Урок математики в 1 классе (автор Л.Г. Петерсон)


Тема: ЗАДАЧА (1 класс)

Цели: Закрепить термины задачи (условие, вопрос, схема, выражение решение, ответ); отработка навыка записи задач; чтение и составление схем; рассмотреть задачи с нереальными условиями,неполными и лишними данными; закрепление навыка счета в пределах 9; совершенствовать вычислительные навыки.

План и ход урока:

1 Организационный момент.

Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно
Слушаем внимательно!

Сегодня на уроке математике мы отправимся в удивительную страну сказок и приключений. Вы хотите там побывать? (да) Тогда смело запускаем колесо историй и считаем от 1 до 20 и обратно.

2 Сообщение темы.
На протяжении всего урока мы будем закреплять термины, связанные с понятием «задача», Закреплять навыки в записи задачи, читать и составлять схемы, закреплять навыки счета в пределах 9.

3 Организация работы в тетрадях.
Итак, мы отправляемся в путь? Вы знаете путешественники обычно ведут дневники наблюдений. Вашим дневником наблюдений будет тетрадь, в которой вы будете вести все необходимые записи. Они должны быть чистыми и аккуратными.
Откроем дневники наблюдений и запишем число и месяц, когда мы отправились в путешествие.
10 декабря

4 Устный счет.
Вот беда! Колесо историй никак не останавливается. Что же делать? Ах, да! Я совсем забыла, мы же не задали программу и не использовали пульт управления. (проводится математический диктант)

Назовите маленького соседа числа 9

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9465 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

-назовите ответ задачи.
Пончику так понравилось, как вы быстро и умело решили проблему Синеглазки, что тут же придумал свою задачу.
(учебник стр. 46 №2)

7 Физкульт минутка.

8 Решение задач с недостающими данными.
Ой, кто это там так кричит и зовет нас на помощь, а рядом Гринька машет руками? Да это же Незнайка запутался в паутине математических задач! Вы готовы распутать нити паутины и вызволить Незнайку на свободу? Конечно, вы ведь смелые и умные!
стр.46 №3 Дети читая задачи определяют задачи с нереальными условиями, неполными и лишними данными.

9 Составление задач по заданной схеме.
Но, паук решил проверить на прочность ваши знания.
стр.47 №4 (придумать задачи по схеме, составить выражение и найти ответ)

10 Решение примеров с названием компонентов.
Очень хочется поскорее встретится со Знайкой. Живет он очень высоко, под самой крышей. Чтобы подняться на самый последний этаж, надо решить примеры на ступеньках дома.
стр.47 №5 (решение самостоятельно, Запись примеров в тетрадь с названием компонентов)

11 Повторение. Состав числа 8.
Знайка сообщил нам тайну Цветочного города. для коротышек самое загадочное число 8. Давайте вспомним состав числа 8 и передадим наши знания Знайке.
стр.47 №6 ( работа в учебнике)


12 Решение задач на внимание.
Вот и подошло наше путешествие к концу. Нам пора возвращаться домой. Посмотрите на стр.47 №7 и найдите отличия. МОЛОДЦЫ!

13 Итоги урока
Со всеми заданиями вы справились успешно!
Было ли путешествие для вас интересным и увлекательным?
С каким настроением вы уходите с урока?
Что больше всего вам понравилось на уроке?
(на доске прикреплены две капельки-смайлы)
Какая из этих капелек отражает ваше настроение: Капелька Радости или Капелька Разочарования?
А теперь давайте улыбнемся друг другу и поблагодарим Николая Носова за его веселые и интересные рассказы,которые он подарил детям.
Урок окончен!