Тема: «Складываем числа»
Цель: ввести понятие «сумма» и знак «+»; учить записывать и читать примеры на сложение;
формировать навыки устного счёта, нахождение суммы, выделения элементов суммы;
развивать умение счёта в уме, сложения простых чисел, нахождения суммы натуральных чисел;
воспитывать интерес к урокам математики;

Оборудование: Мультимедийный проектор, ноутбук, мультимедийная презентация, наборное полотно, раздаточный материал(карточки с заданиями), дидактический материал;


Литература, использованная при подготовке:
• Математика 1 класс/Планета знаний/М.И. Башмаков, М.Г. Нефёдова/ М.: Астрель, 2011.
• Математика 1 класс/Поурочные планы по учебнику М.И. Башмакова, М.Г. Нефёдовой /Планета знаний/М.И. Башмаков, М.Г. Нефёдова/ М.: Астрель, 2011.






Ход урока
I Организация обучающихся на работу
Здравствуйте, садитесь. Прозвенел звонок, начинаем наш урок.
Сегодня урок математики проведу у вас я, зовут меня Михаил Геннадьевич.
II Сообщение темы и целей урока
На прошлых уроках вы познакомились с тем, как правильно сравнивать числа, считать, измерять длины, познакомились с некоторыми величинами, ставить знаки равно и неравно, а сегодня мы познакомимся с таким понятием, как «сумма».
III Устный счёт
1. -что нужно сделать, чтобы на двух рисунках стало одинаковое кол-во яблок?
(Прибавить 2 яблока на втором рисунке)
- сколько груш не хватает на 2 рисунке?
(3 груш)
- сколько шариков красного цвета на первом рисунке?
(5 шариков)
- что нужно сделать, чтобы квадратиков жёлтого и зелёного цвета стало поровну?
(прибавить 1 квадратик жёлтого цвета)
2. Послушайте внимательно стихотворения и ответьте на вопросы в них.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 13047 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

-от Иа до Винни-Пуха 4 метра. Сколько метров от Винни-Пуха до Пятачка? (1 метр)
-от Иа до Пятачка? (4+1=5)
-от Пятачка до Тигры 3 метра. Покажите на числовом луче, где может находиться Тигра.
-сколько метров будет от Иа до Тигры? (1-й вариант-2 метра, 2-й вариант 8 метров)
-от Винни-Пуха до Тигры? (1-й вариант-2 метра, 2-й вариант-4 метра)





VII Работа в тетради.
1. Нарисуйте по образцу:

2. Совместная проверка выполненного задания.
VIII Итог урока.
1) Анализ урока
- Какую тему мы сегодня изучали?
- Что такое сумма?
- Что такое слагаемое?
2) Мотивированная оценка деятельности обучающихся
Ну что же, наш урок подошёл к концу. Все вы сегодня отлично поработали.
IX Организованное окончание урока
На этом наш урок закончен. До свидания.