Учитель. Приветствуем вас, родители и родительницы!
Сегодня день может быть очень разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным.
Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?

Под музыку ученики парами заходят в зал.

1-й чтец. Вот так когда-то в первый раз
Вошли вы в стены нашей школы.
Вас провожал звонок веселый,
Учитель первый встретил вас.
2-й чтец. Учитель! Много в этом слове
Для сердца школьника слилось,
Как много в нем отозвалось!
В нем наша радость, наша мука.
1-й чтец. Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Учитель. Кто помнит, как все начиналось?
Все было тогда в первый раз…
Вас папа с мамой за руки взяли
И повели прямо в класс.

Ученики исполняют песню-танец «Кадриль».

Давным-давно когда-то
Ирины, Ксюши, Даши,
Алеши, Саши, Паши
Шли молча в первый класс,
Слезами обливались, платками утирались,
За мам и пап цеплялись и плакали: «Назад!»
Ах, первый класс, ах, первый класс!
Привил любовь у всех у нас
И к дисциплине, и к наукам,
И к каждодневному труду.
Здесь слушать нас учили,
Мы жили – не тужили,
И с книжками дружили, учили нас всему.
С утра мы спать хотели, и шли мы еле-еле,
И вот какими стали, смотрите-ка на нас.
Умеем петь, читать, считать,
Умеем спорить и мечтать,
Мы знаем путь к наукам,
Ведь скоро в жизнь вступать нам всем.
2-й чтец. Самый трудный – первый класс,
Всех труднее первый класс,
Потому что первый раз

1-й чтец. Из школьной жизни. Тележурнал «Ералаш».
Действие происходит в классе. Перемена.
Даша. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале. На самую главную страницу! Я это сама видела.
Артем. Вот бы на мою единицу!
Денис. Вот бы на мою единицу!
Антон. Ой!.. только бы не на мою троечку!

2-й чтец. Открываем «Парад школьных наук».
М а т е м а т и к а
И прекрасна, и сильна –
Математики страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам – шоколада.
Сколько звезд на небесах
И веснушек на носах.

1-й чтец. А сейчас… реклама.
( Дети под музыку в стиле рэп показывают рекламу умножения.)
Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ:
Умноженье – это круто!
Мы докажем вам сейчас

Знаем, вы не захотите
Двести на сто поменять.
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.

Так что круто поступайте –
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь…

Конфет и пирожных,
Игрушек, мороженого,
Книг и тетрадок,
Больших шоколадок!

Будет больше, если надо,
В десять, в сто и в двести раз.
Как достойная награда
Умножение для вас!

Р у с с к и й я з ы к
Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда берешь с тревогой ты.
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье,
Не отправить телеграмму
И открытку не отправить.
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить.

1-й чтец. Из школьной жизни. Тележурнал «Ералаш».
Звенит звонок. Ученики рассаживаются. Начинается урок.
Учитель. Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит быстро?
Даша. В нем нет корней,
Зато полно колес.
И есть еще два сменных машиниста.
Учитель. Толя, ты подсказываешь Павлу!
За подсказку «два» тебе поставлю.
Толя. «Два?» Но я подсказывал и Кире!
Может быть, поставите «4»?
Учитель. Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Петя. Так ведь у нас одна собака на двоих.

1-й чтец. А теперь репортаж с конкурса сочинений. Слушаем победителя в номинации «Краткость – сестра таланта». Его сочинение называется
«Я у бабушки в гостях».
Ученик. Сема развернул тетрадь:
«Что ж, - сказал, - начну писать.
Сочинение такое –
«Я у бабушки в гостях».
Напишу одной ногою,
Для меня это – пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!»
И красиво вывел Сема:
«Я пришел – ее нет дома».

2-й чтец. Музыкальная пауза. Танец.

1-й чтец. В номинации «Честность» лучшим признано сочинение на тему «Мои любимые предметы».
Ученик. «Мои любимые предметы».
О них писать – такой пустяк!
Легко раскрыла тему эту
Словами несколькими так:
«Придет зима… наступит лето –
Пора, когда уроков нет…
Мои любимые предметы:
Мяч, эскимо, велосипед!»

Ч т е н и е
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.

2-й чтец. А сейчас рекламная… вернее, частушечная пауза.
Все в Пацаеве мы живем,
Вкусны пряники жуем.
Мы частушек много знаем,
Их сейчас для вас споем.

Наш Раим с большим успехом
В лыжном кроссе выступал:
Полпути на лыжах ехал,
Полпути в снегу лежал.

Наш учитель ждал ответа
От Айболсын долго.
Ни ответа, ни привета –
Никакого толка.

Всем бы был хорош Роман,
Если б не тетрадки:
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.

Ветер дует, ветер дует,
Ветер дует с севера.
Мы, пацаевские ребята,
Чуть повыше клевера.

Мы веселые частушки
Вам исполнили сейчас,
О семье, о нашей дружбе,
И о кое-ком из вас.

Выходи-ка ты, Айзат,
Не жалей ботиночек
Расскажи, хороших сколько
Получил оценочек.

Я плясать не заробею
И пою как соловей
И оценочек хороших
Больше, чем у всех парней.

Ах, как мне не погордиться
Хороши мои дела
Все контрольные работы
На пятерочки сдала.

