Календарно - тематическое планирование уроков
трудового обучения в 1 классе
на основе авторской программы Н.М.Конышевой
из расчета 1 час в неделю, всего 33часа.
дата №ур Тема урока
I четверть (9 часов)
Как работают мастера (9 часов);
1. Вводный урок. Правила работы на уроке.
2. Материал и образ. Аппликация «Салют».
3. Складывание простых форм. Квадрат. Тюльпаны, маски собачек.
4. Коллективное панно.
5. Экскурсия в парк. Наблюдение. Сбор материала.
6. Работа с бумагой. Аппликация из геометрических фигур.
7. Задачи на плоскостное конструирование.
8. Работа с засушенными листьями. Линейная композиция.
9. Аппликация из засушенных листьев «Образы осени».
II четверть (7 часов)
Подготовка к зимним праздникам (7 часов);
10. Разметка деталей по шаблону.
11. Аппликация «Снеговик».
12. Цепь из полос бумаги.
13. Создание образа по ассоциации с формой модуля. Игрушка из яичной скорлупы.
14. Бумагопластика. Конструирование по образцу из бумажных полосок.
15. Лепка композиций на зимние темы.
16. Лепка из пластилина и фольги. «Серебряный паучок».
III четверть (9 часов)
Мастер работает старательно и аккуратно ( 9 часов);
17. Вырезание и наклеивание симметричных форм. Изготовление снежинки.
18. Изготовление закладки.
19. Работа с крепированной бумагой. Цветы.
20. Коллективная работа «Букет».
21. Приёмы обработки картона. Композиция на плоскости.
22. Открытки к 23 февраля и 8 марта.
23. Приёмы работы с нитками и иглой.
24. Плетение. Кисточки – веснянки.
25. Декоративная рамка – звезда.
IV часов (8 часов)
Мастер работает творчески (8 часов).
26. Конструирование из деталей конструктора.
27. Конструирование из деталей конструктора. Буквы.
28. Использование утилизированных материалов. Капсулы «Киндер-сюрприз».
29. Декоративная работа «Букет».
30. Творческое задание на ассоциативно-логическое мышление.
31. Аппликация – задача «Птица».
32. Конструирование. Раскладная картинка «Домик гномика».
33. Итоговый урок. Выставка работ по итогам года.