Прощай, начальная школа!


На сцену выходят девочки. Они грустят. Затем появляется мальчик и предлагает устроить праздник.

Все поют на мотив «Кабы не было зимы»

На проигрыш:
Д. Вот четвертый класс окончен,
На пороге пятый.
Д. Как мы там учиться будем?
Что-то страшновато.
М. Что густите вы, девчонки?
Д. Страшно в пятый класс идти.
М. Хватит трусить! Лучше спляшем
И споем о классе нашем.

Мальчик зовет остальных ребят и они все вместе поют:
Кабы не было у нас
Этой светлой школы,
Где б учились мы тогда ?
Ездить что ли в город?

Где смогли бы мы еще
Все так подружиться?
Где пришлось бы нам еще
Так повеселиться?

У нас сегодня выпускной –
В пятый переходим.
Вы порадуйтесь за нас –
Поумнели вроде.

Четыре года мы учились,
Всякое бывало.
Но не вешали мы нос
И не унывали.

Ко всему старались мы
С шуткой относиться.
Воспоминаньями хотим
С вами поделиться.

Девочки повязывают платочки, мальчики одевают кепки и поют частушки.
 А теперь сидите тихо,
Ушки на макушке.
Пропоем сейчас мы вам
Школьные частушки.

 В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.
 Дима вышел отвечать,
Но не знал, с чего начать.
Час молчал, потом изрек:
«Светлана Владимировна, звонок».
 Как-то Максик получил
Танину записку:
Одолжи мне на диктант
Ручку-самописку.
 Утомился наш Сашок,
От урока просто взмок.
Почему он так устал?
Весь урок звонок он ждал.
 Горе горькое у Тани,
Всем Танюшу жалко –
Из дыры в кармане платья
Выпала шпаргалка.
 Не ответила про сказки
На вопрос девчонка,
И в дневник ей поместили
Гадкого утенка.
 Ну а мальчики у нас
Просто забияки.
Шторы рвут, столы крушат
Сильные вояки.
 В школе слышен тут и там
Петушиный шум и гам.
Здесь случаются бои –
Петухи у нас свои.
 А столовая у нас
Словно поле битвы.
Не успел схватить банан,
Получай по тыкве.
 Ехать клево по паркету!
Жаль коньков с собою нету.
Форма грязная в итоге.
Хорошо, хоть целы ноги.
 Наш Максим — вратарь отличный,
Ловит парень каждый мяч.
А в диктанте он ошибки
Пропускает — ну, хоть плачь!
 Русик слух развил хороший.
Может без опаски
Слушать стоя у доски,
С дальних парт подсказки.
 Две Танюшки на уроке
Тараторят, как сороки.
Позовут их отвечать —
На уста кладут печать!
 Наш Сергей на той неделе
Сдал учителю тетрадь.
Тот не знает, что с ней делать —
Чистить, мыть или стирать.
 Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой,
Если что присочинили —
Так проступок небольшой!


Вдруг на сцену из зала вбегает ЕДИНИЦА. В руках у неё бумага.

ЕДИНИЦА: Ха-ха-ха! Праздновать собрались? Ну, празднуйте - празднуйте. Только радоваться вам нечему. Все равно вы все останетесь четвероклашками навечно! Это говорю вам я - Злая Отметка Единица. Я украла приказ о вашем переводе в пятый класс. Так что пока - ребятишки. Чао! Ха - ха - ха! (Убегает.)

УЧЕНИК. Что же нам теперь делать?

ПЯТЁРКА: Не бойтесь, ребята, я вам помогу. Я ваш друг - ПЯТЁРКА. Единица побежала в Страну не выученных уроков. Мне туда нельзя, но вам я объясню, как туда попасть. Надо пройти город Первоград, Второклассник, Третьегорск и Четверополь. Там вам подскажут, где Страна не выученных уроков.

УЧЕНИК. Вон, смотрите идет девочка. Давайте ее спросим, куда нам идти.
( Входит девочка – первоклассница, поёт. (Мотив "Чебурашка".)

