Погода в нашем доме
(Праздник всей семьи)
Цель: способствовать формированию уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям, развитию доброты и взаимопонимания в семьях учащихся; влиять на формирование культурных традиций в общении взрослых и детей.
Оформление: над доской плакат с названием праздника, на доске выставка сочинений и рисунков детей на тему «Погода в доме», пословицы и поговорки о семье, о любви.
Ход праздника.
В нарядно украшенном кабинете участники праздника: бабушки, дедушки, мамы, папы, дети.

Звучит в записи музыка (песня «Погода в доме» в исп. Л. Долиной)

Учитель: Добрый день дорогие гости: мамы и папы, бабушки и дедушки, и, конечно же, ребята! Сегодня мы поведём разговор о самом дорогом для каждого человека – о любви, внимании друг к другу, поговорим о самой главной в жизни каждого человека – о родительской любви. Жизнь каждого человека озаряется светом родительской любви…Без света этой любви, без тепла этих сердец погода в нашем доме была бы совсем иной… А может вообще не было бы никакого дома… Но у нас есть всё. Я предлагаю начать наш праздник. Приглашаю всех в наш «дом» 1в класса, где всегда, в любое время хорошая погода.
Звучит песня «Погода в доме»
Д. Гремите громче трубы,
Звонче звените колокола
На встрече нашей сегодня
Вся моя семья!
М. Все, кого люблю я
И сердцем, и душой,
Сегодня в этом зале
На празднике со мной!
Учитель: Сегодня на празднике вас ждёт много конкурсов, сюрпризов, а также мы узнаем, чья же семья дружнее.

Звучит песня в исполнении детей «Самая хорошая»

Учитель: Я знаю, что вы, ребята, все любите своих мам, ведь мамы делают всё, чтобы дома было тепло, уютно и хорошо каждому всегда: мама варит, мама стирает, гладит, мама переживает за вас, лечит вас, заботится о каждом члене семьи. Но у мамы ещё есть и работа, поэтому вы, ребята, должны заботиться о маме, помогать ей в домашних делах, как поступают две подружки из нашего класса.
1-я д. Глушит сорная трава
Кустики гороха,
И морковь видна едва –
В общем дело плохо.
2-я д. Так не вырастет морковь,
Так не будет толку!
Две сестры сегодня вновь
Вышли на прополку!
У Крестины две руки,-
И у Кати две руки-
Хорошо пошла работа!
Берегитесь сорняки!
Засорять морковь
У вас пройдёт охота!
Поработали часок-
И, пожалуй, хватит.
Будет пить морковный сок
Через месяц братик.
Д. А вот мальчики, бывает,
Думают иначе.
И они подчас считают:
Труд в семье девчачий!
М. Если б был бы я девчонкой,
Я бы время не терял:
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл.
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»

Учитель: Наши мальчики долго не думают, а просто помогают своим родителям. (Родители рассказывают о том, как ребята помогают им дома)
Учитель: Родители с детьми подготовили сценки. Давайте послушаем.
Сценка «Всё в порядке»
- Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом:
- Был на квартиру налёт?
-Нет.
-К нам заходил бегемот?
- Нет.
-Может быть дом не наш?
-Наш.
-Может не наш этаж?
-Наш. Просто заходил Серёжка,
поиграли мы немножко.
-Значит это не обвал?
-Нет.
-Слон у нас не танцевал?
-Нет.
-Очень рада. Оказалось,
Я напрасно волновалась.

Учитель: Наверное, когда такое случается, погода в доме чуть-чуть портится… Бывает у вас подобное? Надеюсь нет. Ну а сейчас объявим конкурс для мам.
(Выходят все мамы, желающие принять участие в конкурсе.

Задание: рассказать отрывок из произведения А.С.Пушкина «У лукоморья дуб зелёный…» - каждая мама по одной строчке, кто забыл – выбывает, победительница получает приз).

