Программа воспитательной работы
«Первоклассник открывает мир»

Пояснительная записка

Воспитание в широком смысле есть воздействие на человека, оказывающее влияние на его развитие. С этой точки зрения воспитывает ребёнка не только школа, семья, но и природа, среда, средства массовой информации и т.д. Воспитание в узком смысле – это целенаправленное воздействие на ребёнка с целью формирования у него заранее определённых качеств.
Воспитывать – создавать систему взаимозависимостей между людьми, которые порождают определённые отношения данной личности к другим людям, труду, обществу, самой себе.
Воспитание есть процесс сознательного развития личности, формирование разносторонне образованного и гармонически развитого человека.
Роль воспитания, пути достижения поставленных целей посредством государственной политики в области образования определены Национальной доктриной образования в российской Федерации, Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года.
В соответствии с этими основополагающими документами в школе осуществляется программа развития воспитания, а также первоочередные меры, связанные с развитием воспитательной практики в средней общеобразовательной школе.
Программа воспитательной работы с учащимися 1 «а» класса составлена на основе целей, задач, принципов, изложенных в программе развития воспитания школы.
Воспитательная система школы призвана обеспечивать возможно более полное всестороннее развитие личности каждого ребёнка, формирование его самостоятельности и ответственности, гражданского становления.
Функции классного руководителя определяются необходимостью создания условий существования ребёнка в общеобразовательном учреждении для его успешной жизнедеятельности, содействия разностороннему творческому развитию личности, духовному становлению, постижению смысла жизни. Классный руководитель, получая и обрабатывая информацию о своих воспитанниках, их психофизическом развитии, социальном окружении, семейных обстоятельствах, контролирует ход целостного воспитательного процесса, процесс становления личности каждого ребёнка, его нравственных качеств; анализирует характер оказываемых на него воздействий; координирует учебную деятельность каждого воспитанника и всего классного коллектива, самоопределение, самовоспитание и саморазвитие обучающегося, формирование классного коллектива, развитие творческих способностей воспитанников, взаимоотношения с другими участниками воспитательного процесса.


Цель: Развитие духовно-нравственных и творческих сил ребёнка, создание оптимальных условий для самораскрытия.


Педагогические задачи:
1. Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.

2. Вооружать учащихся учебными умениями и навыками, знаниями о морали и раскрытии её сущности.

3. Расширять кругозор ребят, удовлетворять их любознательность в познании окружающего мира.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3554 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Большинство учеников владеют навыками самообслуживания, умеют помогать друг другу. В классе ___ детей умеют читать, считать до десяти и обратно. Имеют развитые пространственные представления, понимают значения слов «больше», «меньше», «столько же».
Первые недели обучения в школе выявили группу детей, которые внимательны и активны на уроках, имеют достаточно высокий уровень сформированности познавательного интереса. К таким учащимся можно отнести _____________________
__________________________________________________________________________.
В классе есть дети, которые пока присматриваются, боятся ошибиться. Они не проявляют на уроках высокую активность, хотя правильно отвечают на вопросы, правильно выполняют задания, осознанно воспринимают новый материал. Это _________
__________________________________________________________________________.
В состав класса входят и дети, которые с трудом адаптируются к школьной жизни, требованиям учителя. Они обладают неустойчивым вниманием, часто отвлекаются, шумят, выкрикивают ответы с места. К таким учащимся относятся ____________________
_____________________________________________________________________________.
И, конечно же, в классе есть «молчуны», на уроках редко проявляют себя, хотя на переменах общительны: это_____________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
Данные медицинского обследования показали, что большая половина детей класса имеют средний уровень физического развития, у __________________________________
ослабленное зрение. Выявлены дефекты произношения у ___________________________
___________________. В классе есть леворукие дети: это ___________________________
__________________________.
….. детей из малообеспеченных семей, ….. воспитываются в неполных семьях и ….
из многодетной семьи.
В семьях родители занимаются воспитанием детей, в них созданы все необходимые условия для занятий дома. Родители заинтересованы школьной жизнью. Неблагополучных семей пока не выявлено.