ПРАЗДНИК « В ГОСТЯХ У МУЗ»

ЦЕЛЬ:
• Организовать полезный досуг детей.
• Способствовать гармоничному всестороннему развитию учащихся, развитию творческих способностей и практических навыков и умений.
• Способствовать сплочению коллектива.
ЗАДАЧИ:
• Расширять знания детей о различных видах искусств.
• Развивать находчивость, смекалку, артистические способности.
• Вызывать интерес к различным видам искусств.
• Воспитывать любовь к искусству в частности и ко всему прекрасному в целом.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА: Учитель заранее рассказывает ребятам, что в древнегреческой мифологии существует миф о 9 дочерях Зевса – музах-покровительницах поэзии, искусств и наук. Учащиеся вместе с учителем решают, каких муз они пригласят на праздник, как проведут праздник. Все ученики делятся на три группы, каждая из которых выбирает себе муз, которые будут ими представлены. Первая команда готовится к представлению Клио, Урании и Каллиопы, вторая – Терпсихоры, Эрато и Евтерпы, третья – Полигимнии, Талии и Мельпомены. Из каждой группы выбираются по три девочки, которые будут непосредственно изображать самих муз, подбираются соответствующие атрибуты. Каждая команда придумывает оригинальные названия, рисует эмблему, готовит номера художественной самодеятельности, конкурсы соответствующие предназначению представляемых муз. Подготовка конкурса «театральные режиссёры» - домашнее задание.
ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации муз; атрибуты: свиток пергамента или доска с письменами для Клио; глобус и циркуль для Урании; навощенная дощечка и палочка для письма для Каллиопы; лира для Терпсихоры, Эрато и Полигимнии; флейта для Евтерпы; комическая маска для талии; трагическая маска и венок из плюща для Мельпомены. Предметы, необходимые для проведения конкурсов.
_______________________

ХОД ПРАЗДНИКА:

Ведущий: - Здравствуйте, дорогие ценители искусства. Приветствую вас в стенах нашего амфитеатра и приглашаю на увлекательную встречу с

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3020 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

непременно должно быть лирического содержания.
1. Маяк даль 2. ивы в реке
казак печаль нивы в далеке
3. туман орел 4. узор песок
курган костер простор ветерок.
Жюри оценивает поэтические способности, выразительность и чувственность чтения.
ЕВТЕРПА - муза музыки, подсказанной самой Природой, дарующей людям очищение.
Конкурс «Шумовые оркестры». Командами выбраны жребием музыкальные произведения для исполнения, инструменты шумового оркестра – деревянные ложки, треугольники, погремушки, бубны и т.д. выбранные музыкальные произведения играются с помощью названных предметов и сопровождаются хоровым пением. Одни исполняют русскую народную песню, другие – марш, детскую песню и т.д. Жюри оценивает музыкальные способности, оригинальность исполнения.
ПОЛИГИМНИЯ - муза священных гимнов, веры, обращенной в музыку, это - скромность и молитва, обращение ко всему самому дорогому и священному.
Конкурс «Малые хоры». Представители от каждой команды исполняют шуточное четверостишие, выпавшее по жребию, под музыкальное сопровождение торжественной музыки. Причём так, как эту песенку исполнили бы: хор имени Пятницкого, грузинский ансамбль «Ореро», вокальная группа детского сада, хор ветеранов сцены, военный ансамбль песни и пляски, африканское племя «Лумбу-Мумбу» и т. п. Например:
- Уронили Мишку на пол, Оторвали Мишке лапу. Всё равно его не брошу, Потому что он хороший!
На мотив «Орлята учатся летать».
Жюри оценивает «торжественность» и оригинальность исполнения.
ТАЛИЯ и МЕЛЬПОМЕНА – музы комедии и трагедии, олицетворяют театр жизни, жизненный опыт.
Конкурс «Сурдоперевод». Одни участники ведут рассказ, читают стихи, поют песенки. Другие «переводят», находясь рядом, как специальные дикторы телевидения, изображая руками и мимикой содержание литературных текстов. Жюри оценивает «похожесть», соответствие сказанного «переведённому», артистизм, находчивость.
Конкурс «Театральные режиссёры», в котором участникам предлагается поставить спектакль в жанрах драмы, мелодрамы, фильма ужасов или трагедии, текст которого состоит всего из четырех строчек. Например:
 Однажды в студеную, зимнюю пору Я из лесу вышел. Был сильный мороз. Гляжу, поднимается медленно в гору Лошадка, везущая хворосту воз.
 Наша Таня громко плачет, Уронила в речку мячик. Тише, Танечка, не плачь, Не утонет в речке мяч.
 В лесу родилась елочка, В лесу она росла. Зимой и летом стройная Зеленая была.
Жюри оценивает артистизм и оригинальность исполнения.
В конце жюри подводит итоги всех конкурсов и объявляет победителей.
Ведущий: - Блажен человек, если музы любят его:
Как приятен из уст его льющийся голос!
Если нежданное горе внезапно душой овладеет,
Если кто сохнет, печалью терзаясь, то стоит ему лишь
Песнь услышать служителя муз, песнопевца о славных
Подвигах древних людей, о блаженных богах олимпийских,
И забывает он тотчас о горе своем и заботах
Больше не помнит: совсем он от дара богинь изменился.
Гесиод. Теогония
Впереди — долгая дорога. А мы — встречались ли мы в своей жизни с этими таинственными и прекрасными гостьями? И если встречались, то когда? Может быть, той весной, когда к нам пришла первая любовь, и казалось, что все вокруг расцвело прекрасными цветами, хотя землю еще покрывал снег? Или тогда, когда мы решили, что нашли, наконец-то любимое дело, которым хотели бы заниматься всю жизнь? Тот благословенный момент, когда в нашем сознании возникает первый, еще нечеткий, образ того, о чем или о ком мечтаем, древние греки называли посещением музы. С этого мгновения мечта поселяется в нашем сердце, и мы уже понимаем, что не можем жить без нее. И начинается долгий путь к мечте, путь проб и ошибок, но это и путь к гармонии и свету, к встрече с самыми дорогими людьми. И с того самого первого мгновения вдохновения спутницы Аполлона и Диониса не оставляют того, кто эту дорогу выбрал.
Что ж — в добрый путь, и да пребудут с вами музы!