"Прощай, первый класс!"
Ученик 1: Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас!

Ученик 2: Знают взрослые и дети,
И шахтёр, и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.

Звучит песня «В школу рано мы идём» (на мотив песни «Топ-топ»)

Топ-топ, топает малыш,
С мамой по дорожке милый стриж.
А в его руке портфель большой:
В школу первый раз малыш пришёл.
Топ-топ, топ-топ,
Очень нелегки.
Топ-топ, топ-топ,
Школьные шаги.


Ученик 3: Первый класс – это первый задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
Знают девочки в классе и знают мальчишки:
Первый класс – это первая школьная книжка.

Ученик 4: Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс!

Ученик 5: Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Ученик 6: Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Открыли чистую тетрадь.

Исполняется песня «Чему учат в школе»


Ученик 7: Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс, мой 1 класс.
Здесь целый год учился я.
Узнал я столько, что друзья,
Даю вам слово – из меня
Учёный получился!
Малышами много раз
Мы играли в «первый класс».
Даже снился мне во сне
Класс с табличкой 1 «Б».

Ученик 8: Повторяли раз по сто
Маршака или Барто.
И вздыхали день за днём:
«Очень медленно растём».

Ученик 9: Снился класс нам не раз,
В сентябре мечта сбылась.
Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели.
И пошли мы первый раз
В первый класс!

Ученик 10: «До свидания, первый класс!» -
Это, кажется, про нас.
Давайте песенку споём
Про класс, в котором мы живём.

Дети поют песню на мотив «Волшебник-недоучка».

Мы вам споём сейчас
Песню про первый класс.
Был этот школьный год
Полон забот, хлопот.
Мы научились все
Думать, читать, писать.
В классе нам было всем
Некогда унывать!
Припев: Даром! Ой, нет!
Недаром преподаватели
Время на нас потратили.
Наша учительница
Верила в нас не зря!
Да! Да!
Мудрых преподавателей
Слушали мы внимательно
Все мы теперь уверены:
Нам во второй пора!

Появляется Баба Яга.
Какой второй?
Вы что, ребята?!
Туда ещё вам рановато!
Хоть целый год вы проучились,
Но ничему не научились!
Вы, конечно, догадались:
Баба-ёжка я,
Целый год я наблюдала,
Как живёте вы, друзья!
Министр образования
Прислал меня с заданием:
Проверить тут, узнать, что там…
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу!
Что не знаете, найду.
Докажу, что зря старались –
Лучше в детсаду остались!


Ученик 11: Бабушка, вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь.
Мы ведь помним, не забыли,
Какими мы сначала были.

Ученик 12: Детсадовских и неказистых,
Семи всего от роду лет,
Нас посвятили в первоклашки
Уже в прошедшем сентябре.

Ученик 13: Наш первый класс умён и дружен,
Не знает, что такое лень.
А если нам чего-то нужно –
Всего восьмой в неделю день.

Баба Яга: Ой, да все вы только врёте –
Ничего вы не могёте…
Или могете? Забыла.
Русский я давно учила!

Ученик 14: А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.

Первый урок – русский язык
Ученик 15: Ох, и трудное заданье:
Буквы разные писать.
И у Юли есть желанье
Вам об этом рассказать.

Ученик 16: Долго Елена Геннадьевна
Нас писать учила ровно.
Я примерно через год
Написала слово «кот».
Получился кот не сразу.
Вышел он, как по заказу.
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
Ученик 17: Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.


Ученик 18: В нашем классе, не в лесу
Долго звали мы лису.
Это мы искали все
Ударение в лисе.
Закричали мы: «Лиса!»
Зазвенели голоса.
Мне подумалось, а вдруг
Прибежит лиса на звук?
Мы её за парту сзади
Рядом с Мишенькой посадим.
Посиди у нас, лиса,
Подождут тебя леса.

Инсценировка: «Урок русского языка».
Учитель: Поставьте ударение в слове «девочка».
Ученик: Я не могу. Девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется!
Учитель: Придумайте предложение со словом «уха».
Ученик: У Мишки на голове два уха.
Учитель: Измените, пожалуйста, по лицам глагол «идти».
Ученик (медленно): Я иду, ты идёшь…
Учитель: Побыстрее!
Ученик (очень быстро): Он бежит, мы бежим, вы бежите!
Учитель: Очень плохо!

