»
5 песня Розы
6 песня «Снежинка из сказки»
Действующие лица и исполнители
1Герда
2 Кай
3 Снежная королева
4 Красная Роза
5 Цветочница
6 Атаманша
7 Мал. Разбойница
8 Северный Ветер
9 Олень
10 1 Сказочник
11 Советница
12 Бабушка
13 2 Сказочник
14 Белая волчица
15 Королева цветов
16 1 Разбойник
17 2 Разбойник
18 3 Разбойник
19 Принц
20 Принцесса
21 Королева Генриетта
22 Капитан Воробей
23 Боцман
24 1 пират
25 2 пират
26 Желтая Роза
27 Ворона
28 Снегурочка
29 Новый год
МУЗЫКА. НА СЦЕНЕ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ГРУППА ИСПОЛНЯЕТ ТАНЕЦ ВЬЮГИ.
ТАНЦОРЫ ЗАМИРАЮТ. НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ СКАЗОЧНИКИ.
1 Сказочник – Снип-снап-снурре, пурре-базилюрре! Разные люди бывают на свете: шахтеры и повара, доктора и школьники, учителя, шоферы, актеры, сторожа. А я вот – сказочник. И все мы – актеры, и учителя, и бизнесмены, и сказочники – все мы работаем, все мы нужные, необходимые, очень хорошие люди. Не будь, например, меня, сказочника, не сидели бы вы сегодня в зале и никогда бы не узнали, что случилось с одним мальчиком, по имени Кай., который…Т-с-с-с-с…не будем забегать вперед.
2 Сказочник – Позвольте, уважаемый коллега, я продолжу.
1 Сказочник – А вы, простите, кто?
2 Сказочник – Я? Я такой же сказочник, как и вы.
1 Сказочник – Тогда, конечно, продолжайте, ведь зритель ждет сказку.
2 Сказочник – Благодарю вас. Сегодня вы увидите сказку о Снежной королеве. Это сказка грустная и веселая, и веселая и грустная. Знаете, самое интересное, что мы придумали только начало сказки, ну и еще немного из середины, а чем она закончится, мы и сами не знаем. На мой взгляд, это и интереснее. Итак, если вы готовы, мы начинаем сказку.
1 Сказочник - История, о которой мы вам сегодня расскажем, произошла в одном датском городе, в котором столько домов, а в домах столько квартир, что не каждому хватало места даже для маленького садика, и по этому людям приходилось разводить цветы в комнатных горшочках.
2 Сказочник - Так вот в этом городе жили мальчик и девочка. Их звали Кай и Герда. И вот однажды с этими ребятами приключилась удивительная история.
МУЗЫКА. НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ КАЙ И ГЕРДА
Кай- А вот и не догонишь, а вот и не догонишь (падает). Ну, так не честно.
Герда - Кай, хватит баловаться! Прекрати, я кому говорю! Ты поливал сегодня цветы ?
Кай - Ой, совсем забыл! Сейчас полью.
Герда- Ладно, я сама... (подходит к окну МУЗЫКА). Кай, иди сюда! Ты посмотри, как красиво кружатся снежинки, словно танцуют.
Кай - Скажешь тоже, разве снежинки могут танцевать?
Герда- Это не просто снежинки, это белые пчёлки, танцующие, свой зимний танец.
Кай- Герда, если снежинки - это пчёлки, то, значит, у них должна быть своя королева?!
Герда - Конечно! по ночам она проносится по заснеженным улицам на санях, запряженных тройкой белых лошадей, а за ней летят зимние феи и расписывают волшебными узорами окна домов.
Кай- Герда, как ты думаешь, она добрая?
Герда- Кто? Снежная королева? Не знаю, но точно знаю, что у нее холодное сердце, а холодное сердце не может быть добрым. Но ты не бойся, к нам она не придет.
Кай- Это я боюсь?! Да пусть она только сюда сунется, я посажу ее на горячую печку, и от неё только мокрое место останется!
Герда – Ой, какой же ты хвастунишка.
Кай – Стой. Ты слышишь? Ступеньки скрипят. И как весело скрипят. Когда соседка шла жаловаться, что я разбил снежком окно, они скрипели вовсе не так.
Герда – Да уж! Тогда они ворчали как собаки.
