ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

Здравствуйте ребята! Сегодня я проведу у вас урок труда.
Для начала, давайте уберём со стола все лишниt предметы, чтобы нам ничего не мешало.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Ребята, сегодня мы с вами будем говорить об отличительных знаках и эмблемах. Наверное, многие из вас замечали, что в других школах, классах или когда соревнуются различные команды, у каждого есть отличительный знак, который указывает на ту или другую принадлежность к группам. Сегодня мы сами тоже сделаем такую отличительную эмблемку вашего класса. Она будет выглядеть так (показываю им уже изготовленную эмблему).
Ребят, а кто-нибудь знает, что такое эмблема?
Это отличительный знак, (лат. emblema - выпуклое изображение) - условное символическое изображение какого-либо понятия или идеи; в отличие от символа не воплощает содержания понятия, лишь указывает на него.
В мире существует много различных эмблем, символов. Даже у нашей страны есть отличительный символ.
Как ВЫ ДУМАЕТЕ КАКОЙ?
-это флаг нашей страны.
Ребят, а какого он цвета?
-белый, синий, красный.
У всех стран есть флаги.
Ребят, а они одинакового цвета, похожи ли они между собой?
- НЕТ.
Они все разные…все разных цветов и изображений…..
Ребята, а где вы ещё могли встречать отличительные знаки?
- у разных марок машин, у различных магазинов, школ, гимназий и так далее.
Поэтому эмблемки и прочие отличительные символы могут быть какими угодно, разных цветов форм, сделаны из разного материала. Вот и наша эмблемка будет необычной. Состоять она будет у нас из разноцветных ниток аккуратно замотанных уже на изготовленный своеобразный каркас из картонной бумаги и будет украшена ленточками.
И так ребята у каждого из вас на столе должны лежать – цветные нитки, картонные круги, ленточки.
Сейчас мы с вами приступим к выполнению работы, но до этого проведём небольшую физ. Минутку, чтобы размяться.
Физминутка:
Ручки-ручки - потягушки
И ладошки - похлопушки.
Ножки-ножки – топотушки,
Побегушки, попрыгушки.
С добрым утром, ручки,
Ладошки
И ножки,
Щёчки-цветочки –
Чмок!
Здесь нужно просто следовать тексту, причем каждую строчку повторять столько раз, сколько нужно.
И так возьмите в руки уже изготовленные каркасы для нашей эмблемы и нитки, начинайте медленно и аккуратно обматывать нашу будущую эмблему.
(дети обматывают, выполняют работу)
Когда вы все завершили эту работу, берём наши красивые ленточки и привязываем их к нашей эмблеме.
ИТОГ.
Молодцы ребята!
Вот и готов наш отличительный знак вашего класса. Вы можете его аккуратно приколоть с разрешения родителей и вашего классного руководителя на одежду или привязать за ленточки их себе на руки.