«До свидания, 1 класс!»

Шапокляк (поёт частушки):
1. Я зловредная старушка,
Эх, играй гармонь моя!
Хулиганам я подружка,
Ох, неугомонная!
2. Я росла, как трын-трава,
И не знала дважды два.
Голубей гоняла,
Воробьёв стреляла.
3. А как стукнуло семь лет,
Отобрали пистолет,
Ранец нацепили,
В школу проводили.
4. В первом классе, вот дела,
Я три года провела,
Говорили – слишком
Я слаба умишком.

А вообще-то:
Я старушка хоть куда:
И умна, и молода!
Со мною моя крыска
По имени Лариска! (прислушивается)
Там кто-то есть, сюда идут… (убегает, прячется)
Меня пока здесь не найдут.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!
Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 4447 с текстом kuroku 685 Стоимость SMS - 39 руб.
Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.
Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет 39 рублей без НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.

Как живёте вы, друзья!
Министр образования
Прислал меня с заданием:
Проверить тут, пронюхать там
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу!
Что не знаете, найду.
Докажу, что зря старались –
Лучше б в детсаду остались.

Ученик: Бабушка, вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь.
Мы ведь помним, не забыли,
Какими мы сначала были.

(песня «Первоклашка» первый куплет, муз. В. Шаинского, сл. Ю. Энтина)
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Он серьёзный и весёлый –
Встреча первая со школой.
Ученик: Девочки с бантами,
Мальчики с цветами,
Мамы - наряжены,
Папы - наглажены.
Дедушки и бабушки
Суетятся рядышком.
Все волнуются, шумят,
Охают, вздыхают –
В школу все попасть хотят,
Но не всех пускают!
Вот звонок позвал ребят
Голоском хрустальным.
И весёлых взрослых взгляд
Стал чуть-чуть печальным.
Мамы смотрят детям вслед,
Мамы понимают:
Только тех, кому семь лет,
В школу принимают!
(А. Усачёв)
Ученик: Учитель нас ведёт
В просторный класс,
В наш первый класс
Несмело мы заходим
За парты
Всех рассаживает нас
И поздравляет
С первым школьным годом. (Г. Соколов)
Ученик: Не отпускает Вася маму:
- Сиди со мной! – кричит упрямо.
Придётся маме из-за Васи
Опять учиться в первом классе! (Г. Тумаринсон)
Ш-к: Ой, да всё вы только врёте –
Ничего вы не могёте…
Или могите?.. Забыла.
Русский я давно учила!
Ученик: А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Учили с вами мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я…
Ученик: Здравствуй чтение моё:
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё!
Ученик: Прочитаю громко всем:
Ж, З, И, Й, К, Л, М!
Ученик: Ну-ка, снова перечту:
Н, О, П, Р, С, Т, У!
Ученик: Прочитай со мной и ты:
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ы!
Ученик: Твёрдый знак и мягкий знак –
Не прочесть нам их никак!
Ученик: Но читаю дважды я:
Э, Ю, Я! Э, Ю, Я!
(М. Яснов)
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.

Ученик: Читать ужасно интересно:
Вы можете сидеть, лежать
И - не сходя при этом с места –
Глазами книгу ПРОБЕЖАТЬ!
Да-да! Читать - ХОДИТЬ ГЛАЗАМИ:
За ручку с мамой, после - сами.
Ходить - ведь это же пустяк,
Не бойтесь сделать первый шаг!
Споткнулись раз, другой...
И вдруг вы
Прочли подряд четыре буквы.
И вы пошли, пошли, пошли –
И слово первое прочли!
Ученик: От слова к слову - как по кочкам
Помчитесь весело по строчкам...
И так научитесь читать –
Как бегать, прыгать... Как летать! (А. Усачёв)
Но не всегда буквы жили дружно.
(Инсценировка стихотворения Наталии Трениной)
Автор: Как-то буквы алфавита
В свойствах упражнялись.
Все возможности открыв,
От гордости зазнались.
Буквы гласные кричат:
Гласные: Очень мы протяжные.
буквы: Можно нас тянуть и петь —
Мы разнообразные!
Согласные: Среди нас, согласных букв,

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!
Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 4447 с текстом kuroku 685 Стоимость SMS - 39 руб.
Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.
Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет 39 рублей без НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.

От обиды выпал.
И осталось слово сел,
Что нам текст и выдал.
Буква Л: Мягкий знак от слов цель, даль
Тоже отказался.
И остались цел и дал,
Смысл потерялся.
Буква Е: Называя цифру шесть —
Обретаешь длинный шест.
Буква Т: Отгружая черный уголь —
Натыкаешься на угол.
Автор: И все буквы зарыдали:
Знаки мы за что предали?
Буква А: Надо срочно их вернуть,
Отправляемся все в путь!
Согласные: Как прощенья нам добиться?
буквы
Гласные: Надо, братцы, повиниться,
буквы Рассказать, как мы страдаем,
Как без знаков пропадаем.
Твёрдый: Мы-то знали, что так будет,
знак Ваш поступок время судит.
Мягкий: Ну, а мы опять на службе,
знак Предлагаем жить всем в дружбе!
(песня «Настоящий друг» муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского)
Ученик: Позади нелёгкий труд
Слогового чтения:
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ни-я!
В том, что грамоту
Прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки! (Михаил Яснов)
Ученик: Не одну тетрадь исписали мы. Было трудно, буквы нас не слушались.
Я писать умею. Отчего же
Говорят, что буквы непохожи,
Что не буквы у меня — кривули,
С длинными хвостами загогули?
Будто «А» моё, как головастик,
Что у «Б» какой-то лишний хлястик.
Трудно с вами, буквы-негритята,
Длинноногие мои утята!
(Осип Мандельштам)
Ученик: Но, когда в тетради
встретились у Нади
буква а
и буква м, —
всё понятно стало всем.
В каждом слове —
там и тут —
буквы дружные живут.
(С.Погореловский)
Ученик: К концу года мы научились писать красиво и грамотно.
А ещё мы узнали,
Как писать «жи», «ши», «ча», «ща».
Сёла, реки, города,
Имена людей, планеты.
Мы теперь все знаем это!
Ш-к: - Ох, устала я, ребята.
Мне учиться трудновато.
А вы, конечно, продолжайте,
Тайны знаний открывайте!
Ученик: Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но ещё не все мы.
Ученик: Не решается задачка — хоть убей!
Думай, думай, голова поскорей!
Думай, думай, голова,
Дам тебе конфетку.
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай — в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то дам по макушке! (М. Бородицкая)

