Урок экологии в з классе
Тема: Классификация травянистых растений
Цели: Ознакомить с видовым разнообразием травянистых растений;
- показать разнообразие травянистых растений, раскрыть их значения для человека;
- привить любовь к природе.
Оборудование: карточки дидактические, презентация
I. Организационный момент
Приветствие, улыбнулись, подарили свои улыбки друг другу. Учитель читает стихотворение:
Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво. (улыбнулись, подарили свои улыбки гостям)
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.
Так начнём урок, друзья. (слайд1)

II. Повторение пройденного материала.

- Ребята, давайте вспомним какие растения мы проходили на прошлых занятиях?
(Ответы детей)
Мы проходили растения леса.
- Какие бывают растения по внешнему виду ?
- Деревья и кустарники травы.
(складываем рисунки жизненных форм растений из палочек)

III. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Ребята , а чтобы узнать тему нашего сегодняшнего урока давайте отправимся в путешествие в страну травянию и вместе с любознательной девочкой и отгадаем загадки.
- Послушайте ребята сказку.
Жила – была девочка любознательная. Одна только у нее была мечта, попасть в гости к бабке ведунье, которая жила в стране травянии. Подошла она к лесу, а та ей говорит отгадай мои загадки и ты многое узнаешь.

1. Тонкий стебель у дорожки
На конце его — сережки.
На земле лежат листки —
Маленькие лолушки.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 16861 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

2. ягодные
3. ядовитые
4. хищные
5. сорные
- Ребята! Собрала в корзину девочка травы и решила показать бабке. Похвалила её и многое девочка о них узнала. ( рассказ про мать и мачеху)
(Схема на слайде)
- Давайте распределим их по схеме. ( парами выполняют работу с карточками )
- попало на болоте девочке удивительное растение . Многое я от нее услышала ( рассказ про росянку)

Заключение
Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если вместе я и ты,
Если мы сорвём цветы,
Опустеют все поляны
И не будет красоты

Как нужно вести себя в природе

1. Находясь в природе, нельзя срывать растения для букетов. Букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком.
2. Собирать лекарственные растения можно только там, где их много. Часть растений нужно оставлять в природе.
3. В природе, особенно в лесу, нужно ходить по тропинкам, чтобы растения не погибли от вытаптывания.


Учитель:
– Ребята, какие травянистые растения вам особенно запомнились?
– Что интересного о травах сегодня узнали?
– Где полученные знания вы можете применить?

Рефлексия.