Кай- А теперь, когда идет бабушка, ступеньки поскрипывают, как скрипочки.
СТУК В ДВЕРЬ
Герда – Зачем бабушка стучит? Она ведь знает, что мы не запираемся.
Кай – Она нарочно…Она хочет нас напугать. А мы ее сами напугаем.
ВХОДИТ СОВЕТНИЦА
Кай – Гав! Гав!
Советница – Что за бессмыслица? Невоспитанные дети, я вас спрашиваю, что это за бессмыслица? Отвечайте же, невоспитанные дети!
Кай – Простите, но мы воспитанные…
Герда – Мы очень воспитанные. Здравствуйте, садитесь, пожалуйста.
Советница – Воспитанные дети: а – не бегают на четвереньках, б – не вопят гав-гав, и наконец, в – не бросаются на незнакомых людей!
Кай – Но мы думали, что вы бабушка.
Советница – Вздор! Я вовсе не бабушка. Где розы?
Герда – Вот они.
Советница – Ага. Действительно ли это живые цветы? А – издают запах свойственный этому растению, б- обладают соответствующей раскраской, и наконец в – растут в подобающей почве. Живые розы. Интересно.
Герда – Слушай, Кай, я боюсь ее. Что ей от нас надо.
Кай – Послушайте, что вам надо?
Советница – Воспитанные дети не задают вопросов старшим. Они ждут, пока старшие сами не зададут им вопрос.
Герда – Будьте так любезны, задайте нам вопрос: не…не хотим ли мы узнать кто вы такая?
Советница – Вздор!
ВХОДИТ БАБУШКА
Бабушка – Соскучились? Сейчас иду, только сниму пальто.
Советница – Здравствуйте хозяйка.
Бабушка – Здравствуйте госпожа…
Советница – Неважно. Ближе к делу. Я занимаюсь бизнесом, и поэтому вам повезло. Вы, разумеется, бедны?
Бабушка – И, да и нет. Деньгами я, конечно не богата. А…
Советница – А, остальное - вздор! Я узнала, что у вас среди зимы расцвел розовый куст. Я покупаю его!
Бабушка – Но он не продается.
Советница – Вздор!
Бабушка – Уверяю вас. Этот куст все равно, что подарок, а подарки не продаются.
Советница – Какая вы хитрая старуха. Молодец! Вы набиваете цену. Так, так, сколько же вы хотите?
Бабушка – Куст не продается.
Вздор! Начнем с начало. Я богатый человек, хозяйка, я очень богатый.
Сам король, знает - как я богат, и за это он наградил меня медалью. Вы видели большие фургоны с надписью лед? Лед, ледники, подвалы забитые льдом, это все мое. Лед сделал меня богатой! Сколько стоят ваши розы?
Бабушка – Вы так любите цветы?
Советница - Я их терпеть не могу! Я люблю редкости. Летом лед редкость и я его продаю. Зимой редкость цветы – я попробую разводить их. Итак, ваша цена?
Бабушка- Мы не продаем свои розы!
Советница – Ах, так! Тогда, берегитесь! Я вам – а –отомщу! б – скоро отомщу! И в- страшно отомщу! Я дойду до самой Снежной королевы!
УБЕГАЕТ.
Бабушка - Ну, ладно, ребята, пора укладываться спать. Пойдемте.
БАБУШКА И ГЕРДА ВЫХОДЯТ, КАЙ ПОДХОДИТ К ОКНУ.
МУЗЫКА ВЬЮГИ ПЕСНЯ «СНЕЖИНКА ИЗ СКАЗКИ»
1 куплет
СНЕЖИНКА ИЗ СКАЗКИ КРУЖИЛАСЬ И ПЕЛА,
СНЕЖИНКА ИЗ СКАЗКИ ОБЫЧНОЕ ДЕЛО
ИЗ СКАЗКИ, ГДЕ ПРАВЯТ МЕТЕЛИ И ВЬЮГИ,
ИЗ СКАЗКИ, ГДЕ ПОНИ МЕЧТАЕТ О ДРУГЕ
ИЗ СКАЗКИ, ГДЕ РОЗА ГРУСТИТ КАК ЖИВАЯ,
ГДЕ ДЕВОЧКА ГЕРДА УВИДИТСЯ С КАЕМ
ГДЕ ЗОЛУШКА С ПРИНЦЕМ ТАНЦУЮТ У ЕЛКИ
ГДЕ БРОДЯТ СМЕШНЫЕ И ДОБРЫЕ ВОЛКИ.
