Тема: «Сутки в жизни растений и животных»
Цель: формирование понятий об суточных изменениях в жизни растений и животных посредством актуализации, имеющихся представлений и формирования новых.
Задачи:
Коррекционно-развивающая: упражнять мыслительную деятельность, развивая умение сравнивать и классифицировать животных по образу жизни;
Воспитательная: формирование элементов научного мировоззрения учащихся, ответственного отношения к учёбе;
Образовательная: сформировать понятия об суточных изменениях в жизни растений и животных.
Оборудование: учебники, тетради, простые карандаши, ручки, компьютер, электронные презентации.
Ход урока
1. Организационный момент
- Долгожданный дан звонок, начинаем мы урок.
*проверка посещаемости, психологический настрой на урок,
*разбор даты, определение состояния погоды на момент начала урока
(на доске записываю число, отмечаю погоду)
2. Проверка знаний по предыдущим занятиям и проверка домашнего задания
Фронтальная проверка знаний: раздаточный тестовый материал: подчеркни правильный ответ
1. Движение воздуха вдоль земной поверхности называется
ветер воздух погода
2. Состояние нижних слоев воздуха в определенное время над конкретной территорией это:
погода туча ветер
3. Ветер, меняющий направление два раза в сутки называется
сюрприз бриз ураган
4. Режим дня это
1) чередование труда и отдыха в определенное время
2) расписание уроков
3) тихий час в обед
5. Движение Земли вокруг своей оси обеспечивает
1) смену дней в неделе
2) ежедневную смену дня и ночи

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 15805 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Головой все повращаем
И урок наш продолжаем.
6. Практическое закрепление
Гимнастика для глаз
Чтение текста учениками по очереди. стр. 36 - 38
7. Итог урока
- Как влияет время суток на растения?
Ответ: растения активно реагируют на смену дня и ночи, под действием света в растениях образуются вещества необходимые для развития и роста растений
- На какие два вида условно можно разделить животных по образу жизни?
Ответ: животные делятся на дневных и ночных. Дневные активны
в светлое время суток, ночные — в темное время суток.
- Назовите примеры ночных животных
Ответ: к ночным животным относятся сова, филин, летучая мышь
- Расскажите как проявляется суточная активность животных в светлое время суток на примере птиц.
Ответ: Большинство птиц ведет дневной образ жизни, в это время они поют, кричат. Строят гнезда, ухаживают за птенцами, защищают свою территорию
8. Оценки, домашнее задание:
Раскрасить рисунок
9. Рефлексия
- Понравился вам урок?
- О чем мы сегодня говорили?
- Пригодятся ли эти знания вам в жизни?
- Скоро прозвенит звонок и окончится урок!