Тема: ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ НАЧИНАЕТСЯ С ЛЮБВИ К МАТЕРИ
(праздник ко Дню матери)
Цель: формировать в детях чувство уважения к матери.
Задачи:
- вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка;
- развивать организационные способности в каждом;
- развивать умения работать в команде;
-формировать уважительное отношение друг к другу;
-формировать правильную самооценку, умение рефлектиро¬вать.
Предварительная работа:
1. Разбить детей на команды.
2. Познакомить с условиями конкурса и распределить обя¬занности.
3. Оформить стенгазету.
4. Подготовить выступления ребят:
- музыкальные;
- танцевальные (шуточный номер «Тик-так, ходики»).
Продумать, какими должны быть костюмы.
5. Выучить с ребятами две песни: «Мама» В. Гаврилина и «Песенка мамонтенка».
6.Прослушать выученные ребятами стихотворения сце¬нария.
7. Подготовить (на уроках труда) вместе с детьми поделки -подарки для мам, чтобы на празднике вручить их в знак благо¬дарности и любви.
6. Помочь детям нарисовать портреты мам (можно на уроке ИЗО) для выставки рисунков «Наши мамы - самые красивые» к празднику.
7. Подготовить фонограммы веселых мелодий для сопровож¬дения конкурсов.
10. Принести авторучки и листы бумаги.
Оборудование и реквизит:
магнитофон, кассеты (диски); украшения для класса - плакат со словами поздравле¬ния и плакат со словами «Наши мамы - самые красивые», «портреты» мам; авторучки и бумага; стенгазета; лоскутки и иголки; картофелины и ножи; 2 альбомных листа и 2 маркера.
Музыкальное оформление:
записи веселых песен или мелодий; песня А. Варум «Мама»; музыка для танца «Тик-так, ходики»; мелодия песни «Мама» В. Гаврилина и «Песенки мамонтенка».
Ход мероприятия
Дети рассаживаются друг напротив друга, образуя 2 коман¬ды. Выходят трое чтецов.
1-й чтец. Мама - самый уважаемый, самый родной и лю¬бимый человек.
2-й чтец. Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что есть в человеке, достается ему от матери.
3-й чтец. Мы будем вечно прославлять Ту женщину, чье имя Мать.
Выходят 5 чтецов.
4-й чтец. Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на вечер, чтобы выразить вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность.
5-й чтец. Первое слово, которое произносит человек,-«мама». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь.
6-й чтец. Мужаем мы. Всему приходит час. Но с юных лет и до кончины самой С биеньем сердца вечно бьется в нас Рожденное любовью слово «Мама».
7-й чтец. Оно горит, как добрая звезда,
Из тысяч слов особенное слово...
Его не старят, не мельчат года, Оно всегда и трепетно и ново.

8-й чтец. Мама - первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий. Она всегда поймет его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет чело¬века роднее и ближе матери.
Чтецы рассаживаются по местам. Хор исполняет песню В. Гаврилина «Мама».
1-й чтец Собери для мамы Робота такого, Чтобы всю работу Делал он по дому: И стирал, и гладил, Жарил и варил, И полы в квартире Подметал и мыл.
Ведущий. Мы в вечном, неоплатном долгу перед мате¬рью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите ее, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Отблагодарите ее за труды и за¬боту о вас, будьте добрыми и чуткими, отзывчивыми к ней. По¬стоянной заботы, внимания, сердечности, сочувствия, доброго слова ждет от вас мама.
Как приятно видеть детей, которые помогают матери: уби¬рают квартиру, ходят в магазин, стирают белье, готовят обед. Не верьте маме, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил облег¬чайте ее жизнь. И она будет счастлива.
Итак, 1-й конкурс. Сейчас мы на деле проверим, как вы нау¬чились помогать своим мамам.
От каждой команды нужно по три добровольца, умеющих чистить картошку. Картошку нужно почистить не только быстро, но и аккурат¬но, не порезавшись и оставляя как можно меньше отходов.
Высшая оценка за конкурс - 5 баллов, а оценивать вас будут ваши родители.
Проведение конкурса, подведение итогов.
Выходят чтецы.
1-й чтец. О, вера наших матерей,

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10500 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

