Урок внеклассного чтения
Тема: К.И.Чуковский «Путаница»
Цели:
1. Познакомить с творчеством писателя; совершенствовать навыки выразительного, плавного, осознанного чтения. Активизировать словарный запас, расширять кругозор.
2. Развивать память, внимание, творческие способности.
3. Воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью, чуткое отношение к окружающим, прививать любовь к книге, выражать свое отношение к прочитанному.
Фома урока: стандартная
Тип урока: изучение нового материал
Оборудование:
• Портрет писателя;
• Выставка книг;
• ТСО (просмотр флипчарта);
• Словари С.И. Ожегова.

Ход урока
Орг. момент

1 Психолого-педагогический настрой класса на работу.
Упражнения для развития техники чтения и формирования навыков выразительного чтения.
Чтобы на уроке у вас получилось, подготовим глаза, рот, язык.
- Работа над расширением поля зрения.
- Работа над динамичностью чтения.
Сочинение чистоговорок:
• чу-чу-чу (я ворчу, молчу, кричу)
• ач-ач-ач ( у меня в руке калач, не утонет в речке мяч…)
• оч-оч-оч (наступила ночь, ночь, ночь)
- Чтение и разучивание скороговорки.
Или волзи укшок ишым.
Или укволешым в.
Актуализация знаний
- Ребята, давайте вспомним, с какими писателями мы с вами познакомились.
- А сейчас скажите, какие рассказы и стихотворения этих писателей мы с вами читали.
Формулирование темы урока.


- Ребята, давайте поиграем. Вы слушаете отрывок произведения и называете его.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7973 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Что случилось с героями сказки? (Закапризничали, стали говорить не своими голосами)
- Почему им надоело говорить своими голосами? (Баловаться хотели)
- Что говорил им зайка? Зачитайте.
- К чему привела шалость? Зачитайте.
- Ребята, можно ли баловаться спичками?
К чему это может привести?

У. – Каких героев вы встретили в этой сказке?
Д. – Котята, утята, свинки, курочки, воробышек, медведь. (Ответы детей сопровождаются появлением героев – игрушек. )
У. – А сейчас давайте станем на время актерами и каждый из нас возьмет себе роль. Кто-то станет читать за котенка, кто-то за утенка, …
(Учитель распределяет роли, сам читает за автора. )
Чтение по ролям до слов «Поросята, медвежата пуще прежнего шалят, зайца слушать не хотят»
- Понравилось выступление наших ребят?
- Что же было дальше? Соберите рисунки к сказке и выберите в тексте строки к рисунку. Восстановите последовательность.
Дети работают в группах
Вопросы по прочитанному:
- Расскажите, как звери восприняли пожар? Испугались ли они?
(Испугались, стали тушить пожар)
- Смогли бы звери потушить пожар в море? Почему?
(Пирогами да блинами море не потушишь, да и море горит)
- Кто потушил море? Прочитайте.
- Почему ей удалось затушить?
(Крыльями помахала)
- Как вы думаете, какими словами можно закончить сказку?
- А какой рисунок вы бы нарисовали к этому произведению?
А сейчас поиграем в игру «Буриме»
Выборочное чтение
Найдите в тексте и восстановите запись:
1 группа.
Списки
Пошли
Зажгли.
2 группа
Зверята
Медвежата
Шалят
Не хотят
3 группа
Крокодил
Тушил
Грибами
Блинами
4 группа
Ерша
Ковша
Лягушата
Ушата
. Закрепление
– Какую интересную сказку мы сегодня читали на уроке?
У. – Кто написал эту сказку?
У. – А какие еще интересные сказки этого писателя вы знаете? Узнайте по предметам: тест.
У. – Правильно. И это только маленькая часть его работ. На следующем уроке мы продолжим знакомство с Корнеем Ивановичем Чуковским и его творчеством.
Итог урока
Ребята вы сегодня очень хорошо поработали на уроке, а наши гости внимательно за вами наблюдали, слушали вас. Давайте скажем им за это спасибо и попрощаемся.
8. Домашнее задание.
- Выучить одно из стихотворений К.И.Чуковского.