| Конспекты уроков для начальных классов » Тематическое планирование » Тем., план., труд, технология, 2 класс » Календарно-тематическое планирование по технологии, 2 класс |
| Календарно-тематическое планирование по технологии, 2 класс |
|
Обратите внимание:
1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей". 2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы. 3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть! 4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы). 5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала! Трудимся в саду и огороде. Урок 1 Растения и человек. Декоративные растения. Урок 2 Плодоводство. Размножение земляники усами. Овощные культуры. Учимся у природы. Урок 3 Аппликационные работы из изменённых форм растений. Урок 4 Пёстрая смесь (мозаичные работы) Урок 5 Игрушки и сувениры из даров леса. Волшебные глина и пластилин. Урок 6 Спиральная лепка из жгутов. Урок 7 Лепка из целого куска глины (пластилина) Урок 29 Защищённый грунт. Бобовые культуры. Урок 30 Зеленные культуры. Размножение чёрной смородины. Черенками. Урок 31-34 Цветники. Выращивание рассады цветковых растений Авторские права: Калеева Татьяна Владимировна Пожалуйста, оцените конспект - Календарно-тематическое планирование по технологии, 2 класс: |
|
|
|
Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином. После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!. Другие материалы по указанной Вами теме: 8243 |
| Конспект прислал: Tatyana_Kaleeva 22 августа 2010 Комментарии (0) |
![]() |
![]() |
|
| Информация |
![]() |
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту. Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь! | ||
![]() |
![]() |






Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту. 
