Конспект занятия в классе предшкольной подготовки.
Тема: Осень.
Цель: отработка понятия «Осень – время года», приметы осени, изменения в природе с приходом осени; развитие наблюдательности, активизация мыслительной деятельности.

1. Вводная беседа. Какое сегодня число, день недели, месяц?
Какое время года наступило?
Какие осенние месяцы вы знаете?
Какие осенние приметы вы знаете?

2. «Да или нет».
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью плывут?
Ну а птицы гнезда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Достаем ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать?
Куртки шапки надевать?

3. Слушание стихотворения Е. Трутневой «Осень» с закрытыми глазами.
Стало вдруг светлее вдвое, двор как в солнечных лучах –
Это платье золотое у березки на плечах.
У калины и рябины вьются стаями дрозды…
Под окошком георгины красотой своей горды.
Утром мы во двор идем – листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят и летят… летят … летят…
Пролетают паутинки с паучками в серединке,
И высоко от земли полетели журавли.
Все летит! Должно быть, это улетает наше лето.
Что увидели?

4. «Хорошо – плохо»
Продолжите предложение. Осень – это хорошо, потому что …
Осень – это плохо, потому что …

5. «Осень спросим». Разучивание стихотворения.
Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Принесла я вам муки! - Значит, будут пироги!
Принесла вам гречки! - Каша будет в печке.
Принесла вам овощей! - И для каши, и для щей!
Рады ли вы грушам? - Мы их впрок насушим!
А уж яблоки, что мед! - На варенье и компот!
Принесла и меду! - Полную колоду!
Ты и яблок, ты и меду, ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду нам в подарок припасла?
Дождику вы рады? - Не хотим, не надо!

6. Обобщение. Загадка про осень.