МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20"



РАССМОТРЕНО
на заседании МО:
протокол № ____
"____" ______2010 г.
Руководитель МО
__________ В.А. Шклярук СОГЛАСОВАНО:
Зам. директора по УВР
__________ А.А. Терешко
"____" _______ 2010 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ "СОШ № 20"
______________Л.А.Миллер
"____" _______ 2010 г.












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного курса
"Технология (труд)"
для 3"В" класса
(I ступень обучения - начальное общее образование)
на 2010-2011 учебный год







Программа составлена
Поддубной Т.М.,
учителем начальных классов
____________ Т.М. Поддубной








г. Норильск, 2010 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по учебному предмету "Технология (труд)" создана на основе требований Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования 2004 года, авторской программы образовательной системы "Школа России" для 1-4 классов Т.Я. Шпикаловой, Е.В. Алексеенко, Л.В. Ершовой, Н.Р. Макаровой, А.Н. Щировой. Изобразительное искусство и художественный труд. - М.: Просвещение, 2009 г.; авторской программы Н.В. Матвеевой, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатовой, Л.П. Панкратовой. Программа курса информатики во 2-4 классах начальной общеобразовательной школы. - М.: Бином, Лаборатория знаний, 2008 г., рекомендованными МО РФ.

Актуальность изучения данного курса
В современных условиях развития системы народного образования с особой остротой встает проблема формирования духовного мира, эстетической культуры, мировоззренческих позиций и нравственных качеств, информационных и познавательных потребностей подрастающего поколения. В этом деле важнейшее значение имеет приобщение детей к труду, способами планирования и организации своей трудовой деятельности, умение самостоятельно ориентироваться в любой работе, объективно ее оценивать.
Формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников способствует информатика - наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Освоение информационных технологий необходимо школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем, дает распределение учебных часов по темам, последовательность изучения материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8682 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- что человек может быть и источником информации, и приемником информации;
- назначение основных устройств компьютера;
- что информацию можно представлять на носителе информации с помощью различных знаков (букв, цифр, знаков препинания и других);
- уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: решения учебных и практических задач с применением возможностей компьютера; поиска информации с использованием простейших запросов;
- что информацию можно хранить, обрабатывать и передавать на большие расстояния в закодированном виде;
- изменения и создания простых информационных объектов на компьютере.






































КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ТЕХНОЛОГИЯ (ТРУД) - 69 ч. (2 ч. в неделю)
№ п/п № в теме Дата Коррек-тировка Тема урока Контроль Примечание
1 четверть - 17 ч. Всяк молодец на свой образец - 8 ч.
Знакомство с информатикой 6 ч
1 1 02.09. Знакомство с информатикой.
Человек и информация Правила безопасности при работе на компьют. Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.3-9
2 1 07.09. Ситцевое многоцветие.
Текстильный коллаж. Правила безопасности при работе с ножницами
3 2 09.09. Источники и приемники информации Фронтальный Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.10-12
4 2 14.09. Волшебные букеты из Жостова.
Конструирование из бумаги. Фронтальный Приемы складывания, симметричного вырезывания, надрезы, клеевое соединение.
5 3 16.09. Искусственные и естественные источники информации Фронтальный Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.13-15
6 3 21.09. Необычное превращение соломки.
Конструирование коврика-циновки из соломки по мотивам традиционных изделий народов мира. Фронтальный Конструирование из соломки по мотивам традиционных изделий народов мира.
7 4 23.09. Носители информации Фронтальный Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.16-19
8 4 28.09. Необычное превращение соломки.
Завершение работы. Приемы украшения соломенного коврика цветными нитками. Выставка работ. Приемы украшения коврика цветными нитками.
9 5 30.09. Что мы знаем о компьютере. Тематический Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.20
10 5 05.10. Лети, лети, бумажный змей! Конструирование воздушного змея из картона и бумаги. Коллективная работа. Приемы симметричного вырезывания, клеевое соединение.
11 6 07.10. Обобщение по теме "Человек и информация" Практическая работа Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.21
Действия с информацией 8ч
I четверть -3ч
12 6 12.10. Лоскуток к лоскутку.
Лоскутное шитье способами "колодец", "изба". Фронтальный Сшивание швом "за иголку".
13 1 14.10. Действия с информацией. Немного истории о действиях с информацией. Создание открытки Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.22-25
14 7 19.10. Лоскуток к лоскутку.
Завершение темы урока.
Коллективная лоскутная композиция Коллективная работа. Коллективная лоскутная композиция из мотивов-модулей.
15 2 21.10. Сбор информации Фронтальный Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.26-29
16 8 26.10. Секреты гжельской майолики.
Конструирование из бумаги по мотивам гжельской майолики. Фронтальный Приемы складывания, симметричного и ассиметричного вырезывания, клеевое соединение.
17 3 28.10 Представление информации Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.30-36
2 четверть - 15 ч.
Каждому молодцу ремесло к лицу - 8 ч.
Действия с информацией 8ч
II четверть -5 ч
1 1 09.11. Теремок для пернатых. Конструирование из бумаги и картона. Коллективная работа. Приемы вырезывания, гофрирования, складывания.
2 1 11.11 Кодирование информации Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.37-40
3 2 16.11. Красна изба столом да скатертью. Вышивание салфетки. Самостоят. работа. Вышивание тамбурным швом, швом "с прикрепом".
4 2 18.11. Декодирование информации Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.41-44
5 3 23.11. Красна изба столом и скатертью. Завершение темы урока. Выставка работ. Вышивание салфетки тамбурным швом, швом "с прикрепом".
6 3 25.11. Хранение информации Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.45-48
7 4 30.11. Куют кузнецы для лучины светцы. Конструирование из бумаги. Фронтальный Приемы скручивания, складывания, вырезывания, гофрирования, склеивания.
8 4 02.12. Обработка информации Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.49-52
9 5 07.12. Куют кузнецы для лучины светцы. Выставка работ. Приемы скручивания, складывания, вырезывания, гофрирования, склеивания.
10 5 09.10 Работа со словарем, контрольная, тестирование Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №1 с.53-63
11 6 14.12. Выковал кузнец сказочный ларец. Завершение темы урока. Выставка работ. Украшение резным декором.
Объект и его характеристика 10ч II четверть -2ч
12 1 16.12. Объект Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.1-3
13 7 21.12 Рождественские фанта-зии. Конструирование из соломки. Фронтальный Конструирование из соломки объемных конструкций - подвесок на основе октаэдров.
14 2 23.12. Имя объекта Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.4-7
15 8 28.12 Рождественские фанта-зии. Конструирование из соломки (продолжение). Фронтальный Конструирование из соломки объемных конструкций - подвесок на основе октаэдров.
3 четверть - 20 ч.
Всякий портной на свой покрой - 10 ч.
Объект и его характеристика 10ч III четверть - 8 ч
1 1 11.01 Тканые узоры. Ткачество на дощечках. Фронтальный Конструирование дощечек из картона, заправка нитей в дощечки, подготовка уточной нити.
2 3 13.01 Свойства объекта Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.8-10
3 2 18.01 Тканые узоры. Завершение темы. Выставка работ. Отделка кисточками края тканного изделия.
4 4 20.01 Общие и отличительные свойства Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.11-14
5 3 25.01 Город белокаменный. Конструирование из бумаги. Фронтальный Художественное конструирование из бумаги плоскорельефного панно по мотивам традиционной русской архитектуры.
6 5 27.01 Существенные свойства и принятие решения Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.15-17
7 4 01.02 Город белокаменный. Завершение темы урока. Выставка работ. Художественное конструирование из бумаги плоскорельефного панно по мотивам традиционной русской архитектуры.
8 6 03.02 Элементный состав объекта Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.18-21
9 5 08.02 Богородские потехи. Конструирование из бумаги динамической игрушки. Фронтальный Конструирование из бумаги динамической игрушки по мотивам богородской.
10 7 10.02 Действия объекта Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.22-26
11 6 15.02 Богородские потехи. Завершение темы урока. Выставка работ. Конструирование из бумаги динамической игрушки по мотивам богородской.
12 8 17.02 Отношения между объектами Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.27-29
13 7 22.02 Защитники земли Русской. Объемное конструирование из бумаги. Тематический Объемное конструирование из бумаги кукол в мужском костюме.
14 9 24.02 Повторение, работа со словарем Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.30-32
15 8 01.03 Берестяные бусы. Конструирование из бересты. Фронтальный Конструирование из бересты (или бумаги) украшения-оберега.
16 10 03.03 Контрольная, тестирование Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.33-35
Информационный объект и компьютер 10ч III четверть -2ч
17 1 10.03 Информационный объект и смысл Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.36-39
18 9 15.03 Красны девицы. Объемное конструирование из бумаги кукол. Тематический Объемное конструирование из бумаги кукол в народном костюме.
19 2 18.03 Документ как информационный объект Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.40-42
20 10 22.03 Подушечка-игольница. Завершение темы урока. Выставка работ. Кактус-игольница.
4 четверть - 17 ч. Всяк на свой манер - 9 ч.
Информационный объект и компьютер 10ч IV четверть - 8ч
8 3 05.04 Электронный документ и файл Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.43-46
9 1 07.04 Пасхальный сувенир. Изготовление сувенирных колокольчиков. Тематический Изготовление сувенирных колокольчиков (лепка из глины, пластилина и бумаги).
10 4 12.04 Текст и текстовый редактор Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.47-49
11 2 12.04 Пасхальный сувенир. Завершение темы урока. Выставка работ. Изготовление сувенирных колокольчиков (лепка из глины, пластилина и бумаги).
12 5 14.04 Изображение и графический редактор Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.50-52
13 3 19.04 Цветы России на Павловских платках и шалях. Изготовление манер из разных материалов. Тематический Изготовление манер из картона, шнура и других материалов с силуэтами цветов.
14 6 21.04 Схема и карта Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.53-55
15 4 26.04 Цветы России на Павловских платках и шалях.Завершение темы урока. Выставка работ. Изготовление манер из картона, шнура и других материалов с силуэтами цветов.
16 7 28.04 Число и программный калькулятор Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с. 56-58
17 5 03.05 Встречаем птиц. Конструирование образа птицы. Оригами. Тематический Конструирование образа птицы. Оригами.
18 8 05.05 Таблица и электронные таблицы Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.58-60
19 6 10.05 Скопинские фантазии из глины. Лепка сосудов. Фронтальный Лепка сосудов. Декор: рельеф, контр-рельеф, налепы, оттиски.
20 9 12.05 Подготовительная контрольная и работа над ошибками Н.В.Матвеев " Информатика и ИКТ"Рабочая тетрадь №2 с.61-63
1 7 17.05 Скопинские фантазии из глины. Лепка сосудов. Выставка работ. Лепка сосудов. Декор: рельеф, контр-рельеф, налепы, оттиски.
2 10 19.05 Годовая контрольная, тестирование
3 8 24.05 Лепка. "Настольный театр". Коллективная работа Настольный театр.
4 9 26.05 Мое долгожданное лето. Декоративная рельефная композиция из глины (цветного пластилина). Коллективная работа. Декоративная рельефная композиция из глины (цветного пластилина).