Была когда-то просто
Девчонка мала ростом
И во дворе играла
Со мною малышня.
Теперь я первоклашка
Шагаю в школу важно
И с малышней возиться
Мне некогда, друзья.
Домашние заданья,
Уроков расписанья.
Теперь мне надо рано
Ложиться и вставать.
Я выучу все буквы,
Я стану очень умной,
И буду я, как взрослая,
Читать, писать, считать.

УЧЕНИК. Девочка, ты не подскажешь нам, как попасть в Первоград?
ДЕВОЧКА. А вы уже в Первограде.

На экране изображение города и надпись «Первоград».
УЧЕНИК. А тут не пробегала Злая Отметка Единица?

ДЕВОЧКА: Да, бегала тут какая-то. Хохотала, рожи корчила. А потом помахала какой-то бумажкой и побежала во Второклассник.

УЧЕНИК. А нам как туда попасть?
РЕБЯТА: Там на воротах стоит стража. Чтобы туда войти надо весь АЛФАВИТ знать. А ведь его так трудно запомнить.

УЧЕНИК. Это тебе трудно, малышка, а за нас ты не беспокойся. Мы его отлично знаем.
ПЕРВОКЛАССНИЦА. Удачи!

(Первоклассница садятся в зале.Входят два стражника..)

1-й СТРАЖНИК. Алфавит!
2-й СТРАЖНИК. Алфавит!

УЧЕНИК. Алфавит легко расскажем
Да еще споем и спляшем!

Ученики танцуют под песню «Алфавит» группы «Учитель танцев»
ТАНЕЦ
Стражники пропускают их и уходят. Навстречу идут несколько ребят из Второклассника и поют на мотив " Пусть бегут неуклюже".

1.Вот бегут неуклюже
Второклашки по лужам,
На уроки бежать им не лень.
И понятно прохожим
В этот день непогожий
У ребят впереди школьный день.
Припев. Сочиненья, изложенья
Можно в этот день писать.
Потому что в непогоду
Все равно нельзя гулять.
2. Второкласснику снится
Умноженья таблица
Он умеет читать и писать.
Уравненья решает
Очень много он знает
И стремится побольше узнать.
Припев. Второклассник, второклассник,
В школе ты не первый год.
И гордится этим очень
Дружный наш народ.

УЧЕНИК. Ребята, вы не видели тут Злую Отметку Единицу?

РЕБЯТА: Да была какая-то сумасшедшая. Целый час нам доказывала, что дважды два будет пять, что булки растут прямо на деревьях, а коровы доятся газировкой. А когда ей никто не поверил, она как-то странно засмеялась, помахала какой-то бумажкой и побежала в Третьегорск.

УЧЕНИК. А как же нам туда попасть?

ВТОРОКЛАССНИК. А это вы у стражников спросите. Вон они стоят.
Второклассники уходят. Ученики шагают под музыку песни «Если с другом вышел в путь». На экране надпись:Третьегорск. Выходят стражники.

СТРАЖНИК 1. Фильм!
СТРАЖНИК 2. Фильм!

УЧЕНИК. Это мы с удовольствием! Представляем вашему вниманию шуточный музыкальный фильм «Один день из жизни школьника».
«Музыка счастья» - ЕРАЛАШ. На экране заставка.

Попури «Один день из жизни школьника».

Звенит звонок будильника. Ученик поет на мотив песни из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию» «Разговор со счастьем».

Громко вдруг в тишине
Прозвенел будильник.
Я лежу в полусне
Глаз открыть не в силах.
Видел сон классный я –
Мне Медведев снился:
Новый он закон издал –
МОЖНО НЕ УЧИТЬСЯ!
Но вдруг как в сказке скрипнула дверь.
Все мне ясно стало теперь.
Это был всего лишь мой сон.
И приснился мне этот закон.
Значит в школу придется идти,
Не отвертишься как ни крути.
Научусь думать и рассуждать
И смогу Медведевым стать!

