Тема урока: «Какие бывают грибы».

Цели:
• расширить и закрепить знания детей об особенностях грибов; подвести итог творческой работы учащихся по теме «Любимые грибы нашей семьи»;
• развивать умение самостоятельной работы с различными источниками информации; развивать творческие способности учащихся;
• воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: компьютер, экран, проектор, сигнальные карточки.
Тип урока: закрепление знаний.
Форма проведения: урок-презентация

Ход урока.

I. Орг. момент.
Сообщение темы и цели урока.
Учитель: Сегодня мы продолжаем знакомиться с удивительными организмами – грибами. Эти маленькие жители леса помогают выжить животным, деревьям и людям. Тема нашего урока «Какие бывают грибы». Демонстрация слайда №1.
II. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков, полученных ранее.
Учитель: Что такое грибы? (Это особые живые существа, царство природы)
Учёные долгое время не могли решить, что это вообще такое
грибы? К группам животных и растений они не подходят. В старину многие думали, что они появляются от росы, от ударов молнии, от гниения веществ. И в 19 веке их выделили в отдельное царство. В нашей стране 200 видов грибов. Грибники собирают 15 видов, а заядлые берут до 25. Демонстрация слайда №2.
Учитель: Из каких частей состоит гриб? Как грибы размножаются? (плодовое тело, шляпка, ножка, грибница; размножаются с помощью спор). Демонстрация слайда №3.
Учитель: Я предлагаю вам отгадать загадки про грибы.
1. Стоит Лукашка,
Белая рубашка,
А шляпа надета
Шоколадного цвета. (Белый гриб)
Демонстрация слайдов № 4.
2. Под осиной мужичок,
На нём красный колпачок. (Подосиновик)
Осиновик. Этот гриб иногда называют подосиновик, краснюк, красноголовик.
Славится своим хорошим вкусом в жареном виде, используется также для супа и
сушки. Единственный его недостаток- это то, что пока его очищают, моют и режут,
он темнеет. Растет главным образом под осинами и похожих на осиновик опасных
грибов нет. Демонстрация слайда №5.
3. Под берёзой старичок,
На нём бурый колпачок,
И пиджак с пестринкой,
А сапожки с глинкой. (Подберезовик).
Нередко его называют подберезовик, колосовик,
обабок. По вкусу березовики мало уступают белым
грибам, их также жарят, варят, маринуют, солят, сушат. Демонстрация слайда №6.
4. Очень дружные сестрички
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом
Золотистые…. (лисички) Демонстрация слайда №7.
5. Стоит мальчонка,
Замаслена шапчонка (маслёнок). Демонстрация слайда № 8.
6. Нет грибов дружней как эти,
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу (опята). Демонстрация слайдов № 9.
7. Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек,
В шляпах разноцветных

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9066 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

III. Физминутка Игра «Экологический светофор».
(Учитель показывает карточки двух цветов: красный, зеленый. Дети выполняют движения: на «красный» - стоят молча, на «зеленый» - шагают).
Я предлагаю игру «Экологический светофор», который поможет учащимся полностью усвоить правила поведения в природе. Экологический светофор работает так же, как светофор на проезжей части. Каждый сигнал означает почти то же самое.
Красный свет - природе вред!
Свет зеленый - как красиво! -
Скажет лес тебе: "Спасибо!"
Это значит, что красный свет зажигается тогда, когда поступки человека приносят вред природе.
Зеленый свет зажигается тем ребятам, которые не только не причиняют вреда природе, но делают для растений и животных добрые дела.
• Не шумите на природе! Не берите с собой на экскурсию магнитофоны,
горны и барабаны!
• Ловите бабочек, стрекоз, жуков!
• Не вытаптывать траву у гнезда, если оно на земле; не трогать яйца руками!
• Не ловите детенышей диких животных и не уносите их домой!
• Ломайте ветки деревьев и кустарников!
• Не убирайте за собой мусор!
• Берегите почву!
• Помните правила сбора грибов:
собирайте незнакомые и старые грибы,
не нарушайте грибницу,
• Берите на руки птенцов
IV. Творческий отчет учеников.
Рассказ ребят на тему «Любимые грибы нашей семьи». Демонстрация слайда № 25.
V. Итог урока.
Учитель: Посмотрите, как хорошо мы потрудились и собрали интересный материал, о грибах.
А теперь, пожалуйста, оцените свою работу на уроке.
Если вы, считаете, что вы работали хорошо, то покажите «красную ладошку», если не все получилось – «зеленую», если ничего не получилось – «желтым».
Демонстрация слайда № 26.
VI. Домашнее задание.
Каждой группе отобрать материал о необычных грибах.