Внеклассное мероприятие «Мир дому твоему»

Мы знаем, без сомненья
Продлится много дней
Союз детей, родителей,
И нас, учителей!

Цели:

• Воспитание любви и уважения к своим близким: маме, папе, бабушке и дедушке;
• воспитание детей помощниками;
• научить бережно хранить семейные реликвии, изучать и знать свою родословную;
• активизировать творческую и познавательную деятельность учащихся;
• развивать сообразительность, внимание.
• Вызвать и укрепить интерес ребят и взрослых к совместному проведению досуга.
• Расширить представления о духовных ценностях добра, любви к ближнему.
• Показать и расширить представления о связи поколений.

Оборудование:

1. Плакаты «Неразлучные друзья – взрослые и дети», «Бабушкина ласка конца не знает», «Сын проходит через сердце, а внук через сердцевину».
2. Нарисованные портреты взрослых и детей.
3. Выставки:
• «Мы рисуем» (рисунки детей о дедушках),
• «Мы сочиняем» (рассказы детей о бабушках и дедушках),
• «Чудеса своими руками» (совместные поделки детей и родителей),
• «Мое родословное дерево» (родословные детей),
• Выставка семейных фотографий;
4. Костюм для домовенка Кузи: парик, лапти, жилетка, рубашка, трико.
5. Бабушкин сундук с реликвиями.
6. Для конкурсов: ТСО, листы бумаги, 3 газеты.









Ход мероприятия:

Ведущий:
Добрый день, уважаемые гости, родители и ребята! Как хорошо, что мы собрались с вами большой дружной семьей! Особо хочется поприветствовать наших бабушек и дедушек. Мы очень долго вас ожидали, готовились к встрече с вами. И вот сегодня вы здесь! Многие из вас часто бывают в школе, с остальными мы знакомы заочно, из рассказов внучат.
Слово «семья», как и слова «хлеб», «вода», не требует расшифровки, оно впитывается с первых мгновений жизни. Семья – это муж и жена, это дом, родители и дети, бабушки и дедушки. Это заботы и радость, это привычки и традиции, это любовь.

(Звучит стихотворение И. Молчановой «Семь главных правил». Читают дети»).


1 ученик:
Что значит для меня моя семья?
Конечно – счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень – очень важных.

2 ученик:
Во-первых, это главное – любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по-разному.

3 ученик:
Второе – дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца - не напиться.
А дети – это жизнь, это родник
И продолженье рода. Пусть струится!

4 ученик:
Потом забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкою весна
Была всегда с тобою, а не где-то.

5 ученик:
Четвертое – терпение. Оно
Поможет пережить невзгоды, беды…
И отогреет солнышком окно,
Что инеем заледенело белым.

6 ученик:
А пятое – ответственность и дом,
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.

7 ученик:
Шестое – уваженье. Только с ним
Приобретешь успех, признанье общее
Всегда считаясь с мнением других,
Научишь, чтоб с твоим считались собственным.

8 ученик:
И, наконец, седьмое – чистота
Везде – в дому, в душе твоей и помыслах…
Вот так я представляю свой очаг,
Где я любима, счастлива где полностью.





(Раздается сильный стук в дверь класса. Появляется домовенок Кузя, очень торопится)

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятерки».

Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.

Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.

Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней!


Ведущий: Спасибо тебе, Кузя, очень много мы узнали о вещах, которые хранятся в этом сундуке. А самое главное, что люди берегут такие реликвии, передают из поколения в поколение и каждое поколение знает историю этих реликвий.
Домовенок: Мне пора возвращаться. А бабушкин сундук с ценными вещами поставить на место. До свидания, ребята!

А сейчас мы предлагаем нашим семьям поучаствовать в конкурсах. Первый конкурс называется «Единомыслие». В конкурсе участвуют желающие дети ( ребенок) и мама.
(Играющим выдаются листы бумаги и ручки. Необходимо на каждое задание ведущего в письменном виде дать ответ и ребенку, и маме. Побеждает команда, у которой больше совпадений).
Вопросы играющим:
1. Любимая телепередача вашего ребенка?
2. Какие цветы любит мама?
3. Как зовут самого близкого друга (подругу) вашего ребенка?
4. Какой школьный предмет больше любит ваш ребенок?
5. Любимое занятие мамы в свободное время.

Следующий конкурс для всей семьи называется «Кто больше». Приглашаются желающие.
(Дается слово «родители», задача – составить как можно больше слов из букв этого слова, е=ё)
В это время проводится игра со зрителями «Устами младенца». Ребята, вы все когда-то были маленькими, не знали много слов и объясняли их по-своему. Попробуйте узнать слова по описанию.
1. Это когда все вместе: мама, папа и я (семья)
2. Самый нежный, самый дорогой, самый любимый человек на земле (мама)
3. Место, где мы все бываем вместе (дом)
4. Бывает один раз в году, но все его любят и ждут (день рождения)
5. Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все любят (ребенок)
6. В них играют все дети (игрушки)

Следующий конкурс называется «Самый сильный». Вы, конечно, догадались, что в этом конкурсе участвуют папы.
Ученик:
Истинный мужчина – как боец!
Не болтливый, скромный от рожденья.
Нежный муж, заботливый отец –
Истинный мужчина без сомненья!

(Каждый папа получает газету. Нужно одной рукой быстрее всех собрать газету в кулак.)
Ведущий: Слово предоставляется заместителю директора по воспитательной работе
(Зам. директора поздравляет родителей и вручает грамоты и благодарности по итогам Недели Лицеиста, посвященной Году Семьи, в которой родители и дети принимали активное участие)
Ведущий: Какой сегодня был вечер? (Ответы детей: веселый, интересный, прикольный, хороший…)
Большое спасибо за активное участие в нашем вечере, я думаю, время, проведенное вместе, вам понравилось, вы смогли отдохнуть, отвлечься от проблем, пообщаться друг с другом и просто посмеяться. Я надеюсь, что такие вечера станут традицией. Как сказал древнекитайский мыслитель Конфуций: «Если человек беспорядочен в своем отдыхе, нерегулярен в приме пищи и неумерен в работе – болезнь убивает его». Желаем вам долгих и счастливых лет жизни, радости в детях, удачи в делах, достатка в доме. Будьте счастливы! Спасибо всем!