Тема: Повторение изученного об имени прилагательном
Цели: Закрепить знания, полученные учащимися об имени прилагательном, усвоить сходства и различия между именем существительным и именем прилагательным, развивать умение правильно и точно использовать в речи имени существительного и имени прилагательного.

ХОД УРОКА:
1. Организационный момент:
а) Если б все на свете было
Одинакового цвета
Вас бы это рассердило
Или радовало это?
Кто решился бы отныне
Приходя домой усталым
На зеленой спать перине
Под зеленым одеялом?
И зеленою водой
На рассвете умываться
И зеленым-презеленым
Полотенцем утираться?
Любоваться, как над вами
Зеленея птицы реют,
Над зелеными домами
Ярко солнце зеленеет?
Видеть мир привыкли люди
Белым, желтым, синим, красным
Пусть же все вокруг нас будет
Удивительным и разным.

- Чтобы рассказать об удивительном и разном, нам нужны слова – имена прилагательные.
б) На доске две тучки, из которых беспорядочно «капают» капельки дождя, на которых написаны следующие фразы:
Предмет, признак предмета: какой? что? какая? какое? кто? какие? Изменяются по числам и падежам, изменяются по числам, родам и падежам?
- Какие две части речи должны быть написаны на этих тучках? (имя существительное и имя прилагательное).
2. Чистописание

б б Б Б Б ббб Бббб Ббб
Б Б бык – бок, бор – сор - сыр
2. Работа по теме урока
а) Сравнение имен существительных и имен прилагательных.
Учитель предлагает план ответа
1. Что такое?
2. Что обозначает?
3. На какие вопросы отвечает?
4. Как изменяется?
5. Каким членом предложения чаще всего бывает?
Имя существительное
1. Часть речи
2. Предмет
3. Кто? Что?
4. Изменяется по числам и падежам
5. Главным, второстепенным Имя прилагательное
1. Часть речи
2. Признак предмета
3. Какой? Какая? Какое? Какие?
4. Изменяется по родам, числам и падежам
5. Второстепенным

- Чем сходны имя существительное и имя прилагательное? (Часть речи, изменяется по числам и падежам, в предложении является второстепенным членом)
- Чем различаются эти части речи? (Существительное обозначает предмет, прилагательное – признак предмета, существительное и прилагательное изменяются по родам, не являются главным членом предложения).
(В это время три ученика работают индивидуально по карточкам)
(Сценка: «Имя прилагательное и имя существительное»)
(На сцене стоят Имя прилагательное, Имя существительное, Глагол)
Прилагательное
- Так много частей речи, а с кем дружить – не знаю. Может быть с глаголом?
- Глагол, давай дружить!
Глагол

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 4876 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Погляди-ка, потолки ледяные
Высокио-превысоки, кружевные!
Мы по лестнице шагаем.
Выше ноги, топ-топ!
Двери комнат отворяем,
Справа хлоп, слева хлоп!

4. Словарно-орфографическая работа
а) Упражнение «четвертое лишнее»
1) Железнодорожный, дружелюбный, пешеходный, красивый (красивый, остальные слова – сложные)
2) Привозил, прислушался, поспешил, болели (болели – в этом слове не приставки)
3) Почтового, срочного, тяжелого, крепкий (крепкий – именительный падеж, остальные – родительный)
б) Подбери существительное, укажи род и число у прилагательных
музыкальный (муж.род, ед.ч.), интересные (мн.ч.), тяжелый (муж.род, ед.ч.), сладкое (сред.род, ед.ч.), высокие (мн.ч.), утренняя (жен.род, ед.ч.)
- У каких прилагательных вы не определили род, почему?
в) Просклоняйте прилагательное музыкальный (театр)

Им.п. какой? музыкальный (театр)
Род.п. какого? музыкального (театра)
Дат.п. какому? музыкальному (театру)
Вин.п. какой? музыкальный (театр)
Тв.п. каким? музыкальным (театром)
Пр.п. о каком? о музыкальном (театре)

1. Найти существительное, к которому относится прилагательное
2. Определить падеж существительного
3. По падежу существительного определить падеж предлагательного

г) Разбор прилагательного и существительного, как части речи
Надежному другу
1. Надежному – прилагательное (какому?)
2. Начальная форма – надежный
3. Муж.род, дат.падеж, ед.число
4. Второстепенный член - определение

1. Другу – существительное (кому?)
2. Начальная форма – (кто?) друг
3. Муж.род, 2 склонение
4. Дат.падеж, ед.число
5. Второстепенный член – дополнение

д) Звуко-буквенный анализ
Маленький – 9 букв, 8 звуков, 3 слога
м [м] – согласный, непарное, твердое, сонорное
а [а] – гласный, ударный
л [л’] – согласный, непарный, мягкий
е [и] – гласный, безударный
н [н’] – согласный, непарный, мягкий
ь [х]
к [к’] – согласный, парный, глухой, мягкий
и [и] – гласный, безударный
й [и] – согласный, непарный, мягкий

5. Письмо по памяти
Чиста холодная струя,
Слежу за поплавком, -
Шалунья – рыбка, вижу я,
Играет с червяком
6. Итоги:
- Чем схожи имя существительное и имя прилагательное? (изменяются по числам и падежам)
- Чем они отличаются? (обозначают предмет и признак предмета, отвечают на разные вопросы, прилагательные изменяются по родам).