Ученик входит в класс, садится за парту. На экране надпись: И вот наш ученик, наконец сидит на уроке чтения. (Звонок. "Как львенок и черепаха пели песенку")

Я на чтении сижу,
Долго в книгу я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать,
Поиграть и помечтать.
Ну а я здесь сижу
И в учебник все гляжу.
Я учу и так и сяк,
Не влезает мысль никак
Я зубрю и зубрю,
Но запомнить не могу.
Вот бы нам по книгам всем
Давно сняли бы кино.
Я б отличником стал
Все б по телеку учил.

ЗВЕНИТ ЗВОНОК ( «Погоня».)

Усталость забыта.
Уроку конец
Ребята сорвались
С цепи, наконец.
Не стой на дороге,
А то пропадешь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймешь.

ВНОВЬ ЗВЕНИТ ЗВОНОК, НАЧИНАЕТСЯ УРОК МАТЕМАТИКИ. 4. ("Голубой вагон")

Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод.
Медленно - медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому-каждому в лучшее верится,
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
2) У доски стою уже я полчаса
Умножаю и делю опять,
А в трубе уже вода кончается
Ничего я не могу понять.
Если в одной трубе вся вода кончится
Будет в другой трубе вся вода опять
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне уже не стать.

ЗВОНОК. (Погоня)

И вновь перемена,
Волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо,
Пюре не хотим.
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим.

ТРЕТИЙ УРОК - УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА.
Звонок. ( "Чунга-Чанга")

На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну а мне твердят, учи, учи.
Припев: Надоели мне склоненья
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
Надоело буквы мне писать,
Мне пойти бы мячик погонять,
Я тихонько ручкою стучу,
Орфограммы, правила учу.
Припев:

ЗВОНОК. 7. ("Погоня")

Прошло три урока,
Пора нам опять
Откинув тетрадки
Идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаем.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам все нипочем.

Инсценировка стихотворения " Перемена".

Вождь апачей жаждет мести
Вой койотов. Шорох трав.
У меня в руках винчестер,
У Сереги - томагавк.
В час зловещий полнолунья
Гнется прерия в дугу.
Улюлюкает Серега,
Я стреляю на ходу.
Виннету и Сокол храбрый
Вышли на тропу войны!
То-то нянечка со шваброй
Побелела у стены.
И охранник наш Михалыч
Уползает словно краб...
Если нас поймает завуч,
У обоих снимет скальп.

ЗВОНОК. ПОСЛЕДНИЙ УРОК - РИСОВАНИЕ. 8.Добрый жук

1. Вот мы взяли краски в руки, кисти в руки и альбом,
И не стало в классе скуки – мы шедевры создаем.
Чтобы было веселей, озорней и смешней,
Яркой краски не жалей, больше лей.
Припев: Это ясно, ну зачем нам скрывать, нам скрывать
Дети любят, очень любят в школе рисовать.
На бумаге, на стене, на доске, на окне,
И в тетрадях на полях любят рисовать.

Звонок ( "Улыбка.")

Вот еще один для нас завершился школьный день
И пора нам ненадолго расставаться,
И хотя уроки нам, скажем честно, делать лень,
Будем снова завтра в школу собираться.
Ведь без школы скучно жить, друзья.
Любим мы здесь поиграть на переменах.
В школе все мы – дружная семья.
Возвращаться будем в школу непременно.
Припев: Будут снова нас учить
Как на белом свете жить,
Будут снова нас учить спрягать глаголы.
С голубого ручейка начинается река.
Ну а школьник начинается со школы.
На экране надпись: КОНЕЦ ФИЛЬМА. Ученики за занавесом убирают декорации.
Ералаш.
Слышится музыка – начало песни «Из чего же, из чего же…». На сцену, танцуя выходят третьеклассники.На экране надпись: ТРЕТЬЕГОРСК.

УЧЕНИК. А это, видимо, жители Третьегорска. Сейчас мы с ними познакомимся.
(Третьеклассники поют песню на мотив «Из чего же, из чего же…»)
1.Из чего же -3 раза. Сделаны наши мальчишки?
Из бумажек и промокашек,
Из ошибок и из ушибов
Сделаны наши мальчишки - 2раза.
2.Из чего же - 3 раза. Сделаны наши девчонки?
Из косичек и ресничек,
Из оценок и переменок
Сделаны наши девчонки- 2 раза.
3.Из чего же - 3 раза. Сделаны все третьеклашки?
Из склонений и спряжений,
Из контрольных и сочинений
Сделаны все третьеклашки - 3 раза.