Ш-к: Я в математике сильна!
Задачки приготовила.
А ну-ка, их решите,
Смекалку покажите!
•Мы считали вместе с Машей –
Сколько книг на полке нашей...
«Дядя Стёпа», «Цокотуха»,
Толстый том про Винни-Пуха
«Сказка о царе Салтане»,
Комикс «Ваня на диване»,
Маршака четыре книжки,
«Приключение Мартышки»,
«Путешествие Савраски»,
«Басни», «Песни», две раскраски,
Повесть «Костик и волшебник»,
Три задачника, учебник,
Детектив «Крылатый дворник»,
«Календарь для всех» и сборник
Юморесок «Палки с ёлки»...
Сколько книг
На книжной полке? (С. Белорусец)
•Вадим, на кошку посмотри:
Хвостов у Мурки ровно ...
Тот, кто с уроков сбегает гулять
Будет учиться, конечно, на ...
От счастья поёт, словно чиж ученица
Опять в дневнике у неё ...
Борис сказал:
— Известно всем,
Пять минус два,
Выходит ...! (И. Сухин)
Вы в математике сильны –
Все задачки решены!
А кроме этих двух предметов
У вас предметов больше нету?
Ученик: Конечно, есть! Мы не забыли
Они нас многому учили!
Ученик: Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
А музыка так хороша,
Что, не таясь, поёт душа!
Ученик: Мы учимся петь.
Мы теперь по субботам
Не просто поем —
Распеваем по нотам.
Мы много мелодий
Запомнить должны…
Есть плавные песни
И есть плясовые.
Сегодня мы в классе
Поем их впервые. (А. Барто)
Ученик: В спортзале мы все
Кувыркались на матах,
Мартышками висли
На толстых канатах,
Бросались друг в друга
Большими мячами,
Качались на кольцах
И громко кричали,
Пока не пришёл
Наш учитель в спортзал.
Он выстроил нас
И сердито сказал: —
Уже штукатурка
Летит с потолка.
Задание: смирно
Стоять до звонка! (А. Стариков)
Ученик: Учиться, конечно, нелегко, но главное – это интересно.
Мне учиться очень нравиться,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
Ш-к: Ну, что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науку,
Но могут умереть от скуки?
Ученик: Важно знать, друзья, науки –
Изучаем их без скуки.
Но без отдыха ни где
Жить не может 1 – «Б».
Ученик: Всем нам очень нравятся перемены.
Переменка! Переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и промолчать,
Только - чур! -
Нельзя скучать! (А. Шибаев)
(частушки – страдания, поют мальчики)

1.Шире улица раздайся
Мы с товарищем идём.
И весёлые частушки (ох)
От души для вас споём.
2.Мы ребята – семилетки
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе (ох)
Замечательно живём.
3.Мы ребята – семилетки
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем (ох)
На «4» и на «5».
4. Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачки-то какие (ох)
Сам профессор не поймёт!
6.Первый класс уже кончаем,
Часики протикали.
А теперь у нас, ребята, (ох)
Летние каникулы.
7.Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся.
А в начале сентября(ох)
Снова соберёмся.

(песня «Наша школа», муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского)
Ш-к: Ну всё, сдаюсь! Вы так упрямы!
Но как же вы без папы, мамы
Всему учились, всё узнали?!
Одни б вы справились едва ли.

Ученик: Есть у тебя хороший друг.
Надёжней друга нет.
Спроси про север и про юг,
Про то, что у тебя вокруг, -
На всё он даст ответ… (Я. Аким)
Ученик: Учитель щедро учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни:
Терпенью, чтенью, счету и письму,
И верности родной Отчизне. (В. Викторов)
Ш-к: Ох, я за год так устала –
Каждый день я наблюдала,
Как живёте вы, друзья,
И хочу сказать вам я:
Вы узнали очень много
Ждёт вас дальняя дорога
По неведанной стране,
Но теперь пора и мне
Отчитаться о работе
Ученик: - … Учитель, здесь что-то не так,
Много в задаче какого-то вздора,
Мы в ней разобраться не можем никак:
«Определите площадь простора,
Количество смеха,
Веселья объём...»
Нам с этим не справиться
Даже втроём!
И верно, попробуй узнай-ка:
«Сколько весит игра на лужайке?»
Ученик: Учитель, заметив смущенье такое,
С улыбкой питомцев своих успокоил:
Учитель: - Не вешайте нос,
Погодите с ответом,
Такие задачи решаются летом.
Дождитесь каникул, ребята,
И скоро легко вы узнаете
Площадь простора,
Количество смеха,
Веселья объём,
Когда на лужок прибежите втроём! (Д. Родари)
Ученик: Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денёк!
(звучит фрагмент «Птицы лесные»)
(песня «Песенка о лете» муз. Е. Крылатого, сл. Ю. Энтина)
(танец «Вальс цветов», муз. П. Чайковского, танцуют девочки)