Конспект урока трудового обучения

Раздел программы: технический труд
Вид учебного труда: работа с бумагой
Класс: 2
Объект труда: настольная карточка
Время работы: 1 урок
Тема. Способ размётки прямоугольника по заданным размерам
Цель: 1. Познакомить с чертежом, его основными линиями. Учить читать чертёж, переносить его на бумагу.
2. Развивать мышление, глазомер, кругозор детей.
3. Воспитывать правила хорошего тона и поведения за столом.
Оборудование: стол, скатерть, столовые приборы и посуда, салфетки, ваза с цветами, образцы настольных карточек, магнитофон, диск с песнями о дне рождения, учебники по трудовому обучению.

Ход урока:
І. Организационный момент.
Приветствие, определение готовности учащихся к уроку.
ІІ. Актуализация и целеполагание.
У: Сегодня на уроке мы будем готовиться к празднику. О каком празднике идёт речь, вы узнаете, послушав музыкальную загадку.
У: О каком празднике пел сказочный герой? (Звучала песенка крокодила Гены, дети отгадывали музыкальную загадку.)
Д: О Дне рождения.
У: Нравится ли вам этот праздник? Почему? Как правильно можно к нему приготовиться?
Д: Назначить дату и место проведения праздника, пригласить гостей, украсить помещение, накрыть праздничный стол.
У: Покажите, пожалуйста, как нужно накрыть стол? Перед вами разные предметы. Называете предмет, его назначение и правильно кладёте на стол. Я начну: это – скатерть, она может украсить стол. (Дети по очереди подходят к столу, постепенно накрывая его.)
Последней на стол учитель ставит карточку.
У: Что это? Для чего нужен этот предмет?
Д: Это именная карточка, которая указывает на место гостя за столом.
У: Сегодня мы научимся читать чертёж, пользуясь им, изготовим настольную карточку и украсим её.
ІІІ. Знакомство с новым материалом.
У: Настольные карточки родом из Франции. Их название произошло от французского слова – couvert – «прибор» - полный набор столовых предметов для одного человека. Подберите к слову карточка однокоренное слово, образованное от французского, которое будет отвечать на вопрос какая?
Д: Кувертная карточка.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 6243 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Дополнительное задание (может быть использовано в ходе урока)
Ответьте на вопросы:
1. Когда можно садиться за праздничный стол?
2. Какие правила поведения за столом вы знаете?
3. Что делать, если вам не понравилось предлагаемое блюдо?
4. Выберите правильную рассадку гостей:
- мальчики должны сидеть рядом с мальчиками, а девочки с девочками;
- гости должны чередоваться.

Приложение № 1