Тема: Умножение числа 7
Цель:
- научить учащихся составлять таблицу умножения числа 7 (сумма одинаковых слагаемых),
- продолжить работу над задачами в два действия, выработать вычислительный навык у учащихся,
- развивать память, мышление, воображение.

Ход урока

1. Организационный момент.
Учитель поверяет наличие учебных принадлежностей и объявляет тему.
- Ребята, сегодня мы составим таблицу умножения 7, решим задачи, примеры. Прежде чем приступить к новой теме, мы поработаем устно.

2. Устный счет
- Увеличь число 70 на 18.
- Уменьши число 25 в 5 раз.
- Уменьши 92 на 80.
- Сколько кг составляет 1 ц и 20 кг.
- Сколько см составляет 3 дм и 6 см.
Задача:
Бочка может вместить 15 ведер воды. Водой заполнили 1/3 часть. Сколько ведер воды налили в бочку? Сколько ведер еще может вместиться в бочку.
Упражнение для развития мышления
- Что за фигура?
- Сколько углов, сторон?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10976 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Столбики я в землю врою,
Крышу досками покрою.
(Дети соединяют подушечки больших, указательных, безымянных и мизинцев обеих рук, а средние сгибают и соединяют вторыми фалангами. После этого сближают руки, разгибая пальцы. Упражнение повторяют два-три раза.)

5. Работа с учебником. Примеры № 13 (1 столбик – у доски с объяснением, 2 столбик – самостоятельно с последующей проверкой).
(Индивидуальная работа с Абдулаевым)
6. Решение задачи № 14 стр. 101 – с помощью учителя.

7. Физкультминутка
Для проведения данной физкульминутки учитель готовит заранее рисунок с изображением точек в круге и ёлочек. Дети приговаривают слова, учитель следит указкой по рисунку.

Сколько точек видим в круге,
Столько раз поднимем руки.
Раз, два, три, четыре…
Сколько елочек у нас,
Столько мы подпрыгнем раз.
Раз, два, три, четыре…

8. Нахождение периметра прямоугольника (самостоятельная работа).

P = ?
Что такое периметр?
(Индивидуальная работа с Абдулаевым)

9. Упражнение на внимание


Что это такое? Из каких геометрических фигур состоит ракета? (Дети считают сколько геометрических фигур)


10. Закрепление.
Что больше всего заинтересовало вас на уроке?
Подведение итогов урока. Домашнее задание № 16 стр. 102.