Ход урока.
1.Минутка чистописания.

Учитель:
-Прочитайте слова и определите, что их объединяет.
В…р…б…и, т…традь, п…л…то, учител…, к…н…ки, вернут…, к…рабл…, к…ртофел… .
Дети:
Это словарные слова с непроверяемой безударной гласной.
Все слова пишутся с мягким знаком.
Учитель:
Назовите имеющиеся в словах различия.
Дети:
Данные слова являются разными частями речи. Слова воробьи, тетрадь, пальто, учитель, коньки, корабль, картофель- это имена существительные, слово вернуть-глагол.
Учитель:
Какие еще можно найти различия в данных словах?
Дети:
Есть различия в нахождении ь знака. В слове воробьи пишется разделительный ь знак.
Учитель:
Цепочку слов для чистописания Вы составите самостоятельно. Используйте для этого первые буквы имен существительных во множественном числе и мягкий знак, который должен находится после каждой их этих согласных.
Какая цепочка у Вас получилась.

Воробьи, коньки.

Учитель:
Спишите записанные на доске слова, группируя их в зависимости от места и роли мягкого знака.
Учитель:
Проверьте свою работу.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8597 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

У. Проверьте свое заключение по учебнику.

4. Физкультминутка.
У каждого ребенка карточка со словом, под музыку нужно распределить свое слово, относительно задания на доске.
Имена существительные
женского рода мужского рода

5. Закрепление.
Упражнение 1.
Внимательно прослушайте словосочетания. Постарайтесь их запомнить.
Ваша задача - записать только вторые пары словосочетаний, ориентируясь на названные мною.

Скорая помощь Острый нож
Дорогая вещь Тяжелый багаж
Железный обруч Темная ночь
Верный товарищ Колючий ерш
Глазной врач Ночная тишь

Упражнение 2.
Прочитайте текст. Напишите его, заменяя слово рожь подходящими по смыслу словами или словосочетаниями. Вставьте буквы, раскройте скобки.

Рожь п…пала (к)нам (в)страну (из)Афганистана. Долгое время рож(ь) считалас(ь) с...рняком. никто ее не сеял. Рож(ь) сама по..влялась на пшенич…ном поле. Ч...ст… урожай пшеницы снимала пополам (с)рож…ю.
Рож(ь) не б…ит…ся не хол…да и б…л…шой жары. Она растет рядом (с)суровой тундрой и пустыней.
Но любит расти там, где (не)очень жарко. (Из) ржаной муки п…кут вкусный ч…рный хле... .
Слова для справок: хлебное растение, незваная гостья, проныра, стойкий злак.

Итог урока.
С какой частью речи мы сегодня работали на уроке? Какая грамматическая категория помогает не ошибиться в написании ь знака на конце существительных после шипящего?