Психолого-педагогическая характеристика
на ученика 2 класса СКШИ VIII вида
................ Андрея ..............., 18.10.2001 г.р.

Андрей поступил в школу-интернат в возрасте неполных 8 лет, в 2009 году из ОГООУ «Санаторный детский дом № 5» г. ..............
Мать ............. Ольга Александровна 12.04.1979 г.р., наркозависимая, оставила ребёнка в роддоме, сведения о течение беременности не известны.
Сведений об отце нет.
Есть брат ...........Александр ...................10.10.2002 г.р., воспитывается в детском доме № 5 г. ....................
Из роддома Андрея поместили в Дом ребёнка г. .............., мать им не интересовалась и воспитанием не занималась. Материальной и моральной поддержки не оказывала. Решением .................... районного суда г. ................. от 04.11.2003 г. лишена родительских прав. Умерла 14.05.2005 г.
Физическое развитие соответствует возрасту. Слух, зрение в норме. Уровень развития моторики низкий, движения недостаточно скоординированы, моторно неловок. Мелкая моторика развита слабо.
Имеет хронические заболевания: первичный энурез, хронический гипертрофический фаринго-ринит. Нарушение осанки по сколиотическому типу. Группа здоровья – III.
Внимание непроизвольное, крайне неустойчивое, легко отвлекается на внешние раздражители,

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8696 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Диагностируется тревожная депрессия, негативизм, эмоциональное застревание, высокая эмоциональная нестабильность.
Взаимодействие с детьми носит полярный характер. Может организовать игру, заинтересовать детей, но через некоторое время намеренно нарушает ход игры, проявляет агрессию, асоциальные поступки (порвать, порезать ножницами, тыкать карандашом, ударить любым подвернувшимся предметом). Вследствие своих действий является непринятым детьми. Интерес проявляет ко всему, чем занимаются другие, но поверхностный и неустойчивый.
Проявляет инициативу в творческих видах деятельности, увлекается аппликацией, раскраской, поделками из природного материала. С желанием принимает участие в художественной самодеятельности.
Поведение не соответствует социально-психологическому нормативу.

Заключение: Умственная отсталость лёгкая. СММД, СНР III уровня. Сигматизм шипящих. Обучаем. Нарушения поведения в форме возбудимости, агрессивности, аффективных вспышек.
Требуется комплексная коррекционная работа поведенческих нарушений.
Коррекция звукопроизношения, обогащение словарного запаса.
Формирование коммуникативных навыков.
Индивидуально-дифференцированный подход.
.


Дата составления: Педагог: Кремнёва Л.Н.