Сценарий праздника "Прощание с начальной школой".

Ход праздника.

Праздник состоит из трех частей. Первая часть -торжественная; вторая-игровая програлша в фольклорная стиле; третья - конкурсы, аукционы, чаепитие.
Праздник проводится в классе вместе с родителями учащихся. По усмотрению учителя вторую часть праздника можно провести как самостоятельный праздник.

Первая часть
Дети по ролям читают стихотворение В. Кодряи
"31августа".

Волнуются мама
И папа, и я,
Весь вечер
Волнуется
Наша семья.
Давно все готово
-И форма, и бант.
И чудо-цветы
Украшают сервант.
А мама растеряна:
"Все ли в порядке?"
-И снова на форме
Прогладила складки,
А папа забылся
Совсем от волненья -
Коту вместо каши
Он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь
И даже дрожу,
За мамой и папой
Весь вечер хожу.
- Поставьте будильник,
Чтоб нам не проспать,
На часиков шесть,
Или лучше на пять.
Мне мама сказала:
"Наивной не будь!
Я думаю.
Как бы
Сегодня заснуть.
Ведь ты
Завтра
В школу пойдешь
В первый раз,
Все завтра
Меняется
В жизни у нас".

Участники торжественной части программы под фонограмму песни "Чему учат в школе" парами заходят в класс и встают перед гостями.

Чтец 1. За мамину руку надежно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс.
На самый свой первый в жизни урок.

Чтец 2 читает стихотворение "Учитель".

Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
И если в жизни большой
Вольно или невольно
Ты вдруг покривишь душой
-Ему будет очень больно.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно...
Желтеют страницы книг.
Меняют названия реки,
Но ты его ученик -
Тогда, сейчас и навеки.

А если в суровый час ты
Выстоишь, как мужчина,
-Улыбка хлынет из глаз
Лучами добрых морщинок.
Дай на свежем ветру
Ярче ей разгореться...
Из теплых маминых рук
Учитель взял твое сердце-

Дети исполняют песню о школе.

Чтец 3
Самый трудный первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что в первый раз.

Чтец 4
Папе, маме, бабушке
Все я рассказала.
Как мы шли под музыку
Из большого зала.

Чтец 5.
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как на (имя мальчика)
Девочки глядели.

Чтец 6.
Как (ы,ия учителя)
Мы хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале.

Чтец 7.
Как писали палочки,
Рисовали вазу
И стихи про птичку
Выучили сразу.

Чтец 8.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе.
Дети исполняют песню о школе.

Учитель.
Быстро время пролетело - первый класс и третий класс.
Дети исполняют танец и песню. Затем рассаживаются вместе со своими родителями.

Учитель.
Казалось бы, одно и то же
Который день, который год,
Но почему-то вновь тревожит
Очередного дня приход.
И не сдержать с утра волненья,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь, и откровенья,
И исполнения мечты.
Любой урок, любая встреча
Всех кладов на земле ценней:
Ведь каждый школьный миг отмечен
Неповторимостью своей.

Действительно, каждый школьный день-открытие. Для ученика - это открытие мира. Для учителя - открытие сокровищ детской души, это встреча с многоцветным, причудливым миром неповторимых характеров, чувств, поступков, интересов.
И вот встреча в этом классе уже не состоится. Вы закончили первую ступень образования. Это много. Позади огорчения от того, что не получались палочки, ручка не слушалась. И радость: буквы вдруг стройным рядом встали на линеечку. Да, закончен особый период в жизни, когда многое было впервые.
Ребята, вы вступаете на палубу большого корабля и отправляетесь в увлекательное путешествие по стране Знаний. Желаю, чтобы вы радовали родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей.
Если было нам трудно, мы причаливали к берегу, всегда обращались и будем обращаться к родителям. Разрешите мне наградить родителей за активное участие в жизни класса, помощь во многих делах.

