Тема: Солдатские исторические песни.
Класс: 4
Цель: продолжить знакомство с солдатскими песнями (историческими).

Задачи:
Обучающая: научить различать подвиды солдатских песен (исторические, патриотические); осваивать вокально-исполнительские средства воплощения музыкального образа произведения.

Развивающая: развивать умение анализировать, сравнивать, выделять главное; развивать у учащихся интерес к вокально-хоровым занятиям.

Воспитательная: на основе музыкального восприятия воспитывать любовь к музыке, вызывать чувство патриотизма, обогащать духовный мир детей; воспитывать у учащихся эмоционально-ценностное отношение к вокально-хоровому творчеству.


Музыкальный материал: «Русская изба», «Вставайте люди русские» ,«Песнь об Александре Невском» из кантаты «Александр Невский» С.С. Прокофьева.




-Ребята, на прошлом уроке у вас было домашнее задание. Какое?
-Нарисовать ставенки
-Правильно. С какой песней связано это домашнее задание?
-Русская изба.
-Давайте посмотрим, кто и как справился с ним (просмотр рисунков, выставление оценок)
-А сейчас мы с вами исполним песню.


-Ребята, скажите, с какими видами русских народных песен вы уже знакомы?
-Трудовые, лирические, солдатские.
-Что такое лирические песни?
-О любви и природе.
-Что такое трудовые песни?
-Рассказывают о труде и помогают ему.
-На какие два подвида делятся солдатские песни?
-Исторические, патриотические.
-Прочитайте в тетрадях определение патриотических песен.
-Песни о мужестве, храбрости русского солдата, о любви к Родине, о жизни в армии.
-На примере какой песни мы познакомились с патриотическими песнями?
-Солдатушки, бравы ребятушки.
-Докажите, что она патриотическая.
-О чем говорится в песне?
-В ней поется о жизни солдат.
-Почему столь близких людей сравнивают с неодушевленными военными предметами.
-Вспомните, на сколько лет раньше забирали армию?
-На 25 лет, таких солдат называли рекрутами.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 11472 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

-Об истории.
-Ребята, исторические песни, это песни о реально происходивших событиях.
-Посмотрите на слайд, здесь изображен великий русский князь, полководец Александр Невский, который жил в 13 веке. Обратите внимание, во что он одет?
-В доспехи.
-Что находится у него в руках?
-Меч.
-Как вы думаете, для чего он ему?
-Александр Невский защищал русскую землю, с 13 века до наших дней дошла фраза, которую он сказал: «Кто на нас с мечом пойдет, тот от меча и погибнет»
-Что изображено на заднем плане?
-Армия, река, церковь
-Правильно, позади его русская земля, которую он и защищает.

-Сейчас мы послушаем с вами «Песнь об Александре Невском», вы мне скажите какой у нее характер?
(Слушаем)
Два характера - былинный и плясовой.
Беседуем о смене характера в произведении. Слушаем еще раз по отдельности два фрагмента.
Первый - плавный, повествующего характера, как сказание «А и было дело на Неве реке», музыка протяжная, плотная фактура,
Второй - «Ух, как бились мы…» стремительный, с четким ритмом, музыка раздольная, удалая.
Записываем в тетрадь: «Песнь об Александре Невском»

-Итак, с какими подвидами солдатских песен мы с вами познакомились?
-Исторические, патриотические.
О чем патриотические песни?
-Песни о мужестве, храбрости русского солдата, о любви к Родине, о жизни в армии.
-С каким патриотическим произведением мы сегодня познакомились?
-«Вставайте, люди русские»
-А исторические?
-Песни о реально происходивших событиях.
-Какое историческое произведение слушали?
- «Песнь об Александре Невском»