ПРИПЕВ:
ПОДАРИЛА МНЕ СНЕЖИНКА СВОЙ СЕКРЕТ,
ЗЛЫХ ГЕРОЕВ В СКАЗКАХ НЕТ.
ОПУСТИЛСЯ ТИХО НА МОЮ ЛАДОНЬ,
БЕЛОГРИВЫЙ СНЕЖНЫЙ КОНЬ.
ОПУСТИЛСЯ ТИХО НА МОЮ ЛАДОНЬ,
БЕЛОГРИВЫЙ СНЕЖНЫЙ КОНЬ.
2куплет
УКУТАННЫ ШАЛЬЮ БЕРЕЗКИ И ЕЛИ,
РАСПИСАНЫ ОКНА САМИМ РАФАЭЛЕМ,
ЗИМА В БЕЛОМ ПЛАТЬЕ СПЕШИТ ПО ПЛАНЕТЕ
И В СНЕЖНУЮ СКАЗКУ ТОРОПЯТСЯ ДЕТИ
НЕГРОМКО ЗВЕНИТ КОЛОКОЛЬЧИКОМ ВЬЮГА
ЧТОБ ЛЮДИ МОГЛИ ОТИСКАТЬ В НЕЙ ДРУГ ДРУГА
СНЕЖИНКА СЛЕЗИНКОЙ СБЕЖИТ НА ЛАДОНИ
И ВДАЛЬ УНЕСУТ НАС ВОЛШЕБНЫЕ КОНИ.
ПРИПЕВ:
ПОДАРИЛА МНЕ СНЕЖИНКА СВОЙ СЕКРЕТ,
ЗЛЫХ ГЕРОЕВ В СКАЗКАХ НЕТ.
ОПУСТИЛСЯ ТИХО НА МОЮ ЛАДОНЬ,
БЕЛОГРИВЫЙ СНЕЖНЫЙ КОНЬ.
ОПУСТИЛСЯ ТИХО НА МОЮ ЛАДОНЬ,
БЕЛОГРИВЫЙ СНЕЖНЫЙ КОНЬ.
Кай- Ой! Что-то попало мне в глаз! И в сердце кольнуло!
ВБЕГАЕТ ГЕРДА
Герда- Кай! Что с тобой? Что случилось?
Кай- Мне что-то попало в глаз.
Герда- Давай, я посмотрю.
Кай- Отстань от меня!
Герда- Кай, что с тобой? Я ведь хочу тебе помочь.
Кай- Очень мне нужна твоя помощь! Ты лучше помоги этим уродливым колючкам, торчащим в горшке.
Герда- Кай! Как ты можешь так говорить о наших розах?
Кай- Подумаешь, розы-мимозы, какой от них прок? Ну, что ты ревешь? Плакса-вакса.
Герда- Что с тобой происходит? Почему ты стал таким злым?
Занавес. Выход сказочников.
1 Сказочник - Вы заметили, как изменился Кай? Ведь он был добрым и воспитанным мальчиком, а стал вести себя просто отвратительно. А всё дело в двух маленьких осколках зеркала. Только это осколки необычного зеркала, а волшебного, вы скажете, волшебных зеркал не бывает? Ещё как бывают!
Полную версию сценария можно заказать у автора ниже:
________________________________________
Дорогие друзья! Я знаю, что в интернете есть множество бесплатных сценариев, не хочу ни кого обежать, но для того чтобы писать сценарии нужно умение, у меня оно есть. Я 25 лет работаю в гимназии и ставлю свои пьесы. Те, кого заинтересовал данный сценарий, могут получить его полную версию, с авторскими минусами песен и презентациями, если напишут мне на электронный адрес:
[email protected]
Невысокая цена 350р. – скромная благодарность автору за его труд.
По времени сценарий рассчитан на сорок пять минут. Вы можете использовать его как театрализацию к праздничному концерту.
С уважением автор. А. Гурков.
Конспект создан во время участия в World Skills по направлению "Преподавание в начальных классах"