УЧЕНИК. Ребята, вы не подскажете, как нам попасть в Четверополь?
ТРЕТЬЕКЛАССНИК. Конечно, подскажем!

Ребята поют на мотив " По секрету всему свету".

1.Всем, всем, всем и каждому скажу:
Я, я, я секретов не держу
Чтоб, чтоб, в этот город вам попасть
Уметь должны вы умножать.
Припев. Ля, ля, ля Жу, жу, жу. -2 раза.
Вам таблицу умноженья
По секрету расскажу.
2.Что, что семью восемь 56.
Что, что шестью шесть 36.
Что, что пятью пять 25
Вот это всем вам надо знать.
Припев:
3.Есть, есть на воротах три замка
Их, их, их откроешь ты тогда,
Коль, коль на три вопроса дашь ответ.
Ну что, рискнете или нет?
Припев:

УЧЕНИК. Мы постараемся.
ТРЕТЬЕКЛАССНИКИ. Удачи! Уходят.

Презентация: нарисованы три замка. Они задают залу 3 примера на таблицу умноженья, после каждого правильного ответа один из замков падает. После последнего появляется надпись: КА ТЕР ПЯ.
ЗАДАНИЯ:
1. Прибавьте к 35 самое маленькое двузначное число и разделите эту сумму на самое большое однозначное число.( 35 + 10) :9 = 5.
2. Сколько пар ножек у девяти пауков? 8 ног = 4 пары, 4 • 9 = 36 пар.
3. В автобусе едут 15 детей. Это составляет одну треть всех пассажиров. Сколько всего пассажиров едет в трамвае? Неизвестно. В автобусе: 15 • 3 = 45 пассажиров.

Ученики составляют слово «пятерка» и отправляются дальше под музыку «Если с другом вышел в путь»..
Стражники преграждают дорогу.

СТРАЖНИК 1. Пароль!
СТРАЖНИК 2. Пароль!

УЧЕНИКИ. Пятерка!
СТРАЖНИКИ. Проходите. Уходят. На экране надпись: СТРАНА НЕВЫУЧЕННЫХ УРОКОВ.

УЧЕНИК. Ну вот мы и в Четверополе . А ведь где-то совсем недалеко должна быть Страна не выученных уроков.
УЧЕНИК. Да вот она. Здесь какие-то объявления. (Читают)

Потерял дневник. Нашедшего прошу ни в коем случае не возвращать. Солидное вознаграждение гарантируется. Сёма Растеряшкин.

Есть рогатки деревянные, однозарядные, дальнобойные, с полированной ручкой, оптическим прицелом и тугой резиной. Вобьет. Ну, просто ваще-е-е! По вопросам оптовых поставок обращаться по телефону 232-323.

Проводится подписка на первый выпуск секретного справочника " Где можна харашо нахулиганить?" Ждем ваших заказов. Телефон: 333-222.
Ставлю синяки фигурные. Недорого! Всего за два пряника. Жду на углу улицы Цементной и переулка Металлоремонтников. Спросить Павлика.

Отпетый хулиган хочет познакомиться са слабенькой девчонкой, у которой есть длинные косы, которая медленно бегает. Ваши предложения присылайте Ваське Булавкину в приложение "Фингал". P.S. Девочек, которые занимаются самбо, каратэ и ушу, прошу Ваську не беспокоить.

Слышится музыка «Бяки-буки»
РЕБЯТА: Ой, смотрите, кто это?

Выходят две Двойки и две Единицы. Поют на мотив песни разбойников из мф " Бременские музыканты".