Учитель: Но разве светло и тепло было бы в каждом доме, если бы там не было папы?
М.Папа мой – не просто папа,-
Он мне самый лучший друг!
Мы с ним маме помогаем,
Пол паркетный натираем!
Свет погас – все сразу тут
Папу моего зовут.
Он приёмник тёте Клаше,
Старенькой соседке нашей,
Починил, потом помог
На двери сменить замок!
Во дворе качели-мостик
Сделал папа для ребят.
«Золотые руки просто!»-
Все соседи говорят.

Учитель: Очень часто, по рассказам ребят, папы помогают готовить домашние задания своим чадам. Давайте посмотрим со стороны, как это происходит.

Сценка «Считаем вместе пирожки»
Мама.
Пошёл Айратик в первый класс,
С Айратом не шути:
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос
Мальчик:
Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари-
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Считаем вместе:
Вот один,
а вот и два, смотри!
Один да два!
Как раз и будет три!
Папа:
Вот молодец!
И в самом деле, три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!
Учитель: Что же, дорогие папы, пришло время для ваших состязаний.
Конкурсы для пап

1. «Настоящий мужчина»- им станет тот, кто сумеет повязать платок на шее даме…Одной рукой.
2. «Воздушные силачи»- несколько человек по сигналу надувают воздушные шары.Побеждает тот, у кого быстрее лопнет шар.
Учитель. Мамы, папы, конечно, очень важные люди в доме. Но есть в наших семьях и те, которых они побаиваются, к которым прислушиваются. Кто это? Разумеется, бабушки и дедушки.
Ученица.
У мамы- работа,
У папы- работа,
У них для меня
Остается суббота.
А бабушка дома всегда!
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
- Да ты не спеши,
Ну, что там стряслось у тебя?
Расскажи.
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку сидит перебивает..
Нам хорошо-
Вот так, вдвоем.
Без бабушки, - какой же дом?
Ученик.
Без палочки шагает наш дедушка,
Очков не надевает наш дедушка:
И вовсе не седой, а очень молодой,
А очень молодой наш дедушка.
На стройке инженером наш дедушка,
И служит всем примером наш дедушка,
И с внуками играет,
И много песен знает.
И много песен знает наш дедушка.
Учитель. А вот это мы сейчас проверим. Бабушки и дедушки, вам придется принять участие в музыкальном состязаний. Сейчас я буду показывать вам картинки (картинки с изображением вагона, солнца, березки, ёлочки, часов), а вы должны исполнить песню на тему этой картинки.

(После конкурса бабушек и дедушек дети исполняют песню «Золотая свадьба», муз. Р.Паулса, сл. И.Резника.)

Учитель. Все создатели хорошего настроения и ясной погоды в нашем доме представлены. Мамы, папы, бабушки, дедушки – все показали, на что способны. Если пользоваться спортивной терминологией, то каждый из них участвовал в личном зачёте… Но ведь погода в доме зависит не от какого-то отдельного человека, а от того, как члены семьи ладят между собой, дружно ли живется им под общей крышей. Только в испытаниях можно проверить семью на прочность. Согласны? Тогда вперед. Начинается командное первенство.
(Участникам праздника предлагаются различные конкурсы, в которых должны будут задействованы семьи в полном составе.)

Задания для семейных конкурсов
1. «Сиамские близнецы».
Обнимитесь с партнером так, чтобы свободными оказались правая рука одного и левая рука другого, и вот в таком положений выполните простейшие с точки зрения нормального человека действия:

-вденьте нитку в иголку (для взрослых);
-вырежьте ножницами кружок из бумаги (дети);
-зажгите свечу с помощью спичек (взрослым).

2. «Растопи лед».
Приглашаются все семьи. Каждая семья получает по кусочку льда. Этот кусочек должен постоянно переходить от одного члена к другому. Побеждает та семья, которая быстрее растопит.

Учитель. Ух, как быстро растопился лед на нашем празднике! Как вы думает: почему? Может, все дело в том, что у нас тут очень комфортная погода?..
Я очень рада нашей встрече: давайте постараемся, чтобы эта встреча не оказалась последней, чтобы никакие неприятности не могли разрушить нашу дружбу, чтобы погода в нашем доме всегда была хорошей! Мне кажется, так и будет. А на прощание мы все исполним танец-песню «Дружба».