Анализ воспитательного процесса в 4 «а» классе МОУ «Мирненская средняя школа» за 2008-2009 учебный год.

В 2008-2009 учебном году школа работала в рамках УВК «Воспитание патриота». Учебно-воспитательная работа была направлена на создание благоприятных условий для развития личности школьника, освоения учащимися общепризнанных гуманитарных ценностей, общественной активности и социальной ответственности, профессионального самоопределения.

Цели воспитательной работы класса:
1. Формирование здоровья ребёнка и обучение его сохранению и совершенствованию своего психического и физического развития.
2. Развитие общеучебных умений и навыков через взаимодействие и сотрудничество.
3. Развитие эмоциональной и волевой сферы.
4. Формирование положительной «я»-концепции.

Главная идея воспитания – готовить маленького человека к трём главным ролям реальной жизни: гражданина, труженика, семьянина.

Задачи:
1. Создать такие условия, которые помогли бы детям ощутить собственную значимость, ценность, уникальность; способствовали бы укреплению дружбы, уважению потребностей других детей, формировали условия, в которых дети могли бы работать, успешно взаимодействуя.
2. Воспитывать чувство ответственности, сознательной дисциплины, культуры поведения.
3. Воспитывать навыки здорового образа жизни.
4. Воспитывать бережное отношение к природе, чувство ответственности за неё.
5. Воспитывать чувство любви к Родине, родному краю.

Были выбраны основные направления:
• Организация самопознания;
• Взаимодействие в учебной деятельности;
• Навыки безопасности жизнедеятельности;
• Нравственно-патриотическая работа;
• Краеведческая работа;
• Культура досуговой деятельности.

Работа строилась с изучением интересов и возможностей, с характеристики нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического развития. В соответствии с этим намечались содержание и пути развития личности.
В 4 «а» классе 13 человек: 9 мальчиков, 4 девочки. 11 человек с п. Мирного, 1 – п. Лебедёвка, 1 – с. Соколовка. В течении всего учебного года в классе продолжалась работа по созданию атмосферы сотрудничества и взаимодействия.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3553 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Все ребята активно принимали участие в школьных и классных мероприятиях. По итогам года классу присвоено звание «Лидер-класс». Стали складываться традиции класса (23 февраля, 8 марта, походы на природу, новогодний праздник, посещение музея).


Одной из важных задач воспитания является формирование образа жизни, сохранение и укрепление здоровья. Дети участвовали во всех спортивных мероприятиях класса и школы.
Все дети занимаются в кружках (спортивные, по интересам, заметно повысилась культура учащихся). Инициаторами и организаторами большинства дел в классе являются Осипова Оля, Чернова Аня, Долгополова Таня, Журавлёв Андрей, Комлев Саша, Деревскова Лиза, Макаров Дима.
Занимаются в ДШИ – 4 человека, спортивная секция – 6 человек, самодеятельность ДК Лебедёвка – 1 человек.
Общественное мнение, постепенно, занимает ведущее место в развитии данного классного коллектива.
В течении года проводились различные мероприятия, которые способствовали духовному развитию личности:
• Классные часы;
• Информационные часы;
• Часы общения;
• Праздники;
• Конкурсы;
• Викторины;
• Театрализованные представления;
• Встречи;
• Игровые программы;
• Экскурсии, походы;
• Проекты («Машина будущего»);
• Экологические сборы.

В организации классных мероприятий помогали учителя-предметники: Петухова Л.Ю., Бухтоярова Т.Ю., Шеметов М.И., Шеметова Н.А.; педагоги дополнительного образования: Каскадамова Г.Р., Надюшкина С.Ю.; школьный библиотекарь – Дроботенко Т.Н.; психолог – Королёва Н.Н., социальный педагог – Вишнякова М.М.; медработник – Сатеева Н.П.; завуч – Лаврухина Н.А.

Работа с родителями и родительским активом велась согласно составленному плану. Родители очень серьёзно и добросовестно относятся к делам учащихся в классе и школе. На родительские собрания приходило абсолютное большинство родителей, собрания всегда проходили организованно, при активном участии родителей, часто вместе с детьми (отчёты, праздники).
Из 22 родителей класса, 4 имеют высшее образование, 10 – среднее специальное, 8 – среднее (незаконченное среднее). Каждая семья имеет отдельную квартиру. У детей есть рабочее место, большая часть семей стараются соблюдать режим дня. В семьях сложились добрые традиции – это совместные праздники с играми, походы на природу, поездки в другие города и края страны. Родители стараются идти в ногу со временем, не отстраняются от воспитания ребёнка, а идут рядом с ним, наблюдая за тем, как он строит отношения с близкими людьми, одноклассниками, учителями. А если возникают трудности, то помогают в решении проблем. Есть семьи, которые имеют проблемы личностного характера: материальная обеспеченность семьи (Владимиров Илья, Деревскова Лиза, Макаров Дима), морально-психологический климат в семье (Козлов Саша, Астафьев Вадим), система ценностей и требований предъявляемых семьёй. В таких семьях родители не всегда последовательны в своих методах воспитания.

Особо хочется поблагодарить родителей: Макарову Т.А., Долгополову Н.С., Журавлёвых О.А. и В.Н., Комлеву В.Р., Удахину М.А., Козлову Н.В., Астафьеву Е.Н., Чугаеву С.С.; бабушек: Лазареву А.К., Козлову З.С.; спасибо папам: Удахину С.А., Астафьеву В.А., Журавлёву В.Н.

Анализ воспитательной работы, в соответствии с целями и задачами показывает, что проделанная работа способствовала интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих способностей.

Основная задача нового учебного года – организация самоуправления в классе; способствовать сплочению классного коллектива, путём формирования социально-активной позиции каждого ученика.