Говорят мы бяки-буки,
Как выносит нас земля?
Дайте нам тетрадки в руки
В них покажем вам себя!
Ой-ля-ля - 2 раза. Эх-ма.
Завтра дальняя дорога,
Нам пора по дневникам.
Там еще страничек много
Хватит двойкам и колам.
Ой-ля-ля - 2 раза. Эх-ма.
Все пятерки мы разгоним.
Двойкам тоже надо жить.
Дело будет шито - крыто,
С нами будете дружить.
Ой-ля-ля - 2 раза. Эх-ма.

УЧЕНИК. Да ведь это Двойки и Единицы. Вас то мы и искали. Отдайте то, что вы у нас украли!

ЕДИНИЦА: Вам то? Да вы же ничего не знаете. Вам самое место у нас в Стране не выученных уроков.

ДВОЙКА: Ну, что испугались? Сейчас мы вас испытаем. Если на наши вопросы не ответите, навсегда останетесь у нас.

ПЯТЕРКА: Не бойтесь, ребята, от каждого правильного ответа Двойки и Единицы бегут, как от огня.

ДВОЙКА 1: Ну, хватит болтать. Начинаем. Какой месяц в году короче всех?
Дети хором отвечают. Двойка пугается и убегает.

ДВОЙКА 2: Что можно приготовить, но нельзя съесть?
Дети отвечает. Двойка убегает.

ДВОЙКА 3: Может ли страус назвать себя птицей?
Отвечают. Убегает.

ЕДИНИЦА 1: Что стоит между окном и дверью?
Отвечают. Убегает.

ЕДИНИЦА 2: За что выгоняют школьника с урока?
УЧЕНИКИ. В нашей школе с уроков не выгоняют!

ЕДИНИЦА 2: Ой-ой-ой. Вот возьмите свой приказ и уходите скорей отсюда, пока всех нас не уничтожили. С вами видно лучше не связываться. Убегает.

Учитель: ( Держит в руках приказ.) Ну вот и наступил самый важный момент сегодняшнего дня. Сейчас вы получите свидетельства об окончании начальной школы. Для вручения свидетельств приглашается директор школы.

Слово директору. Вручение свидетельств.

Я, Магистр Великий Знаний,
Оказать хочу вам честь
Объявить приказ по школе
Девятнадцать - тридцать шесть.
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы Вами,
Четвероклассники, завершен.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее.
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я, Магистр Великий Знаний,
Объявляю вам приказ:
Четвероклассники сей школы
Переходят в пятый класс.


УЧИТЕЛЬ. Теперь вы стали пятиклассниками. Это событие радостное не только для вас, но и для ваших родителей тоже. Они хотят вас поздравить.
Слово родителям.
Родные наши дети.
Вы лучшие на свете!
Вы - радость,
Вы надежда и вся,
Вся наша жизнь!
И в этот день весенний
Примите поздравления –
Как здорово, что вы у нас
Когда-то родились!
Вам знаний и умений,
Учителям – терпенья!
И чтобы все желанья
Когда-нибудь сбылись.
Моргнуть мы не успели –
Вы очень повзрослели,
Как здорово, что у вы у нас
Когда-то родились!

УЧИТЕЛЬ.
1-й: Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много:
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке Знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
2-й: Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
3-й: Но как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили,
Какими маленькие были,
Какие взрослые сейчас!
Я знаю: в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс
И наше ласковое слово,
А иногда и строгий взгляд.
И может быть, в осенний холод,
Пятеркой новою гордясь,
Вы прибежите к нам и скоро
Порадуете очень нас.
4-й: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий —
средняя школа!

Заключительная песня.
На мотив «Маленькая страна»
Мы все из школы под названием
«Школа начальная».
С ней предстоит нам расставание
Очень печальное.
Мы не забудем эту пору,
Многих счастливых дней.
Мы полюбили нашу школу
И всех учителей.

Припев:

Школа начальная,
Школа начальная,
Жаль, что так быстро наступило
Время прощальное.

II

Сможем мы все и в это верим,
Хватит ума и сил.
Знания нам откроют двери
В новый, огромный мир.
В школе привычной и удобной
Рады нам, как друзьям.
Мы благодарны нашим добрым
Милым учителям.
П Р И К А З.