Урок – повторение на тему:


Слайд № 1


Калинин
Михаил Иванович,
1875 – 1946


Слайд № 2

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3905 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- А в математике что это значит? - Поставили точку на прямой. - Какая геометрическая фигура получилась? - Луч. - Дадим имя точкам А и В. А теперь? - Отрезок АВ. - Что говорят про точки? - Принадлежат концам отрезка. - (Поставлю точку С). Она не принадлежит прямой. Продолжу линию не прямо, а через точку С. Что получится? - Угол АВС. - Вернусь в точку А? - Треугольник АВС. Вывод: Геометрические фигуры – это фигуры, состоящие из точек и расположенные на плоскости. - Вернемся к жизни. Чем можно изображать фигуры на плоскости? - Кисти, краски, фломастеры и т.п. - А в математике? - Хорошо отточенным простым карандашом по линейке. - А все фигуры по линейке? - Нет, кривые линии от руки.

IV. Работа по учебнику. Математика. Моро. 3-й класс (II-я часть). Стр. 84 № 16. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 6см и 2см.


V. Физминутка.

VI. Продолжаем работать по учебнику. Стр. 84 № 12. 1-й вариант: первая строка 2-й вариант: вторая строка 193 х 3 = 118 х 5 = 884 : 4 = 843 : 3 = 82 х 4 = 429 : 3 = 528 : 2 = 765 : 5 = Задача № 2 (Слайд № 4). – Бытовое понятие «длина изгороди» приравнивается в математике к какому понятию? - Периметр. - Что еще просят найти? - Площадь. - Что такое площадь? Решаем самостоятельно. - Кто выполнил задание – решает задачу на смекалку (Слайд № 5).

VII. Итог урока. - Что вспомнили? - Геометрические фигуры, их свойства. Правила нахождения площади и периметра. Умножение и деление в пределах 1000. - Что узнали нового? - Кто и когда ввел знак равенства (=). - Что понравилось? Что запомнилось больше всего? Выставление оценок.