Вторая часть
Сцена ярко украшена. На заднем плане нарисованы печка, фигурки дымковских игрушек, матрешки, уточки, солнце. Посреди сцены стол, накрытый скатертью, на нем самовар и расписная посуда.
Появляются ведущие: Хозяин с Хозяйкой, оба в русских народных костюмах.

Хозяйка. Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
Под землей алая голова.

Дети. Свекла.
Хозяин.
Меня не едят - и
Без меня мало едят.

Дети. Соль.

Хозяйка.
И комковато,
И ноздревато,
И кисло, и ломко,
А всех милей.

Дети. Хлеб.

Хозяин.
Черненько, горяченько,
А все любят

. Дети. Чай.

Хозяйка.
Что на сковороду наливают,
Да вчетверо сгибают?

Дети. Блины.

Все участники исполняют русские народные песни Iхороводе были мы", "Блины".

В хороводе были мы
В хороводе были мы,
В хороводе были мы.
Были мы, были мы,
Были мы, были мы.
Кот надо видели,
Видели, видели.
Сокола-молодчика.
Молодца, молодца.
Встань, молодчик, подбодрись.
Подбодрись, подбодрись.
Вправо, влево развернись.
Развернись, развернись.
Кому хочешь поклонись,
Поклонись, поклонись.

Блины
Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Припев:
Ой, блины, блины, блины,
Ой, блиночки, мои.
Кадки новы растворили,
Два часа блины ходили.

Припев.
Растворили на дрожжах.
Не удержишь на вожжах.
Припев.
Моя родная сестрица
Печь блины-то мастерица.

Припев.

Напекла она поесть.
Сотен пять, наверно, есть.

Припев.
На поднос блины кладет
И сама к столу несет.

Припев.

Гости, будьте же здоровы,
Вот блины мои готовы.

Хозяин.
А ну-ка, гости дорогие, потрудитесь, кто самый ловкий, тому и ложка достанется.
Дети бегают под музыку вокруг стола. Когда музыка прекращается, нужно схватить ложку (например, 12участников - 11 ложек). Постепенно выбывают по I участнику и убирается 1 ложки.

Хозяин.
Труд человека кормит!

Хозяйка.
Чай пить - не дрова рубить.
А ну, мужики, в лес отправляйтесь!

Игра для мальчиков. "Попадание мячом в цель ".
На расстоянии 5-6 м от линии старта устанавливается кегля или флажок. Каждый участник команды получает право на один "бросок", он должен постараться, сбить мишень. После каждого броска мяч возвращается команде. Если мишень сбита, ее устанавливают на прежнее место. Побеждает команда, у которой больше точных попаданий.

Девочки в это время сидят, дожидаются мальчиков. Мальчики "возвращаются с охоты ", утирают пот рукой, садятся. Девочки начинают петь частушки, затем подключаются и мальчики.

Частушки
Эй, топни нога.
Топни правенькая,
Я плясать пойду.
Хоть и маленькая.

Шире круг, шире круг.
Дайте круг пошире.
Не одна иду плясать,
Нас идет четыре.

Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть.
Неужели в этом доме
Половицы лопнут?

Моя милка маленька.
Чуть побольше валенка.
В валенки обуется,
Как пузырь надуется.

Меня милый не целует,
Говорит, что маленька.
Подожди, любимый мой,
Залезу на завалинку.

Вера! Вера!
Ваши кони из колодца воду пьют.
Вера! Вера!
Ваши глазки мне покоя не дают.

С неба звездочка упала
На прямую линию,
Переведи меня, Вадим,
На свою фамилию!

Саша, Саша, Алексаша,
Алой лентой опояшу.
Голубой перевяжу,
С Сашей рядом посижу.

Меня Димочка бросает
-Так и полагается.
У него насчет любви
Мать распоряжается.

У меня милашки две,
Обе несогласные.
Как сойдутся - раздерутся
Сарафаны красные.

Что ж ты, Вадик, задаешься
Красотой и высотой?
А попробуй поухаживай
-Пойду ли я с тобой?

