 Ход урока
І. Подготовка к восприятию иноязычной речи
Greeting 1. Приветствие.
T: Good morning, children! Nice to see you!
Ps: Nice to see you too!
Ученики повторяют за учителем слова рифмы-приветствия:
• Nice to see you, George!
• Nice to meet you, Sue.
• How are you getting on?
• How are the things with you?

Aim 2. Сообщение темы и цели урока.
T: Today you’ll learn how to ask the way and give directions, you’ll also find out some of the rules of safety in the street. But first let’s check your homework.
Check on Homework 3. Проверка д/з.
Warming up 4. Введение в иноязычную атмосферу.
Вивчення римування.
Stop, look, listen before you cross the street.
Use your eyes, use your ears and then use your feet.
Учитель обращает внимание на синонимичность слов и словосочетаний:
use your eyes = look, use your ears = listen — и просит подобрать синонимичный глагол к словосочетанию use your feet (= go).
Сначала ученики хором повторяют слова рифмы за учителем, потом трое-четверо рассказывают его самостоятельно.

ІІ. Основная часть урока
Presenting New Vocabulary 2. Подача нового лексического материала.
1) Слово учителя.
T: Look!
(Учитель рисует на доске стрелку, обозначающую его путь.) I’m going straight ahead. (Рисует стрелку направо.) I’m turning right. (Рисует стрелку налево.) I’m turning left.
2) Игра «Instructions».
Один ученик выходит к доске, а остальные дают ему инструкции: Go straight ahead! Turn
left/right, go along the street (улица — проход между парт), cross the street.
В словарь записать слова:
Drugstore, turn right (left)
Practising Vocabulary 3. Отработка лексического материала урока.
T: Which rules in the street do you know? Where should we cross the street? Can we go
when the light is red? Can we go when the light is yellow? Can we go when the light is
green?
In our country we should first look left, then right.

3) Аудирование.
Учитель раздает карточки, читает диалог, а ученики самостоятельно заполняют пропуски
в нем. Потом учитель вызывает двух учеников и просит прочитать диалог по ролям.
T: Telling the Way:
— Excuse me!
— Yes, сan I help you?
— Is there a cafe near here?
— Yes, there is a Burger World cafe not far from here. You should go along this street,
then cross the street and turn left. The Burger World is on your left.
— Thank you very much!
— Not at all.
III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Homework 1. Домашнее задание.
РТ, №. 1, 3 с. 32—33, письм.
Summarizing 2. Подведение итогов урока.
T: At this lesson we had a good practice asking the way and giving directions. Can you help
an Englishman to find the way in your town? Will you be able to ask the way when
you are in one of the English-speaking countries?