Тема урока: "Государственная символика Украины".
Чтение статьи «Наш Основной Закон по А. Костецкому.
Статья «Государственный Флаг Украины»
Чтение статьи «Без верб и калины нет Украины по М. Юхте.
Чтение статьи В. Лучука «Государственный язык».
Статья «Площадь Независимости»
Работа над стихотворением И. Плоткиной «Днепру».

Цели урока.
Познакомить с государственной символикой Украины: флагом, гербом, гимном.
Воспитывать уважение к государственным символам Украины.
Расширить представления детей о стране, в которой они живут, о родном городе; воспитывать любовь к родному краю, Родине;
Ход урока
I. Организационный момент. Сообщение целей урока.
II. Беседа о летнем отдыхе детей.
III.Знакомство с учебником (дети рассматривают обложку учебника, прочитывают его название, перелистывают страницы с рассказами, стихотворениями, иллюстрациями, вопросами, и заданиями).

IV. Новая тема.

Начинается урок
Он пойдет ребятам впрок.
А о символах страны
Все ребята знать должны.

У каждого государства есть отличительные признаки, символы.
Сегодня на уроке мы поговорим о символах нашей Родины.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7576 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- люди каких национальностей живут в Украине?
- какое право имеют люди разных национальностей, живущие в Украине?
- почему нужно изучать разные языки?
- что сказал об украинском языке писатель Олесь Гончар?

X. Работа над статьей «Площадь Независимости»
1) чтение статьи
- мозговая атака «Киев»
2) словарная работа
3) чтение статьи по частям
- Что вы узнали о Площади Независимости?
4) чтение молча
5) выборочное чтение
- сколько лет Киеву?
- что вы прочитали о Киеве?
- как называется главная площадь столицы Украины?
- в честь какого события получила свое название Площадь Независимости?
- какой монумент воздвигнут в честь этого события?
- найдите те части текста, которые относятся к иллюстрации на странице 14.
- что можно добавить к тексту, рассмотрев иллюстрации?

XI. Работа над стихотворением И. Плоткиной «Днепру»
1) чтение стихотворения молча
2) словарная работа
3) о каких славянских языках говорится в стихотворении?
4) по территории каких стран протекает Днепр?
5) работа над выразительностью чтения.

XII. Итог урока
XIII. Домашнее задание
- стр. 8 – Гимн выучить наизусть
- стр. 8 – 17 – самостоятельное чтение
- тетрадь стр. 2 – 4