Календарно-тематическое планирование

2 класс

Номер урока Общая тема Кол-во часов Тема урока
1. ПТБ в кабинете информатики 1 Правила поведения в кабинете информатик. Техника безопасности.
2.

Компьютер – наш верный друг

7 Основные устройства компьютера
3. Работа с развивающей игрой «Раскраска»
4. Работа с развивающей игрой «Конструктор»
5. Клавиатура
6. Работа на клавиатурном тренажере
7. Мышь. Отработка навыков работы с мышью
8. Обобщающий урок. Подведение итогов пройденного материала
9.
Информация
3 Информация вокруг нас
10. Способы представления и передачи информации
11. Виды информации
12.



Логика



9
Элементы логики. Суждение
13. Элементы логики. Сапоставление
14. Множества и его элементы. Сравнение множеств
15. Операции над множествами. Объединение, пересечение
16. Операции над множествами. Вложенность и независимость
17. Операции над множествами. Обобщение
18. Отношение между множествами
19. Представление информации с помощью таблиц
20. Обобщающий урок. Подведение итогов пройденного материала
21.




Алгоритмы и исполнители




10 Исполнители и система команд
22. Модели
23. Алгоритмы
24. Способы представления алгоритмов
25. Линейные алгоритмы
26. Применение линейных алгоритмов в жизни
27. Решение задач на составление линейных алгоритмов
28. Работа с применением исполнителя
29. Работа с исполнителем Транспортером
30. Обобщающий урок. Подведение итогов пройденного материала
31. Резерв – 4 часа









Календарно-тематическое планирование

3 класс

Номер урока Общая тема Кол-во часов Тема урока
1.
Повторение
2 Правила поведения в кабинете информатик. Техника безопасности.
2. Восстановление навыков работы с клавиатурой и мышью
3.
Компьютер
2
Компьютер! Что мы о нем знаем?
4. Устройство системного блока
5. Информационные процессы
2
Информация. Информация и органы чувств
6. Коммуникативные игры на обработку информации
7.



Информация







8



Знакомство с вожмозностями графического редактора (ГР)
8. Основные приемы ГР
9. ГР рисование. Цвета
10. ГР рисование. Графические примитивы
11. Знакомство с текстовым редактором (ТР)
12. ТР. Ввод текста
13. ТР. Работа с редактированием текста (приемы работы с клавиатурой)
14. Обобщающий урок. Подведение итогов пройденного материала
15.



Логика









10





Модель
16. Простейшие информационные модели
17. Логика. Сопоставление
18. Решение задач с помощью сопоставление
19. Представление информации с помощью таблиц
20. Поиск информации в таблице
21. Множества и его элементы
22. Сравнение множеств
23. Операции над множествами
24. Обобщающий урок. Подведение итогов пройденного материала
25.



Алгоритмы






8 Способы представления алгоритмов
26. Исполнители алгоритмов и система команд
27. Блок-схема алгоритма. Линейный алгоритм
28. Решение задач на составление алгоритмов
29. Ветвление
30. Выполнение и составление алгоритмов с ветвлением
31. Решение алгоритмов содержащих ветвление
32. Итоговое повторение и обобщение
33. Резерв – 2 часа





Календарно-тематическое планирование

4 класс

Номер урока Общая тема Кол-во часов Тема урока
1.
Повторение
2 Правила поведения в кабинете информатик. Техника безопасности.
2. Повторение. Основные устройства компьютера
3.



Компьютер – это интересно



10 Память и оперативная память компьютера
4. Хранители информации на жестком диске
5. Дискеты и дисковод. Диски и CD-ROM
6. Повторение текстового редактора. Файлы данных
7. Применение дискет и дисков с файлами
8. Папки. Основные компьютерные папки
9. Создание личных папок с файлами
10. Пиктограммы. Курсор и его функции
11. Щелчок мыши и загрузка программы или файла
12. Обобщающий урок. Подведение итогов пройденного материала
13.




Информационные технологии




10 Графический редактор (ГР) Paint
14. Пиксели и рисование по ним в ГР Paint
15. Инструменты и новые возможности Paint
16. Работа в ГР Paint
17. Сетка и рисование по сетке в ГР
18. Повторение текстового редактора Word Pad
19. Работа с блоками текста в ТР
20. Компьютерный калькулятор
21. Работа в программах Калькулятор и Word Pad
22. Обобщающий урок. Подведение итогов пройденного материала
23.

Информация и информационные процессы


7 Органы чувств как каналы получения информации
24. Общение как информационный процесс
25. Логика. Суждения
26. Слова-кванторы
27. Множества и их элементы. Отношения между множествами.
28. Модель. Виды модели
29. Обобщающий урок. Подведение итогов пройденного материала
30.

Алгоритмы

5 Алгоритм. Планирование действий
31. Свойства алгоритмов.
32. Координаты
33. Линейные и разветвленные алгоритмы
34. Решение задач на линейные и разветвленные алгоритмы
35. Итоговое повторение и обобщение