Анализ проведения Дней науки и искvсства в начальной школе
Сроки: 19 - 23 марта
Охват учащихся: 1 - 4 классы

Цель:
1. Расширение информационного поля учащихся о событиях и явлениях, происходящих в стране, в мире, в городе, в семье.
2. Обсуждение нравственных проблем и нравственных ценностей, которые актуальны для данного возраста.
3. Приобретение практического опыта учащимися при публичных выступлениях.
4. Развитие у учащихся самооценки и самоконтроля, аналитических умений при обсуждении той или иной проблемы.
5. Стимулирование саморазвития и самовыражения.

Принципы проведения Дней науки и искусства:
1. Принцип открытости.
2. Принцип привлекательности будущего дела.
3. Принцип деятельности.
4. Принцип свободы участия.
5. Принцип обратной связи.
6. Принцип сотворчества. 7. Принцип успешности.

Формы, используемые при проведении Дней науки и искусства: презентации, доклады учащихся, научно-практическая конференция, интерактивная игра, игра - путешествие, линейки, посвященные открытию и закрытию Дней науки и искусства, рефлексия проведенных мероприятий.

В подготовке и проведении Дней науки и искусства приняли все учителя начальных классов и библиотекарь школы. Планируемые мероприятия учитывали цели и задачи воспитательной системы школы, а также возраст учащихся. Подбор мероприятий был разнообразным по форме и интересным по содержанию.
Учащиеся активно участвовали во всех мероприятиях, ими двигало желание получить похвалу, выглядеть успешными в глазах классного руководителя, своих одноклассников, родителей. Предлагая ребятам участие в мероприятиях, учитывалось их мнение. Это было выражено в предоставлении возможности выбора мероприятия с учетом своих интересов, личных качеств и возможностей. Каждое проведенное мероприятие заканчивалось рефлексией. Совместно с учащимися каждый раз обсуждалось, что получилось, а что не получилось, изучалось их мнение, определялось настроение и перспектива участия в будущих делах класса.

Очень понравилось ученикам l-х классов мероприятие “По страницам Красной книги”, которое прошло совместно• с учениками 2-х классов. Дети посмотрели презентацию “Знают книги эти обо всем на свете”, выслушали доклады второклассников, отвечали на вопросы, отгадывали загадки, высказывали свое мнение.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3609 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Каждому ребенку необходимо быть значимым и успешным, поэтому классными руководителями велись мониторинги участия детей в предлагаемых мероприятиях. Ученики видели, что их вклад в общее дело достойно оценивается, а это предпосылка того, что в дальнейшем они будут еще более активными и успешными. Инструментом оценки успешности детей служило слово педагогов, их жесты, мимика, интонация, а также награждения наиболее отличившихся ребят на линейке, посвященной закрытию декады.
В ходе проведения Дней науки и искусства удалось достигнуть поставленных целей. Были выявлены одаренные и способные творчески мыслить дети (список прилагается).
Но выявилась одна проблема: не все учащиеся могут преодолеть неуверенность и застенчивость при публичном выступлении, нежелание говорить вслух нелицеприятные вещи при обсуждении мероприятий и рефлексии.
Поэтому необходимо про водить работу над развитием
коммуникативных возможностей младших школьников, формированием самооценки и оценки других членов классного коллектива. Максимальное привлечение к участию во внеклассной работе детей, у которых недостаточно сформированы коммуникативные умения, исходя из анализа мониторингов. Для повышения интеллектуальных умений учителям необходимо систематически применять разнообразные формы и приемы работы в учебной и внеклассной деятельности.