ЗАДАЧИ НА УМНОЖЕНИЕ. ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ МАМ!

Цели урока.
• Образовательные:
• закреплять знания таблицы умножения;
• закреплять умения решать задачи на умножение;
• совершенствовать вычислительные навыки.
• Развивающие:
• развитие интереса к предмету через творческие задания;
• развитие логического мышления.
• Воспитательные:
• воспитывать самостоятельность, чувство взаимопомощи.

Ход урока:
I. Орг. момент.

Ну-ка, проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5»!

II. Сообщение темы урока.

- Сегодня у нас необычный урок математики. Тема нашего урока «Задачи на умножение». На этом уроке мы будем не только решать задачи и примеры, но и одновременно готовиться к приближающемуся празднику. А что это за праздник? ( 8 Марта)
- Каждый из вас, кто будет сегодня стараться и активно работать на уроке – получит жетон, а в конце урока, конечно же, оценку.

III. Устный счёт.

- Начнём урок с устных вычислений. Наши мамы очень любят украшения. Игра «Собери рассыпавшиеся бусы».

Из разных цифр я сделал бусы,
А в тех кружках, где чисел нет,
Поставьте минусы и плюсы,
Чтоб данный получить ответ.

(выполнение задания у доски с последующей проверкой)

IV. Арифметический диктант. ( у каждого листок с заданием)

- Возьмите линейку, карандаш. Тот, кто выполнит все действия правильно и поочерёдно соединит все результаты, увидит, какой подарок мы приготовим маме на 8 Марта.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 4356 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Замените умножение сложением. (на доске красочные цветы с заданием)

VII. Задачи в стихах.

Две розы Маша сорвала,
В подарок маме принесла.
Сорви ещё и подари
Ты мамочке не две, а… (3) (Правильный ответ записан на красочном листике, который прикрепляется к цветам из предыдущего задания)

Известно, что сапожек не носит кошка,
Но мама купила кошке сапожки,
Сколько сапожек мама купила,
Чтоб кошка ножек не замочила? (4) (листик с ответом прикрепляется к цветам)

- Сегодня в гости на наш урок пришла необычная кошка – математическая. (на доске кошка, составленная из геометрических фигур)

У пушистой кошки Мурки
Разноцветные фигурки.
Опечалилась она –
Всем названья дать должна.
Да ещё и сосчитать.
Кто ей будет помогать?

- Назовите, из каких фигур состоит кошка.
- Какую фигуру можно назвать прямоугольником?
- Сколько всего фигур? (7) ( листик с ответом прикрепляется к цветам)
- Эта цифра участвует в нашей следующей задаче. Она означает длину стороны квадрата.
- Начертите квадрат. Найдите периметр.

VIII. Задача на смекалку.

- Ломаная состоит из трёх одинаковых звеньев, и её длину можно записать выражением
4 . 3. Постройте эту ломаную.

IX. Физминутка «Помощники».

Дружно помогаем маме,
Мы бельё полощем сами.
Раз, два, три, четыре –
Потянулись, поклонились.
Потянулись, поклонились,
Хорошо мы потрудились!

X. Самостоятельная работа. ( На доске примеры, при проверке используются карточки, с одной стороны ответ, с другой – слог: 2 –поз, 4 – дра, 6 – вля, 7 – ем!)

31 – (36 – 7) =
5 + (92 – 90) =
100 – (85 + 9) =
76 – (20 + 52) =

- Расположите ответы в порядке возрастания. (поздравляем!)
- Ребята! А где можно прочитать такое слово? ( на поздравительной открытке)
- На протяжении всего урока за правильные ответы вы получали жетоны. На что они похожи? ( на лепестки цветов)
- Подойдите все ко мне, все вместе выполняем большую поздравительную открытку. (у учителя клей-карандаш, на каждый лепесток наносится мазок, ребёнок приклеивает его на заготовку на доске и садится на своё место)

XI. Итог урока.