Переменка.

Ведущий: Поиграем в «Эхо». Повторяйте за мной последний слог в каждой строчке три раза.
Собирайся, детвора!
Начинается игра!
Да ладошек не жалей
Бей в ладоши веселей!
Сколько времени сейчас?
Сколько будет через час?
И неправда, будет два.
Думай, думай, голова!
Как поёт в селе петух?
Да не филин, а петух!
Вы уверены, что так?
А на самом деле как?
Сколько будет дважды два?
Ходит кругом голова!
Это ухо или нос?
Или, может, сена воз?
Это локоть или глаз?
А вот это что у нас?
Вы хорошие всегда?
Или только иногда?
Не устали отвечать?
Разрешаю помолчать.

Урок математики.


Ученик 19: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.


Ученик 20: Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математики страна.

Ученик 21: Здесь везде кипит работа:
Все подсчитывают что-то.
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5.

Ученик 22: Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 – всё могу пересчитать.

Ученик 23: Математика повсюду:
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь.

Ведущий: Математика любит смекалистых и находчивых. Убедитесь в этом сами.

Инсценировка стихотворения Б. Заходера «Два и три».

Автор: Пошёл Серёжа в первый класс,
С Серёжей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос:
Вот как-то за столом отцу
Он задаёт вопрос.
Серёжа: Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари,
Я доказать могу всегда,
Что тут не два, а три!
Автор: Считают вместе.
Серёжа: Вот один, а вот и два. Смотри!
Один и два…
Автор: Закончил сын…
Серёжа: Как раз и будет три!
Отец: Вот молодец!
Автор: Сказал отец.
Отец: И в самом деле, три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!

Баба Яга: Я в математике сильна.
Задачки приготовила.
А ну-ка, их решите,
Смекалку покажите.
1/ В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышли. На следующей вышел 1, а вошли 4. На следующей 5 вошли. На следующей вышли 15. вошли 2. Ну, сосчитали? Сколько было остановок?
2/ 10 морковок весят 600 г, 8 свёкол весят 2 кг, 2 кочаны капусты – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?
Вы в математике сильны –
Все задачки решены.

Переменка. Дети исполняют частушки.
Форма новая надета –
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка.
Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?
Мы немножко пошумели –
В классе стёкла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!»
В школе рухнула стена.
Оля мучила расчёску,
К школе делала причёску.
Мучила-то, мучила,
А получилось чучело!
Две подружки-первоклашки,
Длинные косички.
Очень любят поболтать,
Словно две синички.
За обедом я вертелась
Вправо, влево и кругом.
С Олей, Катей я болтала –
Облила их молоком.
Первоклашки научились
Цифры разные писать.
То ли 7, а то ли 5 –
Ничего не разобрать.
В школе прозвенел звонок,
Все спешим мы на урок.
А Максим приплёлся в класс
С опозданием на час.
Шум и гам на перемене,
Все ребята на полу.
В «сотки» режутся мальчишки,
Хоть кричи тут караул.
Мы частушки вам пропели
Просто, без смущения.
А кого мы тут задели –
Просим извинения.

Баба Яга: А кроме этих двух предметов, у вас уроков больше нету?

Ученик 24: Конечно, есть! Мы не забыли,
Они нас многому учили!
Литература – чувствовать
И ближнему сочувствовать.

Ученик 25: А физкультура – ловкости
И ещё выносливости.

Мальчики показывают акробатические номера.

Ученик 26: Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
А музыка так хороша,
Что не таясь, поёт душа.

Исполняется песня о школе.

Ведущий: Мы хотели бы сегодня отметить родителей, которые помогали нам в течение учебного года, и вручить им благодарности.


Ученик 27: 1 класс! 1 класс!
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Ученик 28: Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе снами подрастут.

Ученик 29: Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

Ученик 30: А учительница что же –
Бросит, разве, нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Ученик 31: В школе кончены уроки,
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает речка нас.

Ученик 32: Пусть спокойно в нашем классе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!

Исполняется песня о лете.