__________________________________________________________________
Фамилия, имя уч-ся
Класс________________ Дата выполнения_______________

1. Определи, в каких словах все согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.
 реченька  пятёрки  невидимки  тюбетейки

2. Определи, в каких словах все согласные глухие.
 юноша  суета  личико  наука  часики

3. Укажи слова, в которых не допущена ошибка.
 трещать  кричят  щявель  начать  чашки

4. Что является грамматической основой предложения?
 словосочетание  главные члены предложения

5. Выбери номера тех слов, которыми обозначены главные члены предложения.
1 2 3 4 5
Крепкий мороз щипал покрасневшие щёки. ________________________

6. Какое слово не является однокоренным?
 носит  нос  носатый  носишко

7. Укажи слова, состав которых соответствует схеме: ¬ ∩ ^ 
 выдумщик  влетел  овчарня  премиленький
 замазка  подводный

8. Укажи слова, которые надо писать слитно.
 (от)скорости  (от)болел  (без)остановки
 (по)плывём  (по)платью  (без)опасный

9. Найди имена существительные в родительном падеже.
 о букашке  по просьбе  у фуражки  из шерсти
 от земляники  в арбузе

10. Выбери верное утверждение.
 имя прилагательное стоит в том же числе и роде, что и имя существительное.
 имя прилагательное стоит в том же числе и роде, что и глагол.

11. Вставьте пропущенные буквы:
Я ружьишко зар…дил и морковку прор…дил, в огороде ув…дал, как кустарник ув…дал.

12. Зачеркни начало тех слов, которые не соответствуют заданному в конце написанию.

СЛОВЕ–
ИЗВЕ– ВЛА– УМЕ–

– СНЫЙ
РЕДКО–
ЧУДЕ– У– ПО–
СОГЛА–
ОТВЕ– СНО– ГНУ–