Тема: Земноводные, их разнообразие.
( На суше и в воде)
Цель: познакомить с особенностями строения и образом жизни земноводных и их приспособлением к жизни на суше и в воде.
Задачи: 1. Формировать представление о земноводных, их разнообразии; узнать, чем земноводные отличаются от других животных, какой признак у них является существенным;
2. Развивать умение получать информацию из разных источников: загадок, рассказа учителя, учить работать с книгой, развивать внимание, память, мышление, речь;
3. Воспитывать бережное отношение к земноводным.
Этапы урока Ход урока
1. Оргмомент.
Рефлексия. Прозвенел, друзья, звонок
Начинается урок
Мы сегодня снова будем наблюдать,
Выводы делать и рассуждать,
А, чтобы урок пошёл каждому впрок,
Активно в работу включайся, дружок!

Ребята, поверните головы и улыбнитесь своим товарищам. Пусть на вашем сердце будет легко и весело, и пусть поддерживают вас на протяжении всего урока душевное тепло ваших друзей. Покажите с каким настроением вы начинаете урок.
2. Актуализация знаний






































Постановка проблемы.











Итог























Фиксация информации











Итог

Экологическая направленность


















Итог Сегодня мы продолжим путешествие по царству животных.
Мы уже познакомились с некоторыми группами животных. Как вы думаете, а все ли мы группы уже узнали? Это и будет цель нашего урока. Давайте вспомним группы животных и назовём основные отличительные признаки.
Загадки.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 14857 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Значит, кто такие земноводные?

Как вы думаете, полезны ли земноводные?(питаются слизнями, гусеницами, комарами).

Когда вы видите лягушку или жабу, вы испытываете...... что?
Почему?

К нам пришло звуковое письмо. Давайте его послушаем.
(голоса лягушек)


Я вам переведу, что рассказала лягушка:
«Пятилетний Дима со старшим братом Костей шли по влажной после дождя тропинке. Я выскочила на тропинку. Костя отшвырнул меня ногой и сказал: «Какая гадкая лягушка».
А мне так обидно стало…

Почему лягушка обиделась?
А что бы вы сказали этим мальчикам?

Продолжите предложение:
«Сегодня на уроке я узнал ....»
Кого же называют земноводными?
Чем они отличаются от др. животных?
А вы знаете как по другому можно назвать земноводных?
Дома разгадать кроссворд в Т. с. 26 (1 кроссворд)

3. Рефлексия. Вам понравился урок?
Как мы сегодня поработали?
Покажите с каким настроением вы заканчиваете урок.