Ход урока.
I. Вступительная беседа.
- Движущаяся деталь придает поделке особую привлекательность. Прочитайте на доске тему урока, а потом посмотрите на образец поделки.
- Видите, этот котенок вырезан из плотной детали вы видите?
- Верно один из главных предметов – большой красивый бант, который завязан на шейке котенка. Только знаете, ведь этот бант неспроста такой большой. Он движется! Посмотрите, я перемещаю этот бант вправо-влево и что происходит одновременно?
- Правильно, начинают двигаться глаза котенка. Бант – самостоятельная, отдельно выполненная деталь, которая вставлена в специальные прорези в детали головы. На одной и той же фигурной детали нарисованы сам бант и глазки котенка. На мордочке котенка прорезаны круглые отверстия для глаз. Деталь бант с нарисованными глазами вставляется сзади. Отверстия и рисунки глаз на двигающейся детали совмещаются. Поэтому когда двигаешь бант, то одновременно с ним начинают двигаться и глазки игрушки. Значит, эта поделка состоит из двух деталей – рисунка котенка с вырезанными отверстиями для глаз и большого банта с нарисованными глазками. Корпус котенка даже необязательно вырезать из бумаги. Надо просто нарисовать и раскрасить его на плотном листе бумаги.
Вспомните, в каких случаях вы уже учились выполнять открытки? (Ко дню защитника Отечества и открытку-загадку.)
- Сегодня вы познакомитесь с открыткой с движущейся деталью. Интересно, считали ли вы, сколько раз за этот год нам встречалась поделка с изображением кота?
- Каких готов вы уже научились делить? (Аппликации из бумаги и тополиного пуха).

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9947 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

б)
в) техническая безопасность.
4.Вступительная беседа.
а) выяснение знаний учащихся
б) дополнения знаний (полит.тех.направ.)
в) определение назначения изделия в жизни, необходимость его изготовления.
5. Предварительное планирование предстоящих тр. Действий.
а) анализ изделия:
-из какого материала, сколько деталей, как называются.
- одинаковые или неодинаковые.
Самые трудные скрепляющие если изделия из развертки надо установить это и показать.
б) анализ чертежа:
-что означают эти линии
- какую форму имеет чертеж
- размеры
-сравнить чертеж с образцами детали.
Определение общего порядка работы (с чего начнем)
6. Изготовление изделия (по этапам или после подробного инструктажа)
а) разметка каждой детали на материале (проблема: как экономнее и быстрее)
б) заготовка деталей
в) подгонка подготовка к сборке
г) сборка (монтаж)
д) отделка изделий
е) овладение приемами работы способы крепления соединений.
7. Проверка изделий в действии оценка выполнения раб-ты
Демонстрация изгот.изд-ий выявление недост. ошибок вож-ты их устроения.
8. Подведение итогов, обобщающая беседа.
а) каким видом уч-го труда занимались
б) чему новому научились
в) чего из-ли (что изготовили)
г) для чего изготовили.
9. Задание на внеучеб. время на уборку рабочих мест.