21. Птица, первой прилетающая к нам весной. (Грач.)
22. Какой город «летает»? (Орел.)
23. Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт.)
24. Из какого полотна не сшить рубашку? (Из железнодо¬рожного.)
25. Какое крыло никогда не летает? (Крыло автомобиля.)
26. Плод тропической пальмы. (Кокос.)
27. Корзина из бересты. (Короб.)
28. Спрятанные сокровища. (Клад.)
29. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (Зеркало.)
20. Участок земли для выращивания овощей. (Огород.)
21. Женское платье без рукавов. (Сарафан.)
22. Древнерусский князь, легендой о котором воспользовал¬ся А. С. Пушкин для одного из своих произведений. (Олег.)
Вопросы для II команды:
1. Какую часть слова можно найти в земле? (Корень.)
2. Где находится «Долина смерти»? (В Калифорнии.)
3. Жидкость, придающая блеск обрабатываемой поверхно¬сти. (Лак.)
4. Вода в газообразном состоянии. (Пар.)
5. Шуба из шкуры с мехом снаружи и внутри. (Доха.)
6. Садовое луковичное растение с узкими листьями и круп¬ными белыми или желтыми цветами. (Нарцисс.)
7. Одновременный ход королем и ладьей в шахматах. (Роки¬ровка.)
8. Узорчатая полоса, вид вышивки на ткани. (Мережка.)
9. Равносторонний прямоугольник. (Квадрат.)

10. Квашеное топленое молоко. (Варенец.)
11. Верхний слой корки плодов цитрусовых растений. (Цедра.)
12. Герой русских народных кукольных представлений. (Пет¬рушка.)
13. Место на площади для торговли. (Базар.)
14. Безворсовый ковер. (Палас.)
15. Пакет из бумаги. (Конверт.)
16. Перерыв между актами спектакля, отделениями концер¬та. (Антракт.)
17. Место представления в цирке. (Арена.)
18. Самая крупная хищная птица. (Кондор.)
19.Журнал, основанный А., с. Пушкиным. («Современник».)го. минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поде¬лок. (Малахит.)
21. Одноклеточные грибки, используемые в виноделии, пи¬воварении, хлебопечении. (Дрожжи.)
22. Химический элемент, из-за цвета своих паров получив¬ший название от греческого слова «фиолетовый». (Йод.)
Проводится конкурс, подводятся итоги, подсчитывают баллы.
Затем проводится игра «Найди свою маму»: мамы вы¬страиваются в одну линию, ребенку завязывают глаза шарфом, и он должен угадать на ощупь свою маму. Затем то же самое дела¬ет ребенок из другой команды, только перед этим мамы меня¬ются местами.
Выступление ребят, обучающихся в музыкальной школе и подготовивших специальный музыкальный номер.
Ведущий. А сейчас мы проведем конкурс «Нарисуй свою маму».
Проводится конкурс: по одному человеку из каждой команды рисуют портрет мамы фломастером, зажатым в зубах. Мастерство портретистов оценивается.
Ведущий. Однако наши ребята нарисовали и настоящие портреты своих мам. Приглашаем вас на нашу классную вы¬ставку.
Проводится «экскурсия». Затем выступает ребенок, обу¬чающийся в музыкальной школе.
Ведущий. Существует множество пословиц и поговорок о маме. Ребята подготовили некоторые из них.
Ребята читают пословицы. (Можно читать не всю пословицу, а начало. Зал заканчивает фразу.)
• При солнце тепло, а при матери добро.
• Мать кормит детей, как земля людей.
• Нет такого дружка, как родная матушка.
• Птица радуется весне, а младенец матери.
• Мать - всякому делу голова.
• Без отца полусирота, а без матери и вся сирота.
• У детины заболит пальчик, а у матери сердце.
• Если для матери сделаешь яичницу даже в собственной ла¬дони, и тогда будешь у нее в долгу.
Ведущий. Ребята, после таких слов давайте же подарим мамам наши поделки, подарки и портреты. Вы так старались их обрадовать.
Дети дарят подарки мамам. Затем исполняется «Песенка мамонтенка».
Ведущий. А теперь время подвести итоги конкурса. По¬бедила команда , у нее баллов, однако поздравим обе команды аплодисментами. И в заключение посмотрите под¬готовленный ребятами шуточный танцевальный номер «Тик-так, ходики».
Исполняется танец «Тик-так, ходики».
Ведущий. Ив заключение я хочу пожелать, чтобы вы, ре¬бята, с таким же желанием стремились помогать своим мамам не только в конкурсах, но и дома.