Дорогие наши мамы
Цвет лица у вас не тот!
Вот, что значит вместе с нами
Грызть науку целый год

1-й чтец. Из школьной жизни. Тележурнал «Ералаш».
Звенит звонок. Урок заканчивается. Ребята выходят из кабинета. Разговаривают два приятеля.
Толя. Коля, приходи ко мне на день рождения. Постучать в дверь можешь ногой.
Коля. Почему ногой?
Толя. Так ведь ты придешь не с пустыми руками.

Учитель. Наш последний урок «Колесо истории».
1. В каком году вы пришли в первый класс?
- 2001
- 2002
- 2003
- 2004
2. Как звали вашего воспитателя?
- Василиса Прекрасная
- Варвара Краса
- Баба Яга
- Свой вариант
3. Как превратить дошкольника в школьника?
- с помощью портфеля
- зачеркнуть буквы Д и О
- с помощью волшебной палочки
- свой вариант
4. Как называется урок, на котором вы учились писать?
- чистописание
- письмо
- русский язык
-
1-й чтец. А сейчас песня о наших уроках. ( На мотив песни «Голубой вагон»)
Каждый наш урок, как происшествие,
Нам на радость всем оно дано.
Ждет нас ежедневно путешествие,
Пусть же не кончается оно!
Вместе мы, вместе мы
На уроках сидим
И отправляемся в дальние края.
В город Учености
И в страну Знания –
Там побывать хотят все мои друзья.
Мы по морю математики плывем,
Волны лодку захлестнуть хотят.
Но любые волны будут нипочем
Для упорных, знающих ребят!
Вместе мы, вместе мы
На уроках сидим
И отправляемся в дальние края.
В город Учености
И в страну Знания –
Там побывать хотят все мои друзья.
Мы на самолете в дальний путь летим,
Разных стран касаемся крылом.
Мы о многом многое узнать хотим –
Нам любые дали нипочем!
Вместе мы, вместе мы
Долетим, доплывем
И дружно попадем в дальние края.
В город Учености
И в страну Знания –
Без знаний скучно жить,
Знаем мы, друзья!

1-й чтец. Из школьной жизни. Тележурнал «Ералаш».
В класс входит учительница и обращается к новому ученику.
Учитель. Болтаешь на уроках?
Артем. Нет.
Учитель. Списываешь?
Артем. Да вы что?!
Учитель. Дерешься?
Артем. Никогда!
Учитель. Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Артем. Вру много.

Учитель. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя, или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться. По моим подсчетам, у ваших мам и пап появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас.
1-й чтец. Уважаемые родители!
Пусть все наши проказы
Слишком вас не беспокоят
Принимайте все «Ревит»-
Он вас успокоит.
Слово предоставляется родителям.

1-й чтец. Для вас дорогие родители песня «Мамонтенок».

2- чтец. Большое спасибо мы хотим сегодня сказать нашим учителям.
Я бедовая девчонка,
Доберусь я до Нью-Йорка.
Карашаш Умирзаковне я спою:
«Very-very I love you».

Занимались мы ИЗО
С Гуляим Зайнуловной
Очень много рисовали
И художниками стали.

Улучшали мы фигуру
На веселой физкультуре.
Я теперь совсем здоров
Мне не нужно докторов.
В мире лучше нет врача
Аслана Кабдыгалиевича.

Конечно, тайны казахского языка
Не все открыли мы пока.
Но мы старались и пыхтели
Очень выучить язык хотели
И сегодня говорим
Мы вас, Самал Наурызгалиевна,
Благодарим.

Любим музыку и смех,
И Венеру Темирлановну
Ведь без музыки, друзья,
Нам прожить совсем нельзя.

Заслышав Гульнары Рахимназаровны голосок,
Припоминаем мы класс предшкольный.
Где терпеливо вы нас к порядку приучали,
Буквы, цифры первые
Писать нам помогали.

1-й чтец. Для вас учителя танец (под музыку «Наш сосед»).

Учитель. Ребята, дружбу крепкую свою
В пятый класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда «Один за всех»
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
«Вот такие дети!»

Песня на мотив «Наш сосед».
Как же с вами не грустить нам,
Ведь сегодня грустный день:
Мы закончили, ребята,
Школы первую ступень.
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны
И, конечно, то, что будем
Без учительницы мы.

Как же нам не веселиться,
Не смеяться и не петь?
Дальше будем мы учиться!
И на десять долгих лет
Будем мы одной семьею:
Дружной, доброй, озорной!
Друг за друга мы горою,
Хоть и соримся порой.

Учитель. Ребята, вы сегодня преодолели первую ступень начальной школы и дошли до первого в жизни документа – свидетельства об окончании начальной школы. Весь год вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость нашего класса и всей нашей школы – вас, дорогие отличники. (хорошисты)
Вручение свидетельств ученикам.

1-й чтец. Вас поздравляют «Иванушки». (клип)

Учитель. С окончанием начальной школы вас всех поздравляем и в этот весенний день сердечно желаем…
- Чтоб росли вы людьми хорошими!
- Были добрыми да пригожими!
- Будьте здоровы и счастливы!
- Веселы будьте и в будни и в праздники!
- Как деревья, растите на воле!
- Родителям – в радость, державе в помощь!

Песня «Маленькая страна».

А сейчас, а сейчас
Принимай нас, школа,
В пятый класс!