1 класс. Тема: Цветик – семицветик

Цели урока: Познакомить ребят с понятием музыкальная речь.
 Развитие вокально-хоровых навыков
 Прививать интерес к классической музыке
Задачи: прослушать симфоническую сказку «Петя и волк»
 Повторить основные характеристики музыкальных средств
 Развивать музыкальный слух, ритмический
 Воспитывать музыкальную культуру учащихся.

Оборудование: магнитофон, карточки с изображением мелодии, запись симфонической сказки «Петя и волк» С.С.Прокофьева, карточки с инструментами, М.И.Глинка «Руслан и Людмила» сцена похищения, портрет С.С.Прокофьева
Ребята заходят под музыку «учат в школе»

Ход урока
Организационный момент
Прозвенел звонок-
Начался урок.
-здравствуйте ребята!
Ученики – Добрый, добрый день
Актуализация знаний
Учитель: Ребята, кто был внимательным и услышал под какую музыку вы вошли в класс?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3516 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Как вы думаете изменится ли с изменением тембра характер в музыке?
Давайте проследим на примере симфонической сказки «Петя и волк»
С.Прокофьев один из замечательных русских композиторов. Его сказку «Петя и волк» уже много лет во всем мире с удовольствием слушают дети. В сказке вы встретите различные инструменты, послушайте тембр их звучания и научитесь на слух определять героев.
ФЛЕЙТА – высокий и немного свистящий голос ее можно узнать сразу. Далеким предком флейты была дудочка из тростника. Делают флейту из дерева.
Прослушать партию флейты
Скрипка – сделана из дерева, играют на ней смычком. Звук скрипки очень красивый, высокий, певучий.
Прослушать партию струнной группы
ТРУБА – инструмент сделан из меди и очень похож на знакомый всем горн. Мощный и красивый звук трубы предупреждала об опасности, о наступлении врагов, собирала войска. Трубу называют медным-духовым инструментом. На трубе можно играть не только торжественные, маршевые, но и напевные, лирические мелодии. Музыканта, играющего на трубе, называют трубачом
Прослушать тему трубы
Прослушать начала сказки «Петя и волк»
Повторение изученных средств музыкальной выразительности
Учитель: Сейчас ребята я вам буду играть небольшие музыкальные фрагменты, а вы будете определять, какая звучит мелодия.
МЕЛОДИЯ –
ЛАД – мажор, минор
РЕГИСТРЫ – высокий, средний, низкий
ТЕМП – очень быстрый, спокойный, медленный

ЛАД

РЕГИСТР ДИНАМИКА

ИНТОНАЦИЯ

ТЕМБР МЕЛОДИЯ


ТЕМП РИТМ
Когда теперь вы будете слушать музыку, вспомните волшебный цветок. Его лепестки помогут вам отличать одно сочинение от другого, различать персонажей музыкальных произведений, понимать их настроение и чувства.
Вокально-хоровая работа
Распевание
Разучивание песни «С нами друг»
Знакомство с мелодией 1 куплета и припева
Разбор содержания, мелодии.
Итог урока
О чем вы узнали на уроке?
Что вам понравилось?
Разговор о сказке мы с вами продолжим на следующем уроке