Эх, Таня моя,
Чем обидел тебя я?
Я купил тебе платок.
Сам остался без порток.

Все частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.

Хозяйка.
Гости дорогие, не хотите ли конфеточек покушать, да сказочку послушать?
Угощает всех конфетами.

Гость 3. Жили-были дед да баба,
Была у них курочка-ряба.
Снесла курочка яичко,

Не простое - золотое.
Начинается инсценировка сказки О. Высотской "Золотое яичко".

Баба. Эй, старик, проснись скорей!

Дед. Волки, что ли, у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?

Баба. Да смотри, что я нашла:
Наша курочка-пеструха
Под кустом яйцо снесла.

Дед. Ну снесла, какое дело!
Что ты, баба, обалдела?

Баба. Да яйцо-то не простое,
А, гляди-ка, золотое.

Дед. Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.

Баба. Погляди, горит как жар.

Дед. Не случился бы пожар!

Баба. Ох, горит, слепит глаза!

Дед. Чудеса! Баба. Чудеса!

Дед. Ты в сундук запри его.
Раздается стук в дверь.

Баба. Нету дома никого!
Ишь, соседей, как назло,
Ненароком принесло.

Дед. Ты пойди запри засов,
Да спустить бы надо псов.

Баба (возвратившись).
В среду в город я поеду.
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там!
Им яичко и продам.
Заходите на часок,
У меня хорош квасок,
И варенья, и соленья.
Дед и Баба (вместе).
Заходите без стесненья!

Гости подходят с поклоном к хозяевам.
Девочка 1.
Счастья вам, хозяин с хозяюшкой!

Учитель. Начинаем семейные конкурсы, игры, шутки. Победители получат призы от наших спонсоров-родителей.

Класс наш везучий,
И народ у нас певучий.
Мы никогда не устаем,
Все поем, поем, поем!
Итак, все ли готовы?

Дети. Да.
Учитель. У нас конкурс.1. "Утренний туалет".
Участвуют два папы, они изображают свой утренний туалет друг перед другом, между ними на столе лежит мяч. По свистку они должны взять мяч. Кто первый возьмет -тому приз.

Учитель. Конкурс 2. "Поехали!" Вы по очереди называете виды транспорта. Кто последний назовет вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие, тот победит.
Дети выполняют задание.

Учитель. Конкурс 3. "Возьмем в дорогу песню!"
Родители с детьми исполняют несколько строф из песен о семье, детях.

Учитель. Конкурс 4. "Обед". Назовите продукты питания, которые начинаются на букву "к".
Побеждает команда, которая назовет больше продуктов.

Учитель. Конкурс 5. "Вспомни пословицу". Вспомните пословицу или поговорку, в которой хотя бы одно слово по значению соответствует слову "пища".

Дети. Хлеб - всему голова.

Учитель. Конкурс 6. "Это пригодится!" Участвуют две семьи. Как известно, любая вещь, которая при себе имеется, может найти в дороге применение. Придумайте как можно больше способов применения такому никому не нужному предмету, как пустая консервная банка.

Дети. Шнур, пустой стержень от ручки, пакет от молока, лопнувший воздушный шарик...
Учитель.
Конкурс 7. "Найди эпитет". Мы взяли в путешествие это замечательное животное (показывает игрушку). Какой эпитет на букву ж можно к нему подобрать?
Дети выполняют задание.

Учитель. Наше путешествие приближается к концу. Я еще раз поздравляю вас с окончанием начальной школы и в дальнейшем путешествии желаю всего доброго.
Дорогие ребята, ваши родители приготовили вам подарки и угощение к чаю.

Дети исполняют песню В.Шаинского "Голубой вагон".
Дети приступают к чаепитию.
Учитель. С сегодняшнего дня вы отправляетесь в путешествие, очень длительное и
интересное. Счастливо-пути

Людмила ГРУЗДЕВА, г. Кострома