Тема урока: «Письмо заглавной буквы «А»».
Предмет: Обучение Грамоте.
Класс: 1
Тип урока: Урок с использованием мультимедийной презентации
Цели урока:
- Обучающая:
- Познакомить и научить учащихся писать прописную букву «А»,
- Слоги, слова и предложения с ней;
развивающая:
- Развивать навыки работы в разных модальностях –
- Аудиальной, кинестетической, визуальной;
воспитательная:
- Воспитывать аккуратность, чувство коллективизма;
оздоровительная:
- Содействовать сохранению и укреплению здоровья учащихся.

Задачи урока:
1. Закрепить зрительное восприятие и сравнительный анализ печатного и письменного вариантов одной и той же буквы;
2. Продолжить формировать навыки правильного начертания букв;
3. Способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащегося.

Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока:
• Учащиеся научатся писать заглавную букву «А» – отдельно и в соединениях с другими буквами;
• Отрабатываются каллиграфические навыки письма других изученных букв, развивается мелкая моторика;
• Закрепляется зрительное восприятие и сравнительный анализ печатного и письменного вариантов одной и той же буквы;
• Развивается речь, словарный запас.
• Значительное повышение мотивационной готовности детей к проведению урока (залог на положительный результат);
• Положительное эмоциональное состояние ребёнка в процессе урока;
• Контроль своей деятельности, оценивание результатов;
• Воспитание самостоятельности, сосредоточенности, усидчивости; приобщение к сопереживанию, сотрудничеству.

Необходимое оборудование и материалы:
1. Пропись: В. А. Илюхина к “Букварю” Т. М. Андриановой;
2. Учебник: Т. М. Андрианова “Букварь”;
3. Интерактивная доска, компьютер, колонки;
4. Прямоугольные нарезки из цветной бумаги разной длины;
5. Тонкие цветные шнурки разной длины;

Подробный конспект урока:

1.Организационный момент (Слайд № 1 )

Учитель:
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Звуки с буквами пришли,
Чтоб порядок навести.
Ну-ка, девочки,
Ну-ка, мальчики,
Приготовьте ваши ручки,

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7094 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Учитель: А сейчас мы с вами немного поиграем. Ребята, посмотрите на доску (Слайд №16). Перед вами словарный лес. Давайте попробуем выйти из него, разделив все эти слова на три группы:
1. Слова с одной буквой [а];
2. Слова с двумя буквами [а];
3. Слова, в которых нет буквы [а].
(ученики по очереди называют слова, а учитель записывает их мелом на обычной доске, предварительно расчерченной на 3 колонки)

Учитель: Итак, мне кажется, что вы все слова нашли, можно проверить. (По щелчку все слова на интерактивной доске выстраиваются в три колонки).

Рефлексия деятельности на уроке.

6. Подведение итогов урока.

Учитель. Какую букву мы учились писать на уроке?
Молодцы! Вы отлично справились и со всеми заданиями. (Слайд №17)
Услышим скоро мы звонок. Пора заканчивать урок.


Дополнительная необходимая информация:
В ходе урока были использованы следующие компьютерные программы:
- Microsoft Power Point;
- проигрыватель для звуковых файлов.

В помощь учителю.
Использованные источники и литература:
1. Андрианова Т. М. Букварь: для 1-го кл. четырехл. нач. шк. / Т. М. Андрианова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 111, [1] с.: ил. – (Планета знаний).
2. Илюхина В. А. Прописи к «Букварю» Т. М. Андриановой: для 1-го кл. четырехл. нач. шк.: в 4-х тетр.: тетрадь №1 / В. А. Илюхина– М.: АСТ: Астрель, 2008. – 47, [1] с.: ил. – (Планета знаний).
3. Костромина С. Н. «как преодолеть трудности в обучении детей чтению, математике, русскому языку / Светлана Костромина. – М.: АСТ: ХРАНИТЕЛЬ; Спб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2008. – 428, [4] с.: ил. – (Руководство психолога и педагога).
4. Обучение грамоте в 1 классе по «Букварю» Т. М. Андриановой и «Прописям» В. А. Илюхиной: программы, методические рекомендации, поурочные разработки / Т. М. Андрианова, В. А. Илюхина. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2008. – 350 [2] с. – (Планета знаний).
5. Школа физкультминуток (1-4 классы): Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников. – М.: ВАКО, 2007. – 208 с. – (Мастерская учителя).