Тема: «Зимняя сказка».
Цель:
- формировать умения использовать эмоциональное содержание цвета для передачи цветового решения рисунка.
– формировать у детей представление о ярких, контрастных, мягких цветовых решениях рисунка;
– расширять знания об эмоциональном содержании цвета;
– развивать умение чувствовать и понимать значение цвета при восприятии произведений живописи, развивать способность чувствовать настроение произведения, передавать его в своих работах;
– закреплять знания о тёплой и холодной цветовых гаммах;
– учить использовать нужную цветовую гамму, оттенки цвета для передачи эмоционального содержания работы;
– воспитывать эстетический вкус, эмоциональность, культуру визуальных наблюдений, аккуратность.
Оборудование: стихотворение А. С. Пушкин. «Зимний вечер»; презентация.
Ход урока
1. Организационный момент.
– Прозвенел звонок весёлый.
Вы начать урок готовы? (Да!)
Будем думать, рассуждать
И красиво рисовать! (Слайд 1).
2. Объяснение нового учебного материала.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10119 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Своего веретена?
(Дети читают отрывок из стихотворения).
- Как вы думаете, какая тема сегодняшней работы? («Зимняя сказка».)
- Верно. Тема сегодняшнего урока «Зимняя сказка».
- Сейчас закройте глазки и представьте, что приближается зимний вечер. Какую картину вы представили? Какой сюжет возник у вас перед глазами? Что вы будете рисовать? (Ученики закрывают глаза, выбирают сюжет).
- Сегодня мы будем рисовать зимний пейзаж, передавая красками настроение зимнего вечера, выбрав свой сюжет, используя холодную цветовую гамму, оттенки цвета.
3. Самостоятельная работа учащихся.
- Перед вами лист бумаги. Ещё раз вспомните о необходимой цветовой гамме, настроении, сюжете и приступайте к рисованию!
- Как настоящие художники, спинки держите прямо, аккуратно обращайтесь с острой частью кисти, чтобы не повредить глаза.
(Хожу по рядам, проверяю работы, помогаю).
4. Подведение итогов урока.
1. Анализ и оценка работ.
- Молодцы. Как хорошо у вас получается. Обратите внимание, как красиво нарисовал (а) ... .
(Затем к доске вызываю 5-7 учеников с наиболее понравившимися мне работами).
- Молодцы ребята. Посмотрите насколько красиво нарисовано. Как хорошо ребята справились.
2. Уборка рабочих мест.
- Мне очень понравилось, как вы сегодня работали. А сейчас приводим в порядок рабочие места. (Уборка).
- Наш урок подошел к концу, спасибо за работу!